千里求學(xué)路 陜西科技大學(xué) 感受輕工科技魅力

走馬探長(cháng)安——高校之旅的第二天，我們來(lái)到位于未央區的陜西科技大學(xué)。來(lái)之前，同很多北京考生一樣，我們對這所學(xué)校知之甚少，但當走進(jìn)“大氣”、“豪邁”的陜科大校園后，這里的一物一景都讓人印象深刻。直至現在，我們仍能憶起校園里“湖光山色”和被學(xué)生稱(chēng)為“羅馬斗獸場(chǎng)”的圖書(shū)館。

1958年創(chuàng )建的北京輕工業(yè)學(xué)院，是新中國第一所輕工高等學(xué)校;1970年遷至陜西咸陽(yáng)，改名為西北輕工業(yè)學(xué)院。這就是陜科大的前身，同時(shí)也決定了陜科大傳統的輕工專(zhuān)業(yè)特色。

探訪(fǎng)·實(shí)驗室

走訪(fǎng)過(guò)陜科大十余個(gè)實(shí)驗室，深切感受到其輕工科技的魅力所在。

在化工學(xué)院實(shí)訓中心，幾名學(xué)生在測微觀(guān)物質(zhì)的表觀(guān)形貌。經(jīng)過(guò)掃描電鏡的轉化，細小的金的顆粒，呈現在電腦顯示器上的卻像帶著(zhù)刺的海膽一樣。實(shí)訓中心老師介紹，這是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在做補充實(shí)驗，因為材料表面積比較小，所以一般先放大幾千倍到20萬(wàn)倍后，觀(guān)測材料的性狀，再應用于不同的方面。通過(guò)這些儀器，學(xué)生可以放大茶葉的葉片后，在茶葉里加入有益菌，逐漸觀(guān)察有益菌的菌絲。從幾個(gè)微米到幾十個(gè)納米，學(xué)生都可以通過(guò)實(shí)驗觀(guān)測。

在電氣與信息工程學(xué)院的實(shí)驗室里，5名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大四的學(xué)生正在操作三維滑臺，為畢業(yè)論文做準備。自動(dòng)化112班的舒朝喜打開(kāi)他設計好的程序，裝上一支鉛筆，在電腦控制下，1分鐘內就畫(huà)出一幅八卦圖。這些小程序是他們課余時(shí)間做的練習。舒朝喜說(shuō)，程序應用熟練了，工作后才能得心應手，盡快進(jìn)入角色。他們還建了一個(gè)三維滑臺交流群，分享程序設計的經(jīng)驗，互相取經(jīng)。

實(shí)驗室里的5名學(xué)生都已簽好了工作，舒朝喜早與南京的熊貓電子簽訂了就業(yè)協(xié)議。創(chuàng )建于1936年的熊貓電子集團，被譽(yù)為中國電子工業(yè)的搖籃，更是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生向往的地方。他們班30多人，除10余名考研的同學(xué)，其他人的工作在12月前就已經(jīng)簽好了。

電氣與信息工程學(xué)院院長(cháng)黨宏社介紹，為加強學(xué)生動(dòng)手能力和就業(yè)實(shí)力，學(xué)院的很多實(shí)驗室對本科生開(kāi)放。同時(shí)學(xué)校緊跟領(lǐng)域的前沿，與企業(yè)聯(lián)合組建能源與照明實(shí)驗室、平板顯示實(shí)驗室、MCU聯(lián)合實(shí)驗室、風(fēng)力發(fā)電實(shí)驗室、ABB造紙傳動(dòng)系統實(shí)驗室。

無(wú)論在哪個(gè)實(shí)驗室，陜科大的學(xué)生和老師都給人一種博學(xué)精深、誠實(shí)守信、樸實(shí)無(wú)華的真誠。因為，“誠”和“博”是師生共同遵守的道德和學(xué)問(wèn)準則。

