高中高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空口訣

高中高中英語(yǔ)語(yǔ)法填空口訣

高三進(jìn)入了第一輪復習階段，對于想提高英語(yǔ)成績(jì)的同學(xué)，想要提高成績(jì)就需要做好每一道答題，下面有途網(wǎng)小編為大家整理了關(guān)于語(yǔ)法填空的小技巧。供大家參考。

答題口訣

語(yǔ)法填空不一般，給詞不給各一半。 動(dòng)名形副長(cháng)給咱，形式就得自己變。 謂動(dòng)非謂二位現，單句復句細分辨。 連詞在前謂動(dòng)選，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)數考遍。 非謂形式挺簡(jiǎn)單，to do doing還有done. 明天今天和昨天，三位常常表時(shí)間。 名詞單復折騰遍，形副比高變性難。 不給提示也不難，句意結構最關(guān)鍵。 急轉直下用是轉變，聯(lián)系平平and先。 關(guān)代關(guān)副純關(guān)聯(lián)。成分剖析是高見(jiàn)。 主賓表全淪陷，關(guān)系代詞沖向前。 缺少狀語(yǔ)也常見(jiàn)，關(guān)副代替因地間。 固定搭配也很欠，介詞代詞和老冠。

語(yǔ)法填空答題技巧

首先要掌握語(yǔ)法的特點(diǎn)，有哪些邏輯關(guān)系 ，然后有針對性地練習。對于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連接的句子，要掌握關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，然后仔細揣摩。句子結構分為主謂賓，定狀補。定在主前，狀在謂后，補在賓語(yǔ)后面。還有分析語(yǔ)義，語(yǔ)境。進(jìn)行綜合分析，比較。包括感情色彩等。還有掌握邏輯關(guān)系，看句子強調的是哪一方面。然后要針對性地選擇。要綜合以上規律，綜合分析，并多掌握詞語(yǔ)，成語(yǔ)，俗語(yǔ)等。

1.語(yǔ)法分析法。

語(yǔ)法結構題是提供一定微型語(yǔ)言環(huán)境，在這種語(yǔ)境中，只能選擇正確的語(yǔ)法結構。選擇正確的語(yǔ)法結構，解題時(shí)認真閱讀題干，找出所需語(yǔ)法項目的線(xiàn)索，這樣選擇就會(huì )準確無(wú)誤。

2.排除法。

排除法是解決語(yǔ)法問(wèn)題中最常用的方法，一般在四個(gè)選擇項中有兩個(gè)以上語(yǔ)法錯誤或邏輯意義上不合理的均可用此法。

3.驗證法。

有些題目一看就心中有數，填入答案后為慎重起見(jiàn)，可驗證一下，這類(lèi)選項主要與固定搭配或某些動(dòng)詞的固定用法有關(guān)。

4.找關(guān)鍵信息詞。

當用語(yǔ)法分析、排除法和驗證法均無(wú)法選出正確選項時(shí)，就必須仔細看原題，尋找關(guān)鍵的信息詞。

四個(gè)選項均無(wú)語(yǔ)法錯誤，一時(shí)無(wú)法排除。 再仔細看原題，四個(gè)選項所用的時(shí)態(tài)都可以用在主句是過(guò)去式的賓語(yǔ)從句(間接引語(yǔ))中，它們之間的時(shí)態(tài)差別不大，更不能構成一定的信息詞�？磥�(lái)差別在于動(dòng)詞have和be上，再看看have和be后面與它們相搭配的字是否包含著(zhù)解題的某種信息。這里的賓語(yǔ)effect與動(dòng)詞have可以構成一個(gè)常用短語(yǔ)have an effect on，而be動(dòng)詞的后面必須加形容詞effective構成to be effective的系表結構，因此B為正確選項。這里的effect一字，就是解此題的關(guān)鍵信息字。