高中政治文化生活主觀(guān)題答題模板

高中政治文化生活主觀(guān)題答題模板

很多同學(xué)對于文化生活的選擇題很了解，但是主觀(guān)題的解答就有些發(fā)蒙，下面有途網(wǎng)的小編就帶你了解一下高中政治文化生活主觀(guān)題的答題模板具體是什么，僅供參考!

主觀(guān)題答題思路總結

1.社會(huì )作用

設問(wèn)模式:運用文化社會(huì )作用的知識,說(shuō)明加強社會(huì )主義文化建設的意義。

答題模板:精神力量+文化與經(jīng)濟、政治+文化與綜合國力

答題要素:

①文化作為一種社會(huì )精神力量,能夠轉化為物質(zhì)力量,對社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

②文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。

③文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉,越來(lái)越成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要支撐,越來(lái)越成為綜合國力競爭的重要因素。

2.文化對人的影響

設問(wèn)模式:運用文化對人的影響的知識,說(shuō)明為什么要創(chuàng )建良好的文化環(huán)境。

答題模板:來(lái)源+表現+特點(diǎn)+塑造人生

答題要素:

①文化對人的影響來(lái)源于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。

②文化影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認識活動(dòng)和思維方式。

③文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點(diǎn)。

④優(yōu)秀文化塑造人生,豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。

1.文化創(chuàng )新的舉措

設問(wèn)模式:運用文化傳承與創(chuàng )新的知識說(shuō)明某地創(chuàng )新的做法給我們的啟示或體現了文化創(chuàng )新的什么知識。

答題模板:根本途徑、主體+基本途徑+正確方向

答題要素:

①立足實(shí)踐是文化創(chuàng )新的根本途徑。

②人民群眾是文化創(chuàng )造的主體,要著(zhù)眼于人民群眾不斷增長(cháng)的精神文化需求。

③繼承傳統、推陳出新,面向世界、博采眾長(cháng)。

④堅持正確方向,反對“守舊主義”“封閉主義”和“歷史虛無(wú)主義”“民族虛無(wú)主義”的錯誤傾向。

2.文化創(chuàng )新的原因

設問(wèn)模式:運用文化生活知識,說(shuō)明為什么要推動(dòng)文化創(chuàng )新。

答題模板:必然要求+重要意義

答題要素:

①文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng )新,文化創(chuàng )新是社會(huì )實(shí)踐發(fā)展的必然要求。

②創(chuàng )新是文化富有生機與活力的重要保證,文化創(chuàng )新可以推動(dòng)社會(huì )實(shí)踐的發(fā)展,能夠促進(jìn)民族文化的繁榮,是一個(gè)民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。

1.弘揚和培育中華民族精神的原因

設問(wèn)模式:為什么要弘揚和培育民族精神?

答題模板:現實(shí)要求+作用+意義

答題要素:

①思想文化現狀(高舉火炬、極為重要的任務(wù))。

②民族精神的作用(精神紐帶、精神支柱、精神動(dòng)力、中華民族之魂)。

③弘揚和培育中華民族精神的意義(全民族綜合素質(zhì)、國際競爭力、社會(huì )主義道路)。

2.弘揚和培育中華民族精神的舉措

設問(wèn)模式:結合材料分析他們是如何弘揚和培育民族精神的。

答題模板:主心骨+傳統文化、外來(lái)文化+時(shí)代精神+實(shí)踐

答題要素:

①“主心骨”(中國特色社會(huì )主義理論體系)。

②優(yōu)良傳統(繼承與發(fā)揚)。

③外來(lái)思想文化(交流、借鑒與融合)。

④民族精神與時(shí)代精神相結合(相輔相成、相互支撐)。

⑤立足于實(shí)踐(傳播者、弘揚者和建設者)。

1.凈化文化環(huán)境的原因

設問(wèn)模式:從文化生活角度分析為什么要凈化文化環(huán)境。

答題模板:必要性(文化現狀)+重要性(文化對人的影響)

答題要素:

①文化現狀(文化市場(chǎng)的“喜”與“憂(yōu)”、落后文化和腐朽文化)。

②文化對人的影響(影響的來(lái)源、特點(diǎn),文化塑造人生)。

2.文化建設的要求

設問(wèn)模式:請為文化建設提幾條合理化建議(或某地文化建設的做法給我們哪些啟示)。

答題模板:國家+個(gè)人+生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)者