探訪(fǎng)·校園

學(xué)校教務(wù)處副處長(cháng)王芳介紹，為貫徹“因材施教、分類(lèi)培養”的教育理念，推進(jìn)教育教學(xué)改革，陜科大成立了虛擬教育實(shí)驗學(xué)院，探索培養創(chuàng )新拔尖人才的新途徑。學(xué)校每年選拔部分德智體全面發(fā)展、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，集中編入虛擬教育實(shí)驗學(xué)院，實(shí)施小班上課，單獨培養。學(xué)校還特地提供最好的實(shí)驗環(huán)境，使一批優(yōu)秀學(xué)生能盡快脫穎而出。

相關(guān)學(xué)院的教改班遵循因材施教、少而精的原則，在打牢基礎、拓寬視野、注重工程實(shí)踐能力訓練方面勇于探索與實(shí)踐。

每個(gè)教改班至少獨立開(kāi)設一門(mén)設計性、創(chuàng )新性實(shí)驗課程，提高學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng )新能力;學(xué)院推動(dòng)教改班學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競賽、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃和各類(lèi)學(xué)術(shù)性課外活動(dòng)，重視學(xué)生的人文素質(zhì)、心理素質(zhì)、團隊精神等方面的培養。

通過(guò)雙向選擇的方式，學(xué)校為教改班的每位學(xué)生確定科研訓練導師，導師由碩士生導師或博士生導師擔任。每位導師帶1至2名學(xué)生，并及時(shí)將學(xué)生納入自己的科研團隊，使學(xué)生有計劃地開(kāi)展工程實(shí)踐訓練和科研訓練。為拓寬學(xué)生視野，學(xué)校要求學(xué)生廣泛閱讀外文文獻，同時(shí)加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)能力的培養，開(kāi)設了相關(guān)雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程。

陜科大的畢業(yè)生贏(yíng)得了用人單位的認可。在2014屆電氣與信息工程學(xué)院畢業(yè)生中，很多人進(jìn)入了騰訊、三星、武漢天馬微電子、友達光電、格力電器、創(chuàng )維、新浪等公司。

探訪(fǎng)·學(xué)生

在陜科大，北京學(xué)子的綜合能力得到很多老師和同學(xué)的認可。2012級電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班的班長(cháng)都是來(lái)自北京的考生。從初出茅廬，到自立自信，再到協(xié)調、管理一個(gè)班級，他們的成長(cháng)讓父母為之驕傲。

伍雪2012年畢業(yè)于北京九十六中。高考填報志愿時(shí)，父母“放手”讓她選擇自己喜歡的學(xué)校，走自己喜歡的路。性格開(kāi)朗的伍雪選擇來(lái)西安上大學(xué)。剛到西安，她還“小失落”了一陣，心里有些落差，但經(jīng)過(guò)暫短的調整，很快就積極起來(lái)。伍雪帶著(zhù)北京姑娘特有的自信和活躍加入了學(xué)生會(huì )，擔任學(xué)校藝術(shù)團的民樂(lè )隊隊長(cháng)，參加演講比賽;通過(guò)競選，伍雪當上了班長(cháng)。正是緣于這些活動(dòng)的歷練和班長(cháng)的責任與擔當，伍雪覺(jué)得自己2014年成長(cháng)很快，無(wú)論是學(xué)習還是綜合能力，都得到了很多鍛煉。

同樣來(lái)自北京的張藝達是另一個(gè)班的班長(cháng)，他畢業(yè)于北京十二中。很難想象，站在我們面前的這個(gè)帥氣班長(cháng)，是入校時(shí)調皮不服管又比較另類(lèi)的學(xué)生。因為之前沒(méi)住過(guò)校，剛入校時(shí)有點(diǎn)兒不適應，但愛(ài)運動(dòng)的他很快跟周?chē)�人打成一片。如今，張藝達不僅能管理好自己，更能當好這個(gè)班長(cháng)。他說(shuō)，做了班長(cháng)，很多事情要以身作則，自己先做到才能要求同學(xué)。來(lái)到西安的這兩年是他成長(cháng)最快的兩年，無(wú)論是思想上還是行動(dòng)上，現在都要求自己做到最好。

問(wèn)：學(xué)校有哪些特色專(zhuān)業(yè)?學(xué)校近幾年在京招生有哪些特點(diǎn)?

