山東協(xié)和學(xué)院2019年普通高校招生章程

山東協(xié)和學(xué)院2019年普通高校招生章程

　　第一章  總則

　　為規范學(xué)校招生工作，維護學(xué)校和考生合法權益，確保學(xué)校2019年普通高等教育本科、專(zhuān)科（高職）專(zhuān)業(yè)招生工作的順利進(jìn)行，維護學(xué)校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和山東省《普通高等學(xué)校招生工作規定》等法律法規，結合《山東省2019年普通高校招生工作實(shí)施方案》的要求和招生工作實(shí)際，制定本章程。

　　第一條  本章程適用于山東協(xié)和學(xué)院普通高等教育本科、專(zhuān)科（高職）專(zhuān)業(yè)招生工作。

　　第二條  學(xué)校招生工作貫徹“公平競爭、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體美勞全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條  學(xué)校招生工作接受紀檢監察部門(mén)、新聞媒體、考生及其家長(cháng)和社會(huì )各界的監督。

　　第二章  學(xué)校概況

　　第四條  學(xué)校名稱(chēng)：山東協(xié)和學(xué)院    學(xué)校代碼：13324

　　第五條  學(xué)校地址：山東省濟南市歷城區濟青路6277號（郭店校區） 郵編：250109

　　濟南市臨港開(kāi)發(fā)區臨港北路5677號（遙墻校區） 郵編：250107

　　第六條  學(xué)校類(lèi)型：普通本科院校

　　辦學(xué)層次：本科、專(zhuān)科（高職）

　　成立時(shí)間：2011年4月

　　批準單位：中華人民共和國教育部

　　辦學(xué)體制：民辦

　　學(xué)習形式：全日制

　　第七條  歷史沿革

　　學(xué)校創(chuàng )建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準，籌建濟南協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2004年經(jīng)山東省人民政府批準，改建為山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2005年順利通過(guò)國家教育部、衛生部醫學(xué)專(zhuān)業(yè)教育評估，2008年以“優(yōu)秀”成績(jì)通過(guò)教育部高職高專(zhuān)院校人才培養工作水平評估，2011年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校，2014年被山東省教育廳、財政廳評為省財政支持的民辦本科教育特色名校建設單位,2018年順利通過(guò)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。

　　第八條  辦學(xué)基本條件

　　校園占地面積108.7萬(wàn)平方米，建筑面積41.5萬(wàn)平方米，儀器設備總價(jià)值1.2億多元，形成了完善的校園網(wǎng)絡(luò )體系。有紙質(zhì)圖書(shū)194.68萬(wàn)余冊，電子圖書(shū)209.53萬(wàn)冊，紙質(zhì)期刊1260種，電子期刊38054種，建有圖書(shū)資料管理自動(dòng)化系統和功能齊全的電子閱覽室，是“CNKI（中國知識基礎設施工程）數字圖書(shū)館示范單位”、“山東省高等學(xué)校圖書(shū)管理先進(jìn)單位”。

　　現有專(zhuān)任教師1157人，其中，自有專(zhuān)任教師938人。自有專(zhuān)任教師中具有博士、碩士學(xué)位的575人，具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的311人�，F有省級教學(xué)團隊4個(gè)，省級教學(xué)名師4人，省級教學(xué)管理先進(jìn)集體1個(gè)，省級教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人2名。

　　建有10個(gè)實(shí)驗實(shí)訓中心，內設197個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)功能實(shí)驗室。其中，國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級虛擬仿真實(shí)驗中心1個(gè)、山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗室1個(gè)；校外建有129個(gè)實(shí)習實(shí)訓基地，其中，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)；山東省企業(yè)實(shí)訓基地1個(gè)，職業(yè)技能鑒定站4個(gè)，國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目260項。

　　第九條  院系設置

　　學(xué)�，F設有工學(xué)院、計算機學(xué)院、護理學(xué)院、醫學(xué)院、商學(xué)院、人文藝術(shù)與教育學(xué)院、繼續教育學(xué)院和基礎部8個(gè)二級學(xué)院（部）。

　　第十條  教學(xué)科研成果

　　學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，注重教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，以科研促教學(xué)，教學(xué)科研水平不斷提高。獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項，省級教學(xué)成果特等獎2項，省級教學(xué)成果一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項；國家級精品課程1門(mén)，國家級精品資源共享課1門(mén)，省級精品課程43門(mén),省級資源共享課4門(mén)；省級特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)；民辦本科高校優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)支持計劃資助專(zhuān)業(yè)6個(gè)；省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區1個(gè)；省級卓越工程師教育培養計劃項目2個(gè)。近年來(lái)，主持承擔省級教改項目28項。

　　學(xué)校建有山東省高等學(xué)�？蒲袆�(chuàng )新平臺3個(gè)。共承擔科研項目817項(省廳級以上科研項目807項)，其中國家級科研課題12項、國家級教改項目9項,省部級科研課題88項、廳局級科研課題493項；獲得科研獎勵599項；授權專(zhuān)利176項，被省教育廳授予“山東省科研管理先進(jìn)集體”。

