2019高考英語(yǔ)聽(tīng)力偷分技巧 不看后悔英語(yǔ)聽(tīng)力無(wú)恥得分法

2019高考英語(yǔ)聽(tīng)力偷分技巧 不看后悔英語(yǔ)聽(tīng)力無(wú)恥得分法

高考英語(yǔ)中的聽(tīng)力是很多學(xué)生的丟分大關(guān)，下文有途網(wǎng)小編給大家整理了高考英語(yǔ)聽(tīng)力的偷分技巧和方法，供參考!

高考英語(yǔ)聽(tīng)力應試偷分技巧與策略

一、高考英語(yǔ)聽(tīng)力訓練安定情緒，集中注意力。

聽(tīng)力測試在檢測考生正確理解口頭交際語(yǔ)言能力的同時(shí)，也是對考生心理素質(zhì)水平的檢測�？忌�需要穩定心理才能沉著(zhù)應答，發(fā)揮出正常的水平。而過(guò)于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，有礙正常發(fā)揮，使聽(tīng)力反應速度變慢、把握信息的準確度會(huì )大打折扣。所以聽(tīng)之前(或發(fā)卷時(shí))考生首先要安定情緒，排除雜念，集中精力，全身放松，保持最佳競技狀態(tài)，把注意力全部集中在聽(tīng)音之上，做到充滿(mǎn)信心，沉著(zhù)冷靜。同時(shí)可做一點(diǎn)放松活動(dòng)(比如做幾次深呼吸、閉目養神、整理試卷等)借此調整心態(tài)，以便輕松、愉快、主動(dòng)地進(jìn)入答題狀態(tài)。

二、掠讀英語(yǔ)聽(tīng)力題目，預測聽(tīng)力內容。

利用試卷分發(fā)后和介紹每一節試題做法和播放每段對話(huà)或獨白前的5—10秒鐘的時(shí)間，及時(shí)、迅速地掠讀題干和選項;根據題干中的語(yǔ)言信息，預測對話(huà)或短文的語(yǔ)境、大意、人物身份等可能涉及到的內容;比較三個(gè)選項的異同，特別注意各選項中重復出現的詞匯，從重復詞入手，預測聽(tīng)的內容，并且可以確定聽(tīng)的關(guān)鍵(重復詞以外的信息);這樣聽(tīng)錄音時(shí)就能做到有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。

三、英語(yǔ)聽(tīng)力找準關(guān)鍵詞，把握整體意義。

聽(tīng)錄音材料時(shí)，注意力一定要集中在整體內容的理解上，重在聽(tīng)懂每句話(huà)的意思和內涵，不要強求聽(tīng)清每一個(gè)單詞，而要抓住要點(diǎn)，聯(lián)系前后內容，理解主旨大意，同時(shí)要特別傾聽(tīng)與所設置的問(wèn)題相關(guān)的信息。在聽(tīng)的時(shí)候，切忌糾纏在一兩個(gè)沒(méi)有聽(tīng)清楚的單詞或陌生詞語(yǔ)上，以致錯失后面要聽(tīng)的對話(huà)和語(yǔ)篇的內容。聽(tīng)不清時(shí)應馬上放棄，要注重句子和短文的整體內容，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和要點(diǎn)，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。前面遇到聽(tīng)不懂的地方可暫時(shí)放過(guò)，聽(tīng)好后面的內容，集中精力抓住后面的信息，堅持“棄前保后、棄小保大、棄車(chē)保帥”的原則。

四、高考英語(yǔ)聽(tīng)力眼耳并用，動(dòng)筆記錄。

聽(tīng)錄音時(shí)，僅憑大腦的短時(shí)記憶是不夠的，如在聽(tīng)第六到第十段長(cháng)對話(huà)或獨白時(shí)，考生不可能記住錄音材料中涉及到的全部信息，特別是一些數據、時(shí)間、地點(diǎn)、人名等。所以考生就應做到耳聽(tīng)、眼讀、腦思和手劃同時(shí)進(jìn)行。有必要時(shí)，考生還要對一些非常重要且易忘記的信息做速記。速記時(shí)要遵循的原則是簡(jiǎn)單、易懂、快捷�？刹捎米帜�、縮寫(xiě)、符號、漢字等形式，如數詞用阿拉伯數字記錄、地點(diǎn)、人名用代號、長(cháng)詞用縮寫(xiě)、長(cháng)句抓住關(guān)鍵詞等等，具體形式因時(shí)而異，因人而異。記錄時(shí)要有重點(diǎn)、有技巧。要迅速捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時(shí)間(when，what time)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how often，how much)、數字(how many/how much)、選擇(which…)等信息，注意記筆記要抓關(guān)鍵詞，若特別有把握處，亦可不記，以免浪費時(shí)間。

英語(yǔ)聽(tīng)力無(wú)恥得分法總結

利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項所提供的信息，預測短文或對 話(huà)可能涉及到的內容，這樣聽(tīng)錄音材料時(shí)就有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。

注意重復的詞語(yǔ)，這些詞通常會(huì )給你一些線(xiàn)索，還會(huì )幫你回憶起你在題目中聽(tīng)過(guò)的人名和事物等名稱(chēng)。

注意各個(gè)選項中的主要區別。你可能會(huì )看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞，這些不同之處將會(huì )幫你確定這道題中哪些是你要聽(tīng)的關(guān)鍵，即關(guān)鍵詞。

克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無(wú)把握的試題也要在所聽(tīng)信息的基礎上排除錯誤選項，進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì )作答的，立即暫時(shí)擱置

目前高考聽(tīng)力測試中短文理解大部分是記敘文或講話(huà)稿，所以聽(tīng)錄音時(shí)重在聽(tīng)懂每句話(huà)的意思和內涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件 (what)、時(shí)間(when)、地點(diǎn)(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數字 (howmany/howmuch)、選擇(which…)等，以便檢查答案。

注意聽(tīng)短文的首句和首段，文章的開(kāi)首和開(kāi)首段，往往是對短文內容的概括，如講話(huà)目的、主要內容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。

不管聽(tīng)什么材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬(wàn)不能只停留在個(gè)別單詞或單句上，聽(tīng)不清時(shí)馬上放棄，不要強迫聽(tīng)清每一個(gè)詞，要把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞即實(shí)詞上，一邊聽(tīng)一邊把要點(diǎn)及回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞記下來(lái)。