南京大學(xué) 辦最好的本科教育

“大哉一誠天下動(dòng)，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。千圣會(huì )歸兮，集成于孔……”傳唱了近百年的南京大學(xué)校歌由一代宗師李叔同作曲、南京高等師范學(xué)校首任校長(cháng)江謙作詞。這首老歌和南京大學(xué)“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”的校訓一起激勵著(zhù)南大人。

春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛之時(shí)，記者來(lái)到位于六朝古都的南京大學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，中央大道兩旁高大的法國梧桐像英勇的衛士守衛著(zhù)校園。穿過(guò)中央大道，南京大學(xué)的標志性建筑——北大樓映入眼簾。該樓建于1919年，由有著(zhù)600多年歷史的明代城墻磚砌成。每到夏天，青藤爬滿(mǎn)大樓，樓頂的紅五星在陽(yáng)光下格外耀眼，成為南大校園的著(zhù)名一景，定格在了校友、著(zhù)名詩(shī)人余光中充滿(mǎn)眷戀的詩(shī)中：“浪子北歸，回頭已不是青絲/是白首，常青藤攀滿(mǎn)了北大樓/是藤呢/還是浪子的離愁”。

學(xué)校老圖書(shū)館前，綠樹(shù)掩映、暗香浮動(dòng)處，有一堵“二源壁”，其前后各鑲嵌一塊學(xué)堂碑石。一塊上書(shū)“兩江師范學(xué)堂”六個(gè)遒勁、雄渾的魏碑體大字;另一塊是以柳體書(shū)寫(xiě)的“金陵大學(xué)堂”。歲月在碑石上留下斑斑蒼苔、縷縷裂痕，透出滄桑之感、古樸之氣。這兩塊碑記載了南京大學(xué)的輝煌歷史。該校創(chuàng )建于1902年，歷經(jīng)三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、國立東南大學(xué)等時(shí)期，1949年正式更名為國立南京大學(xué)。1952年全國高校院系調整，南京大學(xué)調整出工學(xué)、農學(xué)、師范等部分院系后與當時(shí)的金陵大學(xué)的文學(xué)院、理學(xué)院合并，組建為新的南京大學(xué)。

如今，南大已擁有鼓樓、仙林、浦口三大校區，25個(gè)學(xué)院，71個(gè)系，82個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，發(fā)展成為一所江南名校。

3學(xué)科全國第一

17學(xué)科全國前五

南京大學(xué)大部分學(xué)科都在國內處于領(lǐng)先地位。目前，學(xué)校擁有國家重點(diǎn)一級學(xué)科8個(gè)、國家重點(diǎn)二級學(xué)科13個(gè)。社會(huì )學(xué)、化學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)等17個(gè)一級學(xué)科名列全國高校前五名，其中，物理學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)3個(gè)一級學(xué)科名列全國第一。此外，臨床醫學(xué)、地球科學(xué)、工程學(xué)等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入美國《基本科學(xué)指標》世界前1%，具有突出的國際影響。

2009年底，南京大學(xué)物理學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、現代工程與應用科學(xué)學(xué)院同時(shí)成立，研究領(lǐng)域直指國家重大研究計劃和新興產(chǎn)業(yè)。今年該校還啟動(dòng)了“醫學(xué)院振興行動(dòng)計劃”，成立了橫跨地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和生命科學(xué)的“氣候與全球變化研究院”。這標志著(zhù)南京大學(xué)正式啟動(dòng)學(xué)科拓展提升戰略，通過(guò)理科向工科延伸，實(shí)現文理工醫四大學(xué)科領(lǐng)域協(xié)調發(fā)展。

在最能反映基礎研究水平的“SCI論文排行榜”上，南大連續七年排名前列，近年在國際頂尖雜志《science》和《nature》上發(fā)表的論文數量位居中國內地高校第一�；謴透呖贾贫群�，南大本科校友中當選兩院院士的人數和獲得國家杰出青年基金的人數在全國高校中均位居第一。

天文系聞名全國

學(xué)科最全 實(shí)力最強

南大的天文系始建于1952年，是我國最早成立的天文學(xué)系。學(xué)校天文系副主任黃永峰介紹，在招收天文系本科生的高校中，南京大學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)最齊全、師生規模最大、科研實(shí)力最強。

數十年來(lái)，學(xué)校天文系與國家天文臺(北京)、南京紫金山天文臺、上海天文臺等天文單位有著(zhù)密切的合作關(guān)系，為中科院及其他高校輸送了大量天文專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生除了出國留學(xué)外，大量進(jìn)入天文館、中學(xué)、航天、衛星應用、授時(shí)、氣象等相關(guān)單位工作，很多人已成為所在單位的骨干。

天文系現有的兩個(gè)學(xué)科方向——天體物理和天體測量與天體力學(xué)都是國家重點(diǎn)學(xué)科。對于想報考天文系的考生來(lái)說(shuō)，數學(xué)和物理課程是本專(zhuān)業(yè)的重要知識基礎，計算機知識是必不可少的重要工具。此外，由于天文學(xué)研究的國際化程度很高，對學(xué)生的英語(yǔ)能力也有較高要求。