　　近年來(lái)，學(xué)生在全國高校技能科技大賽中，獲得國家級、省級獎共計584項，其中國家級特等獎1項、一等獎35項、二等獎52項、三等獎53項；省級特等獎1項、一等獎67項、二等獎120項、三等獎158項。

　　第十一條  就業(yè)、創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)

　　學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)工作。堅持以就業(yè)為導向，把提升畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)質(zhì)量作為人才培養的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅持深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，以創(chuàng )新引領(lǐng)創(chuàng )業(yè)，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，努力提升就業(yè)創(chuàng )業(yè)水平，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95％以上，其中自主創(chuàng )業(yè)參與率6％以上。2015年獲評全國畢業(yè)生就業(yè)50強高校，2016年獲評首批全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)50強高校，2017年獲評首批全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范校、全國首屆創(chuàng )業(yè)就業(yè)服務(wù)展示交流活動(dòng)優(yōu)秀項目獎。近2年來(lái)，省內外二十余所高校來(lái)校參觀(guān)交流學(xué)習創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作經(jīng)驗。

　　學(xué)校建有18726平米的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，配套建有一站式服務(wù)中心，為大學(xué)生提供政策咨詢(xún)、業(yè)務(wù)培訓、項目推介、技術(shù)指導、注冊登記代辦、財稅融資等服務(wù)。每年舉辦大型供需洽談會(huì )，根據需求組織專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，先后與全國數百家大型人才市場(chǎng)和用人單位建立了密切合作關(guān)系，簽訂訂單培養協(xié)議。讓每一位畢業(yè)生與用人單位面對面交流，不出校門(mén)就能了解職場(chǎng)動(dòng)態(tài)和業(yè)界需求，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)搭建了廣闊的平臺。是山東省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化示范基地和山東省眾創(chuàng )空間支持單位。獲國家級競賽獎92項，其中一等獎17項；獲山東省第三屆大學(xué)生科技創(chuàng )新大賽一等獎1項，“建行杯”全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽省級金獎1項、銀獎2項、銅獎2項。

　　根據國家高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策，畢業(yè)生可以參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農、支醫和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃”、“應征入伍服義務(wù)兵役”等項目；自主創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生還可享受?chē)�家有關(guān)優(yōu)惠和扶持政策；家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生可獲得1000元的一次性求職創(chuàng )業(yè)補貼。

　　第十二條  職業(yè)資格證書(shū)培訓

　　學(xué)校是全國計算機等級考試考點(diǎn)、全國大學(xué)英語(yǔ)四、六級考試考點(diǎn)、山東省職業(yè)技能人才鑒定基地、中國物流職業(yè)經(jīng)理資格證書(shū)和高等教育自學(xué)考試物流管理專(zhuān)業(yè)項目指定助學(xué)單位。學(xué)校按照國家教育部的有關(guān)政策，開(kāi)展職業(yè)資格認證培訓。對鑒定合格的學(xué)生頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū)，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可以獲得職業(yè)資格證書(shū)，提高了就業(yè)競爭力。

　　第十三條  人才培養模式

　　學(xué)校是山東省首批實(shí)行學(xué)分制的民辦高校。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制管理，本科專(zhuān)業(yè)標準學(xué)制為4年或5年，彈性修讀年限為3-6年,專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)標準學(xué)制為3年，彈性修讀年限為2-6年。學(xué)校實(shí)施學(xué)業(yè)導師制度，指導學(xué)生選課、制定學(xué)習計劃、制定職業(yè)發(fā)展規劃等。

　　學(xué)校圍繞提高學(xué)生綜合競爭力和就業(yè)質(zhì)量，以市場(chǎng)需求為導向，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng )新人才培養模式。根據本專(zhuān)科生的不同特點(diǎn)，因材施教，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)管理、分類(lèi)指導；增強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的針對性。學(xué)校有教育部批準的國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目，省級卓越工程師教育培養計劃項目，省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區項目。根據經(jīng)濟社會(huì )人才需求，采取“雙線(xiàn)、雙綱、雙證、雙高、雙文化、雙過(guò)程”的“六雙”人才培養方式。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設，強化校企深度合作，根據用人單位需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設置、課程安排、教學(xué)內容、教學(xué)方法、考核方式等方面的調整。學(xué)校與中興通訊有限公司、北京民用聯(lián)合航空有限公司簽訂校企合作協(xié)議，組建“山東協(xié)和中興智慧城市學(xué)院”、“山東協(xié)和學(xué)院·首都民航學(xué)院”，進(jìn)行訂單式培養，打造人才培養與上崗就業(yè)“直通車(chē)”。

　　學(xué)校堅持開(kāi)放辦學(xué)，實(shí)施協(xié)同育人。先后與英、美、澳、加、俄、日等13個(gè)國家和臺灣、澳門(mén)等地區的30余所高校建立友好合作關(guān)系，進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)與教育交流。目前，學(xué)校已選派42名教師赴美國、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國等國家交流深造，并聘請了美、德、菲等國家和臺灣地區多名資深學(xué)者擔任客座教授。近年來(lái)，選送1500余名學(xué)生赴美國、德國、新西蘭、泰國、馬來(lái)西亞等國家和中國臺灣、澳門(mén)等地區共18所高校學(xué)習交流或攻讀學(xué)位。

