怎么學(xué)語(yǔ)文高三才能打100分以上

怎么學(xué)語(yǔ)文高三才能打100分以上

對于語(yǔ)文不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高三怎么復習才能打高分呢?下面小編就為大家詳細介紹下，僅供參考。

高三語(yǔ)文怎么學(xué)習

語(yǔ)文基礎題： 含字形拼音詞匯標點(diǎn)使用等題型，除了多讀多看，更重要的就是將錯題按類(lèi)匯總，標記好容易混淆的，每天利用晨讀或者睡覺(jué)之前看，堅持下去，穩拿基礎分。

語(yǔ)文語(yǔ)病題： 其實(shí)語(yǔ)病形態(tài)不多，挑選以往考過(guò)試卷，把不易看出問(wèn)題的病句整理歸類(lèi)，易出錯的題目剪下標注詳細病因，反復研讀，百分之九十九的同學(xué)都能拿下這類(lèi)題目。

語(yǔ)文鑒賞題： 最巧的解題思路就是聚焦載體，如紅豆/鴛鴦象征愛(ài)情;明月/鴻雁寓意思念;蒼涼/靜謐同化意境;另外詩(shī)歌寫(xiě)作手法若非含蓄就是明快或是絢麗等，多看多琢磨，解題不難!

語(yǔ)文閱讀題： 必須把握文章的脈絡(luò )邏輯，掌握解題技巧。如問(wèn)環(huán)境描寫(xiě)有什么作用，無(wú)非是為中心思想做鋪墊，表現人物性格，襯托心理，表達情感等幾個(gè)目的。

語(yǔ)文古文題： 實(shí)詞和虛詞占比重大，整理30份試卷，對比虛詞和實(shí)詞在句中成分，一般來(lái)說(shuō)成分相同，則表達的意思也一樣，并與課本里的虛詞、實(shí)詞用法做對比，完善錯題筆記。

語(yǔ)文作文題： 作文水平靠的是日積月累，短時(shí)間想提高作文分數，只能全力包裝作文開(kāi)頭和結尾，多收集開(kāi)頭和結尾素材，自己嘗試模仿和練習，作文考試一定會(huì )比之前多得分數。

語(yǔ)文高分學(xué)習方法

“一把鑰匙配一把鎖”,這是我對語(yǔ)文學(xué)習方法的理解。高中的課程比較多,不同的科目有不同的特點(diǎn),學(xué)習方法決不可能千篇一律。

最好是能跟隨著(zhù)老師的思路找出這門(mén)學(xué)科的規律,獲得入門(mén)的途徑,再不斷地充實(shí)完善,形成不同學(xué)科不同的學(xué)習方式。正如我前面所說(shuō)的,我們必須在學(xué)的過(guò)程中不斷地進(jìn)行歸納改進(jìn),摸索出一條最適合自己的方法。

以下是我自己的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )。 有的人說(shuō)考語(yǔ)文要憑運氣,也有的人說(shuō)要看感覺(jué)。運氣好或者感覺(jué)對的話(huà),就能取得較高的分數,甚至有可能爆個(gè)冷門(mén)。

剛開(kāi)始我也抱著(zhù)一種將信將疑的態(tài)度,每到考語(yǔ)文之前就要“醞釀”一番,希望能找到所謂的“感覺(jué)”。后來(lái),通過(guò)與幾個(gè)同學(xué)的交流,加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學(xué)習經(jīng)驗的書(shū),我漸漸覺(jué)得,學(xué)語(yǔ)文,是需要一套科學(xué)的方法的。

要多看一些書(shū),這是每個(gè)人都有的體會(huì )。通過(guò)看一些文學(xué)名著(zhù),或是報刊雜志,可以培養語(yǔ)感,還能學(xué)到不少文學(xué)常識,以及一些新鮮有趣的觀(guān)點(diǎn)。

現在的語(yǔ)文考試,閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀,還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來(lái)是根本不可能的事,只能靠課外的努力。