高三怎么復習化學(xué)才能考滿(mǎn)分

高三怎么復習化學(xué)才能考滿(mǎn)分

化學(xué)是一門(mén)嚴密的自然科學(xué)，前后聯(lián)系十分廣泛。高三學(xué)生怎么才能打滿(mǎn)分呢?

高考化學(xué)怎么才能打滿(mǎn)分

1、化學(xué)主要首先理解原理，然后結合實(shí)驗現象、化學(xué)方程式，勤動(dòng)手勤記憶，再結合一些典型習題，強化理解和記憶，然后注意知識點(diǎn)的對比、歸納和整理。其實(shí)題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種計算公式，記住各種物質(zhì)的性質(zhì)。

2、學(xué)習化學(xué)另一個(gè)重點(diǎn)就是效率，只有高效的學(xué)習才能事倍功半。我通過(guò)練習《精英特全腦速讀記憶軟件》來(lái)激發(fā)大腦潛能，提高學(xué)習和復習效率。

速讀記憶是一種高效的學(xué)習、復習方法，其訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

3、課前要預習。上課前一天，一定要抽出時(shí)間自覺(jué)地預習老師第二天要講的內容。學(xué)會(huì )先預習，后聽(tīng)課這種良好的學(xué)習方法。

高中化學(xué)選擇題答題技巧

商余法

這種方法主要是應用于解答化學(xué)有機物(尤其是烴類(lèi))知道分子量后求出其分子式的一類(lèi)題目。對于烴類(lèi)，由于烷烴通式為CnH2n+2，分子量為14n+2，對應的烷烴基通式為CnH2n+1，分子量為14n+1，烯烴及環(huán)烷烴通式為CnH2n，分子量為14n，對應的烴基通式為CnH2n-1，分子量為14n-1，炔烴及二烯烴通式為CnH2n-2，分子量為14n-2，對應的烴基通式為CnH2n-3，分子量為14n-3，所以可以將已知有機物的分子量減去含氧官能團的式量后，差值除以14(烴類(lèi)直接除14)，則最大的商為含碳的原子數(即n值)，余數代入上述分子量通式，符合的就是其所屬的類(lèi)別。

平均值法

這種方法最適合化學(xué)定性地求解混合物的組成，即只求出混合物的可能成分，不用考慮各組分的含量.根據混合物中各個(gè)物理量(例如密度，體積，摩爾質(zhì)量，物質(zhì)的量濃度，質(zhì)量分數等)的定義式或結合題目所給條件，可以求出混合物某個(gè)物理量的平均值，而這個(gè)平均值必須介于組成混合物的各成分的同一物理量數值之間，

換言之，混合物的兩個(gè)成分中的這個(gè)物理量肯定一個(gè)比平均值大，一個(gè)比平均值小，才能符合要求，從而可判斷出混合物的可能組成。

極限法

極限法與平均值法剛好相反，這種方法也適合化學(xué)定性或定量地求解混合物的組成.根據混合物中各個(gè)物理量(例如密度，體積，摩爾質(zhì)量，物質(zhì)的量濃度，質(zhì)量分數等)的定義式或結合題目所給條件，將混合物看作是只含其中一種組分A，即其質(zhì)量分數或氣體體積分數為100%(極大)時(shí)，另一組分B對應的質(zhì)量分數或氣體體積分數就為0%(極小)。

可以求出此組分A的某個(gè)物理量的值N1，用相同的方法可求出混合物只含B不含A時(shí)的同一物理量的值N2，而混合物的這個(gè)物理量N平是平均值，必須介于組成混合物的各成分A，B的同一物理量數值之間，即N1