高考歷史選擇題的答題原則

高考歷史選擇題的答題原則

高考的歷史答題有哪些答題技巧呢?有沒(méi)有一個(gè)固定的歷史答題模板?下面有途網(wǎng)小編為大家整理了一些歷史答題技巧。供大家參考。

統計數據類(lèi)歷史試題

1.題型概述

統計數據的表達方式包括文字、表格、折線(xiàn)圖、柱狀圖、餅狀圖、扇面圖等。統計數據類(lèi)試題精選、羅列典型的數據，以文字、圖表為外在的表現形式，通過(guò)數值關(guān)系的變化來(lái)反映相應歷史現象的數量特征、變化規律及其內在關(guān)系，要求考生在分析、比較各類(lèi)數據發(fā)展趨向的基礎上，或探求原因，或分析特點(diǎn)，或總結規律，或概括作用。概言之，統計數據類(lèi)試題旨在要求考生透過(guò)數據的現象看歷史的本質(zhì)。

2. 解題策略

不論哪種形式的統計數據，都包含增長(cháng)(上升)、減少(降低)、持平、波動(dòng)等態(tài)勢。因此，讀懂統計數據的變化，是第一步，也是關(guān)鍵的一步。在此基礎上，根據相關(guān)的時(shí)空條件完成題目的要求。還得考量備選項中一些程度副詞的運用是否客觀(guān)、準確，如“逐漸”“迅速”“徹底”“進(jìn)一步”“急劇”“不斷”“明顯”“嚴重”等。

圖片類(lèi)歷史試題

1.題型概述

地圖、漫畫(huà)、照片、宣傳畫(huà)、示意圖等圖片具有形象、直觀(guān)的功能。圖片類(lèi)試題以各種圖片為載體，旨在考查考生對圖片的處理能力以及依托圖片信息分析、說(shuō)明歷史問(wèn)題的能力。就選擇題而言，圖片類(lèi)試題基本由以下三個(gè)部分組成：一是圖片本身，二是圖片出處、注解、提示語(yǔ)等，三是設問(wèn)及選項。這類(lèi)試題具有生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，有時(shí)獨立發(fā)揮作用，有時(shí)與文字配合、圖文并茂，給考生以賞心悅目之感。圖片運用靈活多樣，既可以出現在題干中，又可以出現在備選項中;既能作為特殊的史料進(jìn)行解析，又能排序組合、推理比較。

2.解題策略

下面根據圖片在試題中所起的作用分類(lèi)說(shuō)明。第一類(lèi)，圖片獨立發(fā)揮作用或起主要作用，在解題過(guò)程中起實(shí)質(zhì)性作用。對此類(lèi)圖片，考生應仔細審查圖片的要素、含義乃至細節，對圖片的內容進(jìn)行縱、橫比較，兩幅以上的圖片還需要注意圖片之間的聯(lián)系。第二類(lèi)，圖片是主要的信息源和解題內容，文字起提示作用。對此類(lèi)圖片，考生應認真解讀注解及其他補充性要素，在圖文結合中獲取有效信息。第三類(lèi)，圖片僅起點(diǎn)綴作用，只是簡(jiǎn)單的示意，而不是解題的關(guān)鍵。對此類(lèi)圖片，考生應一帶而過(guò)，不可過(guò)多地浪費時(shí)間。

史觀(guān)類(lèi)歷史試題

1.題型概述

近幾年來(lái)，史觀(guān)類(lèi)選擇題屢屢出現，別具特色。這類(lèi)試題基本脫離了課本知識，側重考查史學(xué)理論、綜合理解和知識遷移的能力。史觀(guān)類(lèi)選擇題又可分為史學(xué)理論型和史學(xué)知識型兩類(lèi)，主要包括史學(xué)思想、史料學(xué)、史學(xué)方法等。

2.解題策略

在備考時(shí)，考生既要提升文科大綜合的能力和人文素養，也要關(guān)注來(lái)自新聞媒體的考古成果，還要參考口述史料及與歷史相關(guān)的文藝作品。在解題時(shí)，考生應最大限度地發(fā)揮文科生的閱讀、分析優(yōu)勢，掌握影響史觀(guān)的因素，如研究者的立場(chǎng)、研究的方法和角度、史料的選取和運用、時(shí)代的局限性等;了解史學(xué)研究的基本原則和方法，如重視史料的來(lái)源、選取第一手的史料，注重歷史人物及事件的特定環(huán)境，論由史出、史論結合，對多種史料進(jìn)行辨別、不取孤證等。