高考語(yǔ)文閱讀理解答題公式

高考語(yǔ)文閱讀理解答題公式

高考語(yǔ)文閱讀理解是眾多考生很容易失分的一部分，下面有途網(wǎng)小編跟大家分享一下高考語(yǔ)文閱讀理解答題公式，希望對你有幫助。

萬(wàn)能高考語(yǔ)文答題公式

開(kāi)頭的作用

1、吸引讀者：(1)巧設懸念;(2)使用修辭(使文章文字生動(dòng));(3)充滿(mǎn)生活情趣。

2、總領(lǐng)全文。

3、奠定感情基調。

4、與后文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對比關(guān)系;(2)鋪墊、伏筆關(guān)系(3)呼應關(guān)系;(4)欲揚先抑。

高考語(yǔ)文閱讀解題技巧

一、表達方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

二、修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問(wèn)、設問(wèn)、引用、對比

三、說(shuō)明文分類(lèi)：

1、實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文、程序說(shuō)明文

2、科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(也叫科學(xué)小品或知識小品)

高分必備高考語(yǔ)文閱讀套話(huà)

文章的結構特點(diǎn)：

(1)記敘文(散文)的結構特點(diǎn)①按時(shí)間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。②按觀(guān)察點(diǎn)的變換安排材料，如《我的空中樓閣》。③按場(chǎng)面的安排安排材料，如《內蒙訪(fǎng)古》。④按材料性質(zhì)歸類(lèi)安排結構，如《瑣憶》。⑤按作者認識的過(guò)程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。⑥按作者的所見(jiàn)所聞所感所思作為行文線(xiàn)索安排材料。

(2)議論文的結構特點(diǎn)①按邏輯思維分，包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題或緒論、本論、結論三部分。②按篇章結構分，常見(jiàn)的結構有并列式、對照式、層進(jìn)式和總分式。

高考語(yǔ)文閱讀理解解題公式

結尾的作用

1、中心類(lèi)：(1)點(diǎn)明中心;(2)深化主題;(3)拓展主題。

2、與前文發(fā)生某種關(guān)系：(1)對比;(2)呼應。

3、給讀者留下思考余地和想象空間。

4、委婉含蓄，意味悠長(cháng)。