高中數學(xué)必修一知識結構框架圖匯總

高中數學(xué)必修一知識結構框架圖匯總

數學(xué)在高中學(xué)習中，是很多同學(xué)的一大難點(diǎn)，高中數學(xué)學(xué)習有哪些方法和技巧呢?下面是小編整理的高中數學(xué)必修一的知識框架，希望能對大家有所幫助。

數學(xué)必修一知識結構框架圖

高考數學(xué)二輪復習常見(jiàn)問(wèn)題

問(wèn)題一：有的學(xué)生在數學(xué)第一輪復習中學(xué)得很辛苦，拿模擬試卷一考卻不見(jiàn)分數，這是為什么?

在數學(xué)一輪復習中，復習數學(xué)重在基礎知識的回顧，目的是讓知識結構中不存在盲區。采用的復習方法是“以課本為本”。在一輪復習結束后，知識點(diǎn)在我們的意識形態(tài)中還是孤立的，沒(méi)有通過(guò)知識點(diǎn)之間的內在關(guān)系聯(lián)系在一起。

問(wèn)題二：數學(xué)二輪復習的難度大于一輪復習，我基礎不好，跟不上，該怎么辦?

有很多基礎差的學(xué)生在數學(xué)一輪復習中還勉強能跟上老師的節奏，而到了數學(xué)二輪復習中感覺(jué)很吃力，跟不上老師的教學(xué)節奏，每天的作業(yè)中都有很多不會(huì )做的題目。

問(wèn)題三：一輪復習過(guò)的知識點(diǎn)在數學(xué)二輪復習中記不得或者想不到運用，這該怎么辦?

在一輪復習結束時(shí)，大部分的學(xué)生都有拿到數學(xué)題目居然不知道從哪下手這種感覺(jué)，產(chǎn)生這種現象的原因是大家在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有注重將知識點(diǎn)“連點(diǎn)成線(xiàn)、連線(xiàn)成面”，知識點(diǎn)在你們的大腦中還是孤立的，不能夠“串”起來(lái)，因此有時(shí)候會(huì )“掉線(xiàn)”。