2019年高考作文題目練習及范文：苦難增意志，艱難玉汝成

　　

　　閱讀下面的材料，根據要求作文（60分）【2019屆備考作文同題異構演練與練習】

　　師傅讓三個(gè)徒弟到竹林中各選一根能做笛子的竹子。徒弟甲選了一根圓潤的竹子，認為做成的笛子聲音會(huì )圓潤；徒弟乙選了一根光潔的竹子，認為做成的笛子聲音會(huì )清脆；徒弟丙選了一根有瘢痕的老竹，認為做成的笛子經(jīng)久耐吹。結果徒弟丙選對了，深得師傅的贊許。

　　因為老竹經(jīng)過(guò)寒冬里“冰刀霜劍”的打磨，質(zhì)地綿密厚實(shí)，做出的笛子不僅聲音清亮悅耳，而且不變形、不走調，而圓潤的竹子和光潔的竹子因為未經(jīng)寒冬，雖然看著(zhù)圓潤光潔，但做成笛子后，不但音色差，而且容易變形開(kāi)裂。

　　上述材料引發(fā)你怎樣的思考和感悟？請寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作。

　　【升格作文】

　　苦難增意志，艱難玉汝成

　�、亳：劾现褡龀傻牡炎又�所以能聲音清亮且不變形不走調，是因經(jīng)歷了“冰刀霜劍”的磨礪，誠如孟子所言“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”長(cháng)成的竹子來(lái)源于風(fēng)霜的磨礪，是的人成功也來(lái)自于上天的磨礪。由此，我的結論是：“憂(yōu)患增意志，艱難玉汝成”。

　�、诖煺勰サZ，使人意志堅強。哲學(xué)家張載說(shuō)：“富貴福祥，將厚吾之主也，貧賤憂(yōu)戚，庸玉汝于成也”這說(shuō)明了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”墨西哥畫(huà)家弗里達.卡羅，6歲身患小兒麻痹，致使右腿萎縮。18歲她遭遇車(chē)禍，雖奇跡般地活下來(lái)，但身體殘疾，此后她經(jīng)歷30多次手術(shù)，很多時(shí)間都靠插管維系生命。在養病中，她開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，最終她成為一名享有國際聲譽(yù)的女畫(huà)家。如果弗里達.卡羅面對如此磨難選擇退縮，那么她只能庸碌痛苦的虛度一生，無(wú)所作為。但她能直面苦難，戰勝苦難，成就輝煌。所以，要成大器，必須經(jīng)過(guò)艱難困苦的磨練，才能成就堅強的意志。

　�、鄣�倒爬起，為絢爛綻放光彩。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”貝多芬一生經(jīng)歷童年的不幸、雙耳失聰的痛苦、失去愛(ài)情的憂(yōu)傷、重病纏身的折磨，但他面對生活的不幸，充滿(mǎn)著(zhù)希望不屈服，在悲苦的深淵里選擇抗爭，寫(xiě)出《命運》、《英雄》等音樂(lè )經(jīng)典，人生的不幸，使他頑強地扼住了“命運的咽喉”，摔倒再堅強地站起，與命運與不幸抗爭，最終成就一代的偉大。所以，對我們來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，摔跤并不可怕，在重新站立中認識到苦難蘊藏著(zhù)無(wú)盡的契機，為下次絢爛的綻放發(fā)出炫目的光彩，這要感謝挫折與困難。

　�、軕n(yōu)患增意志，艱難玉汝成。面對人生的風(fēng)景，即使有洶涌的險浪，也要揚起自信的風(fēng)帆，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，駛向成功的彼岸。通向理想的道路，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴，付出努力和汗水，攀登苦難的高梯，方能登臨輝煌的頂峰。

　�、菪聲r(shí)代，為我們發(fā)展提供莫大機會(huì )，但若想成大器，必須有擔當；有擔當，必須砥礪頑強的意志。首先，敢于吃苦，敢于磨練，敢于迎著(zhù)困難上；其次，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉自己，百折不撓；第三，立志長(cháng)遠，重視當下。攀登書(shū)山，遨游學(xué)海，克服種種困難，練就堅強的內心，經(jīng)歷高考的磨難，定將一覽眾山小。

　　遼寧省沈陽(yáng)市第四十中學(xué)2021屆2班 朱迅        指導教師：孫延堂

　　【升格指導】（817——919字）

　　一是《憂(yōu)患增人慧，艱難玉汝成》整體上把握住材料中心和含義，對稱(chēng)整齊，但有一點(diǎn)瑕疵：材料的中心不是智慧，而是磨練意志品質(zhì)，成就美好。修改扶正過(guò)來(lái)就是《苦難增意志，艱難玉汝成》；二是第一句概括材料簡(jiǎn)捷扼要精要準確，揭示原因，簡(jiǎn)要分析，提出觀(guān)點(diǎn)，很棒的；三是原文第二三段缺少分論點(diǎn)，論述不夠明確，第四段提出分論點(diǎn)，明確寫(xiě)作目的；四是文章缺少解決問(wèn)題的辦法。怎樣解決和面對苦難艱難呢？請看第五段的論述。