考前如何沖刺高考語(yǔ)文

考前如何沖刺高考語(yǔ)文

在高考語(yǔ)文最后的沖刺階段，考生要結合自己的學(xué)習情況來(lái)制定計劃。下面小編整理一些，僅供參考。

高考語(yǔ)文最后沖刺如何復習備考

距離高考還有20多天，小編認為同學(xué)們如果把握得好，還有10多分的提升空間。后一階段同學(xué)們要在語(yǔ)文基礎記憶的內容上多花功夫，同時(shí)要學(xué)會(huì )規范答題。尤其要注意，練習不是多做，而是要精做。

一是記憶性的知識到了最關(guān)鍵的時(shí)期。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這一階段最能拿分的主要是語(yǔ)文記憶性的知識，也就是語(yǔ)音、成語(yǔ)、默寫(xiě)等內容。對于語(yǔ)音和成語(yǔ)題，可以總結以前做過(guò)的題目，還沒(méi)有掌握牢固的詞語(yǔ)要反復記憶。

語(yǔ)文默寫(xiě)部分在最后階段可以用早讀課的時(shí)間反復背誦，同學(xué)們要重視古文默寫(xiě)，這兩年高考中也不斷有古文背誦的題目出現，最后幾天，要開(kāi)始背名句。由于時(shí)間有限，背書(shū)時(shí)不需要全文默寫(xiě)，但頭腦中要想一想自己能不能把易錯字寫(xiě)對。

二是語(yǔ)文規范答題。同學(xué)們要規范詩(shī)歌鑒賞答題方式，特別是把握好容易混淆的表現手法，對分析詩(shī)歌的意象、意境，分析詩(shī)人的情感，分析詩(shī)歌語(yǔ)言和表現手法等幾類(lèi)題型的設題方式和答題步驟要有比較深的印象，做到從容答題。也可以找出以前的高考題，對照答案，規范自己的答題。

語(yǔ)文現代文閱讀部分也同樣要規范答題。同學(xué)們可以找幾套典型的沒(méi)有做過(guò)的高考題，來(lái)檢測自己前段時(shí)間的訓練情況，也是自己答完以后，對照標準答案，分析還漏了什么地方。

小編建議，部分，同學(xué)們至少要積累10個(gè)通用素材。只有手中有“糧”，上了考場(chǎng)心中才不會(huì )慌。同時(shí)在最后階段，還可以仿寫(xiě)，仿寫(xiě)時(shí)注意結構和語(yǔ)言，最好在考前按平時(shí)訓練的套路，寫(xiě)一篇自己最滿(mǎn)意的。

最后做一套完整的題，調整自己的考試時(shí)間，根據自身的情況，把語(yǔ)文題的時(shí)間合理分配，力求在考試時(shí)達到最佳狀態(tài)。

高考語(yǔ)文沖刺階段問(wèn)答

一、最后時(shí)間如何再次提高成績(jì)

問(wèn)題1：從小不愛(ài)看書(shū)導致語(yǔ)文水平一般，高考在即該如何彌補??

老師：高考前可以把近幾年的語(yǔ)文考題的現代文匯編，文學(xué)類(lèi)文本的匯編，以及高考高分作文，或者平時(shí)學(xué)�？荚嚂r(shí)候班里收集的范文好好看看，增加一下積累和素材。

問(wèn)題2：老師，請問(wèn)最后二十天應該做些什么?我的古詩(shī)、古文較差，平常100分左右。

老師：最后二十天，要回歸一下基礎了，把這一年自己做過(guò)的試卷再從頭整理一遍，看看自己曾經(jīng)做過(guò)的和做錯的自己是不是都真的理解并掌握了。古詩(shī)和文言文也是，不用再做過(guò)多新題了，把以前做過(guò)的再看一遍，看看當時(shí)自己是怎么做的，丟分因為什么，得分又是得于哪里。溫習故有的知識，比再盲目地去再做很多新題有用。

問(wèn)題3：老師，現在語(yǔ)文差不多可以100多分左右想要在高考的時(shí)候拿到120要怎么做呢?

老師：現在100分，高考要想拿到120，還有一段路程要走，但是也不是說(shuō)沒(méi)有可能的。這個(gè)階段，離高考還有20多天了，需要你查漏補缺的，把每個(gè)模塊進(jìn)行最后的檢驗，看看自己還有哪些問(wèn)題需要解決，哪種題目自己反復出錯，為什么會(huì )錯，一定要去解決掉。