親身經(jīng)歷告訴你高中歷史應該怎么學(xué)

親身經(jīng)歷告訴你高中歷史應該怎么學(xué)

很多學(xué)生在學(xué)習高中歷史的時(shí)候都會(huì )發(fā)現，歷史這門(mén)課程所包含的各種事件實(shí)在是太多了，很容易就把時(shí)間之類(lèi)的都背竄。并且在答高中歷史題的時(shí)候，并不理解某道題究竟應該答哪方面的知識。下面小編為各位提供一些高中歷史拿高分的例子，一起看看吧。

高中歷史學(xué)習方法一

上課認真聽(tīng)講是關(guān)鍵。課中聽(tīng)講要認真、要始終有激情。如果上課不認真聽(tīng)講，指望下課后再復習，這是本末倒置的，也是行不通的，因為一天中能被學(xué)生自由支配的時(shí)間僅僅晚自習第一節課。為了保證課堂效率，在時(shí)間上每節課應著(zhù)重抓住兩個(gè)環(huán)節，一是一節課的開(kāi)始。預備鐘一響，就應迅速進(jìn)教室，做好準備工作以便迅速進(jìn)入聽(tīng)講角色。二是一節課的后半部分。這時(shí)人已較困，注意力難以繼續集中，希望同學(xué)們自我暗示，提醒自己保持注意力。

高中歷史學(xué)習方法二

學(xué)會(huì )做筆記: 1、課上努力的聽(tīng)老師講，學(xué)會(huì )用歷史思維思考問(wèn)題，把必要的關(guān)鍵的步驟記下來(lái)，比如:太平天國運動(dòng)金田起義的背景，老師會(huì )講從國際國內兩方面，那么遷移至法國大革命背景，從這兩方面分析，找出根本原因、主次原因，形成歷史思維。如果不想把自己的書(shū)寫(xiě)亂，就使用便利貼，必要時(shí)用自己懂得漢字符號代替，提高速度。

高中歷史學(xué)習方法三

忠實(shí)于自己，忠實(shí)于自己內心的想法，一二步做完后，迷惑性強的題目還有可能還剩兩個(gè)選項，比如，還剩下AB,有可能你就是覺(jué)得B是對的，請再讀一遍題，從另外一個(gè)方向去思考，A是否真的有誤，有沒(méi)有可能是我理解方向出現偏差，如果出現我無(wú)論從哪個(gè)角度都無(wú)法排除掉A，那么你就要認真的審視B,看一下從別的方向是否能排除掉B,如果此時(shí)你覺(jué)得排除B好像有道理，再三確定后，請忠實(shí)于自己內心的想法，排除B。

以上就是小編可以為大家整理的學(xué)習方法，也包括了過(guò)來(lái)人是如何在高中歷史的卷上拿到高分的。想要學(xué)好高中歷史，一定要有正確的學(xué)習方法，然后努力培養對高中歷史的興趣。這樣才能在這門(mén)課程中學(xué)到更多的知識。