高三地理怎么快速提分

高三地理怎么快速提分

高考已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復習階段，下面是小編整理的地理方法，僅供參考。

高考地理怎么能打高分

1、重視課本

每一個(gè)文綜老師都會(huì )對學(xué)生說(shuō)課本的重要性，可是我們對地理課本的重視程度還是不夠。我知道大多數小伙伴可能和我一樣會(huì )有眼高手低的毛病，過(guò)于著(zhù)急的做題，甚至上手就做高考題。我們應該明白，高考地理題是考察綜合能力的，每一道地理題可能都涉及了諸多知識點(diǎn)，忽視知識點(diǎn)的掌握直接做題是沒(méi)有效果的，簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)在做錯了之后再去看書(shū)是一種浪費時(shí)間的表現。

不要覺(jué)得課本很簡(jiǎn)單就忽略它，每一次讀課本都應該認真，你會(huì )發(fā)現很多之前沒(méi)有注意到的小重點(diǎn)，每一遍讀都是對基礎的夯實(shí)。當然，相對于政治歷史而言，地理的課本內容較少，必要的時(shí)候可以閱讀參考書(shū)中基礎知識講解的部分。從每一個(gè)細微的知識點(diǎn)抓起，在真正理解了每一個(gè)概念后，做題你會(huì )覺(jué)得得心應手。

2、記憶，理解與總結

高中地理主要分為自然地理，人文地理和區域地理三個(gè)部分。

高一我們首先學(xué)習的自然地理可能打擊了很多剛進(jìn)入高中同學(xué)們的自信心，因為它涉及的部分是偏理性的，只記憶對提分沒(méi)有很大的幫助。

事實(shí)上，在高考復習中你會(huì )發(fā)現，自然地理是整個(gè)地理學(xué)科的基礎，綜合題不會(huì )單獨考察自然地理部分，但多以它作為背景，所以學(xué)好這一部分是必要的。

同樣，你也會(huì )發(fā)現，自然地理是穩定的得分來(lái)源，只要你理解了，做題中不粗心，分數一定能拿到手。當時(shí)我也在自然地理中遇到了很大的困難，學(xué)好這一部分重要的是理解，認真讀課本，參考書(shū)，將書(shū)上的圖多在草稿本上畫(huà)幾遍，直到爛熟于心。

高三地理復習技巧

1.地理聚合思維法

是指從不同來(lái)源，不同方向探索一個(gè)正確答案的思維方法。

如：我國氣象學(xué)家竺可楨教授通過(guò)長(cháng)期對氣溫、氣壓、風(fēng)向和濕度等氣候要素的觀(guān)察，并仔細觀(guān)察冰的初凍、融化以及物候現象等，得出了我國近五千年以來(lái)的氣候變化規律。

2.逆向思維法

這是以地理背道常規現象、由結論推原因或條件的思維方式。

如：近年來(lái)在青藏高原發(fā)現了巖溶地形，這一反�，F象怎樣解釋?按青藏高原現在的自然條件，不能形成巖溶地貌。但如果反過(guò)來(lái)由果索因，從青藏高原的發(fā)展歷史來(lái)探尋答案，則問(wèn)題就解決了。

3.假設思維法

這種方法也就是我們常說(shuō)的地理科學(xué)假說(shuō)。由于受科學(xué)水平和技術(shù)條件的限制，人們在實(shí)踐過(guò)程中，對某些現象不能確切了解其產(chǎn)生和發(fā)展規律，往往借助猜測，作出假定說(shuō)明。

如：魏格納用這種方法提出了“大陸漂移說(shuō)”�？茖W(xué)家們對地中海未來(lái)的情形提出了“消亡說(shuō)”、“干涸說(shuō)”、“擴展說(shuō)”三種假設。

4.發(fā)散思維法

發(fā)散思維又叫擴散思維，是指當遇到一個(gè)地理問(wèn)題，以解決這一問(wèn)題為目標，進(jìn)行多方向、多角度、多層次的智力活動(dòng)，尋求多種答案的思維。