高考語(yǔ)文如何復習最高效

高考語(yǔ)文如何復習最高效

語(yǔ)文是高考的第一科，那么高考語(yǔ)文怎么復習呢?下面小編為大家具體介紹下。

高三語(yǔ)文如何備考

曾反復強調，不要總認為語(yǔ)文是文科，認為語(yǔ)文成績(jì)不易提高，認為語(yǔ)文高考不拉分。這其中關(guān)鍵是不要像學(xué)初中語(yǔ)文那樣學(xué)高中語(yǔ)文，把這個(gè)道理弄清楚了，高考語(yǔ)文成績(jì)才真正能提高。這意味著(zhù)，第一，學(xué)習語(yǔ)文不能靠“死記硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答題套路、模板，對有關(guān)古詩(shī)鑒賞、現代文、古文閱讀和作文試題尤其如此。

語(yǔ)文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查學(xué)生兩個(gè)能力：一是思辨能力，簡(jiǎn)單說(shuō)就是認識、判斷能力，具體反映在兩種能力上：

(1)閱讀能力，落實(shí)到試題則是現代文閱讀、古文閱讀，目標側重考查學(xué)生聯(lián)系上下文語(yǔ)境準確把握個(gè)別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。

(2)理解能力，要求學(xué)生從給定材料理解出字面、文面沒(méi)有的語(yǔ)義信息，包括主題思想、中心論點(diǎn)、與人生、社會(huì )實(shí)際聯(lián)系以及作文材料深層意義、寓意等。

“知己知彼，百戰不殆”。要想真正提高語(yǔ)文學(xué)習效率，有效提高語(yǔ)文高考成績(jì)，學(xué)生必須能找到自己語(yǔ)文學(xué)習的主要問(wèn)題。這些問(wèn)題有的屬于人人易犯的“通病”，一旦糾正，則走在別人前頭。

有的屬于自己特有的“小毛病”，能及時(shí)改正，同樣可以迅速提高語(yǔ)文成績(jì)。正因為如此，不管自己復習還是跟老師學(xué)習，只有“對癥下藥”才能有效學(xué)習。畢竟，找對問(wèn)題與原因其實(shí)也就等于成功了一半。

高考語(yǔ)文解題技巧

1、基本策略：把會(huì )做的做對

拒絕主觀(guān)：冷靜思考，工整作答，分析命題意圖、領(lǐng)會(huì )設題提示。切勿不顧命題提示，而按照主觀(guān)想象和過(guò)度的個(gè)人經(jīng)驗理解題目。那些語(yǔ)文功底不錯的學(xué)生出問(wèn)題往往都是個(gè)人主觀(guān)色彩太濃，而又偏離命題設計所導致的。

高考最多只能評測人才，而無(wú)法選拔天才;高考最多只能不扼殺個(gè)性，但評分標準則倡導共性。另外，人才至少懂得相時(shí)而動(dòng)。

2、進(jìn)階策略：把會(huì )做的答全

分點(diǎn)作答：充分理解評分點(diǎn)的提示，預知答案的分點(diǎn)形象，從語(yǔ)文命題形式推斷解題方式。高人和土人的區別往往不是滿(mǎn)分和零分，而是滿(mǎn)分和丟分，高人凡題皆滿(mǎn)，土人有分就丟。

運用公式：公式模板就不是簡(jiǎn)單套作就可以一勞永逸，但公式模板是長(cháng)期教學(xué)經(jīng)驗的精華，是對各種情況的總括，必要時(shí)還可以引導思考方向，有針對性、全面性、引導性。大家在考場(chǎng)上要善于運用學(xué)習哥講過(guò)的各種公式模板，把得分點(diǎn)拿全。

3、進(jìn)階策略：把不會(huì )的答好

理解語(yǔ)文命題：即使是文學(xué)知識這種完全無(wú)法全面復習的內容，也不要輕言放棄。一旦走上考場(chǎng)，你的基本知識就已經(jīng)無(wú)法再增加啦，唯一能夠幫助你的就是臨陣決策 的能力。所以充分利用好語(yǔ)文考題內在的提示、利用好語(yǔ)言之間的邏輯關(guān)系，不會(huì )的題目也可能答得很好，而且這樣的題目往往就是最有區分度的題目。