該校天文系本科畢業(yè)生約有80%左右讀研，其中將近65%的學(xué)生可取得免試推薦研究生資格。

本科教育

扎扎實(shí)實(shí)

南大校長(cháng)陳駿表示：“本科教育確實(shí)會(huì )影響人的一生，本科階段是打基礎階段，這個(gè)階段基礎打得是否牢固，會(huì )影響人的一生。”辦中國最好的本科教育成了南大人不懈努力的目標。

南大招辦主任趙鳴表示，南大最大的特點(diǎn)就是抓扎實(shí)的基礎教育，“不搭花架子”。

2009年，南大開(kāi)始實(shí)施“三三制”人才培養。第一個(gè)“三”是把四年的本科教育分成3個(gè)階段，在大一實(shí)施通識教育，大二、大三開(kāi)始專(zhuān)業(yè)培養，到大四進(jìn)入多元化培養階段。第二個(gè)“三”是根據學(xué)生的需要，將多元化培養分為3個(gè)方向，即專(zhuān)業(yè)化培養方向、復合人才培養方向和創(chuàng )業(yè)就業(yè)方向。對于復合類(lèi)人才，即希望跨專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步深造的學(xué)生，學(xué)校提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程供其選擇;對于就業(yè)創(chuàng )業(yè)類(lèi)人才，學(xué)校開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程，如職業(yè)生涯規劃課、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課等，增加學(xué)生實(shí)習實(shí)踐的機會(huì )，為今后就業(yè)創(chuàng )業(yè)做準備;對于專(zhuān)業(yè)化人才，學(xué)校在大四提供本專(zhuān)業(yè)更深層次的課程，并與研究生課程貫通，加強對學(xué)生的科研訓練。

為使本科教育與國際接軌，學(xué)校配合新的本科人才培養方案進(jìn)行了課程改革。除建設一批通識課程外，學(xué)校新增了大量研討類(lèi)、專(zhuān)業(yè)前沿類(lèi)、雙語(yǔ)、復合交叉類(lèi)和創(chuàng )業(yè)就業(yè)類(lèi)的課程，淘汰了一些陳舊課程。學(xué)校計劃開(kāi)設100門(mén)新生研討課，目前76門(mén)已開(kāi)課。授課教師超過(guò)半數為院士、國家級教學(xué)名師、“長(cháng)江”學(xué)者、“杰出青年”教授以及精品課程主持人。

一本線(xiàn)上60—100分

錄取幾率大

趙鳴表示，北京一直是南大最重要的生源地之一。近3年來(lái)，該校在北京的招生計劃都在60人以上，在實(shí)際錄取中，已連續數年增加招生計劃。如2007年計劃招生60人，實(shí)際錄取77人，擴招17人;2008年計劃招生60人，實(shí)際錄取76人，擴招16人;2009年計劃招生65人，實(shí)際錄取84人，擴招19人。預計2010年在京招生計劃將與往年持平。北京考生理科分數高出一本線(xiàn)80—100分，文科分數高出一本線(xiàn)60—80分，報考南大錄取幾率較大。

在歷年的招生咨詢(xún)中，北京家長(cháng)和考生專(zhuān)注于學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，如中文、歷史、物理、天文學(xué)等。“北京考生多數能從自己的興趣出發(fā)選擇專(zhuān)業(yè)，入學(xué)后也很刻苦，熱衷于參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。”趙鳴提醒考生，進(jìn)校后，10%的學(xué)生在一年后可申請轉專(zhuān)業(yè)，5%的學(xué)生兩年后可提出申請。學(xué)校按大類(lèi)招生，注重對學(xué)生的寬基礎培養，這有利于學(xué)生二次選擇專(zhuān)業(yè)。

北京考生學(xué)在南京大學(xué)

“這里學(xué)風(fēng)很好”

南京大學(xué)文學(xué)院大四學(xué)生王燕：

“我從北師大良鄉附中考入南京大學(xué)，今年要畢業(yè)了，已被保送到中國人民大學(xué)讀研。”

“來(lái)南大快四年了，有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。這兒到處都是綠色，感覺(jué)很清新，而且古跡多，有韻味兒。雖然這個(gè)城市經(jīng)濟也挺發(fā)達，但感覺(jué)比較沉靜，學(xué)校里的氛圍也是靜靜的。”

“來(lái)到南大后，天南海北的同學(xué)匯聚在一起，人與人之間有很大差別，性格相互影響。我最大的變化是比以前開(kāi)朗了，還競選了班長(cháng)。”

“這里學(xué)風(fēng)很好。上晚自習得占座兒，圖書(shū)館里也是人挨人。在這種環(huán)境里，我學(xué)習更加刻苦。我在南大有5個(gè)北京籍同學(xué)，其中3人被保研。這幾年我獲得過(guò)一次寶鋼獎學(xué)金。因為父母是農民，我還從大二開(kāi)始申請了助學(xué)金崗，大大減輕了家里的經(jīng)濟負擔。”

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