答：陜西科技大學(xué)是我國西部地區唯一一所以輕工為特色的多科性大學(xué)。學(xué)校專(zhuān)業(yè)以輕工類(lèi)、機械類(lèi)、電氣類(lèi)、化工類(lèi)為主，現有國家級特色專(zhuān)業(yè)9個(gè)，省級特色專(zhuān)業(yè)13個(gè)，陜西省名牌專(zhuān)業(yè)8個(gè)。各專(zhuān)業(yè)發(fā)展時(shí)間較長(cháng)，培育得較完善，辦學(xué)在行業(yè)內影響較大。北京考生熱衷報考的專(zhuān)業(yè)主要是電氣類(lèi)、化工類(lèi)、機械類(lèi)，大多是基于當地就業(yè)情況和自身就業(yè)趨向選擇的。

問(wèn)：學(xué)校2015年招生有何變化?

答：學(xué)校在京招生計劃近幾年相對穩定，每年約為15人，專(zhuān)業(yè)涉及電氣工程及其自動(dòng)化、高分子材料與工程、測控技術(shù)與儀器等。2015年，學(xué)校除在京招生專(zhuān)業(yè)及相應招生計劃數保持穩定外，擬在京恢復藝術(shù)類(lèi)招生，增加設計學(xué)類(lèi)(藝術(shù)類(lèi))招生計劃。

問(wèn)：對于北京考生填報志愿，您有哪些建議?

答：建議北京考生多到外地上大學(xué)。出京上學(xué)是一種鍛煉，終生受益。陜科大辦學(xué)特色突出，從北京輕工業(yè)學(xué)院遷至陜西后，保持了傳統工科重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)勢，在行業(yè)內有很好的影響。學(xué)校也盡可能為就讀學(xué)生提供良好的學(xué)習、生活和就業(yè)條件。

考生和家長(cháng)不要只盯著(zhù)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，要客觀(guān)分析考生的理想、個(gè)性特長(cháng)、興趣愛(ài)好。有條件的學(xué)生可到專(zhuān)業(yè)機構做一份職業(yè)傾向測試，再根據自身情況選擇適合的專(zhuān)業(yè)或大類(lèi)。

問(wèn)：學(xué)校對學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)有哪些政策?

答：在修完必要課程，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良且沒(méi)有考核作弊情況下，學(xué)生可在一定范圍內重新選擇專(zhuān)業(yè)。第一學(xué)年必修課平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)排名在大類(lèi)前2%以?xún)鹊谋究粕�，可在全校范圍內申請轉專(zhuān)業(yè);第一學(xué)年必修課平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)排名在各專(zhuān)業(yè)前20%以?xún)鹊谋究粕�，可在各�?zhuān)業(yè)大類(lèi)內申請轉專(zhuān)業(yè);第一學(xué)年必修課平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)排名在各專(zhuān)業(yè)前50%以?xún)鹊谋究粕�，在學(xué)院教學(xué)條件允許及學(xué)院同意的前提下，可在本學(xué)院專(zhuān)業(yè)大類(lèi)內申請轉專(zhuān)業(yè)。當申請轉入某專(zhuān)業(yè)的人數超過(guò)該專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件允許接納的班容量時(shí)，學(xué)�？砂磳W(xué)生平均學(xué)分績(jì)點(diǎn)排名選拔確定。

問(wèn)：學(xué)校近兩年就業(yè)情況如何?本科生去向如何?

答：目前，學(xué)校分別與20余個(gè)地市人才服務(wù)中心和560余家知名企事業(yè)單位建立了就業(yè)、實(shí)習基地，每年有千余家單位來(lái)校招聘。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)就業(yè)面廣，行業(yè)口碑較好�？佳袖浫÷试�15%左右，部分優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)如電氣類(lèi)、化工類(lèi)等達到25%至30%。

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