怎樣科學(xué)地提高高三化學(xué)復習效率

怎樣科學(xué)地提高高三化學(xué)復習效率

進(jìn)入高三，時(shí)間在飛速流逝，也就意味著(zhù)高考離我們越來(lái)越近，高三的化學(xué)復習也在不斷地增加難度，要想獲得一份滿(mǎn)意的高考答案，這就需要積累提高高三的化學(xué)復習效率。那么如何提高化學(xué)的成績(jì)呢?有途網(wǎng)小編為大家分析了如何科學(xué)分類(lèi)知識點(diǎn)，供大家參考。

學(xué)習化學(xué)應分類(lèi)知識點(diǎn)

雖然理念高考題目變化多端，但是考試的知識點(diǎn)卻始終如一，有的一些試題知識改變了一些題目，而本質(zhì)卻沒(méi)有變，就會(huì )有一些學(xué)生不知道該如何作答，其實(shí)這類(lèi)學(xué)生就是沒(méi)有牢記住知識點(diǎn)。對于這樣的問(wèn)題，必須構建大量的模型，對每一個(gè)模型代表了不同的知識點(diǎn)類(lèi)型，幫助學(xué)生理解記憶。因此，學(xué)生在做題是的首要反應就是緊密聯(lián)系類(lèi)似題目。尋找可以應用的知識點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題。

復習時(shí)善于總結

化學(xué)練習題目的重要載體是知識，一些學(xué)生做了大量的題目，還是無(wú)法舉一反三，甚至不會(huì )舉一反三。具體原因是學(xué)生沒(méi)有養成不斷思考，認真總結的習慣，題目數量較多，但是卻沒(méi)有有效的截圖方法，學(xué)生做題之后，必須深入總結，科學(xué)分析，利用做幾道題有關(guān)的變試題獲得相關(guān)的解題方法。學(xué)生做題之后，必須要進(jìn)行深入總結，科學(xué)分析，利用做幾道有關(guān)的變試題獲得相關(guān)的解題方法和解題的思維模式。并逐步轉化為自己的能力。對相同問(wèn)題的瑰麗認真總結，從而找出自己的問(wèn)題，對做題是出現的問(wèn)題全面分析，查找原因。

課后應該強化練習題訓練

處理化學(xué)復習資料中的習題，只有解決好較高質(zhì)量的并且最具有代表性的題目，才可以發(fā)揮事半功倍的效果。針對復習資料中的習題，高三學(xué)生并不需要全部都做。而是要精選，從而有針對性地進(jìn)行講解。這樣一來(lái)，不僅節省了高三復習的大量寶貴時(shí)間，也使學(xué)習更加有針對性，復習更加有效率。并且做題的時(shí)候能夠更加針對性地復習。