　　第十四條  校園文化

　　學(xué)校重視大學(xué)文化建設，堅持“以人為本”，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導作用，強化能力培養，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅持社會(huì )服務(wù)，在回報社會(huì )中育人，在服務(wù)社會(huì )中發(fā)展。重視校園文化建設，弘揚以和合向上、協(xié)同奮進(jìn)為內涵的“和合”文化，秉承“明道致遠、德和崇文”的校訓，堅持“依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)、規范辦學(xué)”的宗旨，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、專(zhuān)家治學(xué)”戰略，推行“和合向上”的精神，建設“弘毅、崇真、求索、敏行”的校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、篤行、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，倡導“和諧、和睦、寬容、寬厚”的合作理念，把協(xié)和精神內化為全校師生的共同信念，成為行為規范。

　　學(xué)校注重發(fā)揮“第二課堂”的育人功能，廣泛發(fā)動(dòng)各級團組織、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團，深入開(kāi)展校園文化活動(dòng)，加強校園文化品牌建設，充分發(fā)揮校園文化育人功能。積極倡導高雅藝術(shù)、傳統文化進(jìn)校園。依托大學(xué)生文化藝術(shù)節、社團文化節、民族文化節、迎新晚會(huì )，舉辦形式多樣、內容豐富的校園文化活動(dòng)。

　　成立大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )，指導、管理各級社團開(kāi)展工作，調動(dòng)各級社團的積極性、創(chuàng )造性。共建設校級藝術(shù)類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)、實(shí)踐類(lèi)、文體類(lèi)、科技類(lèi)、服務(wù)類(lèi)社團等74個(gè)，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)業(yè)技能大賽、學(xué)科競賽、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。學(xué)校微博、微信公眾號、廣播站、校園網(wǎng)、《山東協(xié)和學(xué)院論叢》等是師生發(fā)表作品、展示才藝、交流互動(dòng)的窗口與平臺。

　　學(xué)校建設平安校園、和諧校園。完善利益協(xié)調、訴求表達、權益保障機制，拓寬師生意愿表達渠道；開(kāi)展安全和法制教育，強化內部管理，落實(shí)安全責任制；完善突發(fā)事件應急機制，依法妥善處置突發(fā)事端，維護學(xué)校的安全穩定。有效地防止了各類(lèi)事故的發(fā)生，被濟南市評為安全管理先進(jìn)單位。

　　學(xué)校高度重視黨建和思想政治工作，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入人才培養的全過(guò)程。黨建工作經(jīng)驗先后在第18次、21次全國高校黨建工作會(huì )議上交流，4次被山東省委高校工委轉發(fā)，多次在全省高校會(huì )上交流介紹，獲全國性黨建和思想政治優(yōu)秀成果8項，省級成果獎30項，黨委被評為全省高校“先進(jìn)基層黨組織”，“濟南市教育系統先進(jìn)基層黨組織”、“濟南市黨建工作示范點(diǎn)先進(jìn)基層黨組織”，被省委統戰部表彰為“統戰工作先進(jìn)單位”。

　　第十五條  回報社會(huì )

　　學(xué)校堅持在回報社會(huì )中育人，在服務(wù)社會(huì )中發(fā)展。在各級政府支持下，學(xué)校成為全國首家開(kāi)展“萬(wàn)名鄉村醫生免費培訓計劃”的高校。自2005年學(xué)校被山東省衛生廳指定為全省鄉村醫生免費培訓基地，至今連續14年免費義務(wù)培訓鄉村醫生3萬(wàn)余人，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )影響。時(shí)任全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)周鐵農、全國政協(xié)副主席厲無(wú)畏等領(lǐng)導先后親臨培訓班視察指導。時(shí)任國家衛生部黨組書(shū)記、副部長(cháng)高強派專(zhuān)人來(lái)我校調研，將鄉醫培訓定為“協(xié)和模式”。時(shí)任山東省原省長(cháng)姜大明、郭樹(shù)清，常務(wù)副省長(cháng)孫偉，時(shí)任省委常委、統戰部長(cháng)吳翠云分別批示，時(shí)任副省長(cháng)王隨蓮來(lái)校視察，并批示，肯定免費培訓鄉醫工作。中央電視臺、光明日報、大眾日報等媒體曾對鄉村醫生培訓作專(zhuān)題報道。

　　第十六條  學(xué)校榮譽(yù)

　　學(xué)校被教育部評為“全國高校教師考核評價(jià)改革示范校”、“國防教育特色學(xué)校”；被國家民政部評為“全國先進(jìn)社會(huì )組織”；被山東省政府評為“全省教育工作先進(jìn)單位”；被山東省教育廳評為“山東省民辦教育先進(jìn)集體”和“山東省高等學(xué)�？蒲泄芾硐冗M(jìn)單位”；獲得黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”；被山東省民政廳評為“山東省五A級學(xué)校”，并連續六年評為“優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位。