高考文綜答題萬(wàn)能公式 輕松拿下240

高考文綜答題萬(wàn)能公式 輕松拿下240

備戰高考的日子對每一位高三學(xué)子來(lái)說(shuō)都是值得回憶的寶貴經(jīng)歷。作為一名文科生，文綜考試題型眾多，題量巨大，時(shí)間緊任務(wù)重，如何在高考輕松讓文綜考試得高分?下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高考文綜答題萬(wàn)能公式 輕松拿下240》，僅供大家參考查閱!

高考歷史萬(wàn)能公式

1、歷史背景=(國內+國際)(經(jīng)濟+政治+文化+……)

⑴經(jīng)濟背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結構+經(jīng)濟格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

如：鴉片戰爭背景：

(一)國內：1、經(jīng)濟：自然經(jīng)濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治：①腐�。汗賵�(chǎng)+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想：愚昧自大。

(二)國際：1、經(jīng)濟：工業(yè)革命→市場(chǎng)原料。2、政治：資本主義擴張。

2、歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素

如十月革命的歷史條件：(一)國內：①經(jīng)濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困②政治：沙皇專(zhuān)制、無(wú)產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想：列寧主義指導。(二)國際：帝國主義忙于一戰等。

3、原因廣度：原因=主觀(guān)(內因)+客觀(guān)(外因)

⑴主觀(guān)原因：事件發(fā)起、參與者內在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素

⑵客觀(guān)原因：自然、社會(huì )環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動(dòng)態(tài)分析。如美國獨立戰爭的原因廣度分析：(一)內因：①經(jīng)濟：資本主義經(jīng)濟發(fā)展、統一的市場(chǎng)等②政治：美利堅民族形成、資產(chǎn)階級、種植園主階級形成等③文化：統一的文化、民族意識覺(jué)醒等。(二)外因：①英國的經(jīng)濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本

⑴直接原因：最直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線(xiàn)、借口等)

⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀(guān)、客觀(guān)各方面重要因素

⑶根本原因：歷史趨勢(生產(chǎn)力發(fā)展、時(shí)代要求)+主觀(guān)需要等

三者既有層次區別，又有聯(lián)系滲透，如“五四”運動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì )上中國外交失敗;主要原因涉及當時(shí)國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

5、矛盾分析：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾……

如尼德蘭革命爆發(fā)的原因：①資本主義經(jīng)濟發(fā)展與舊制度矛盾②資產(chǎn)階級與封建階級矛盾③尼德蘭人民與西班牙統治者的民族矛盾④加爾文教與天主教矛盾等等。

6、目的、動(dòng)機：→直接→主要→根本

⑴直接動(dòng)機：解決當前面臨的種種危機或問(wèn)題

⑵主要目的：實(shí)現某一方面目標，求得穩定和發(fā)展等

⑶根本目的：建立或鞏固統治，維護統治階級利益(根本利益)

目的、動(dòng)機屬于主觀(guān)方面的原因，是事件發(fā)動(dòng)者的主觀(guān)意愿。如王安石變法：直接動(dòng)機是解決面臨的社會(huì )危機;主要目的是增加財政收，緩和階級矛盾，實(shí)現富國強兵等;根本目的是鞏固封建統治。

高考政治萬(wàn)能公式

第一、經(jīng)濟意義

描述國內經(jīng)濟意義：

①(有利于)調動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟效益，增加收入，提高人民生活水平。

②(有利于)充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎性作用，實(shí)現資源的優(yōu)化配置;促進(jìn)結構調整(經(jīng)濟結構產(chǎn)業(yè)結構等)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

③(有利于)落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān);走新型工業(yè)化道路。

④(有利于)體現社會(huì )主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現共同富裕;全面實(shí)現小康目標，提高我國的國際競爭力

⑤(有利于)統籌區域發(fā)展;促進(jìn)經(jīng)濟合作交流，實(shí)現生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，經(jīng)濟互補;增強競爭力

⑥(有利于)提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)結構調整，增產(chǎn)增收，提高農業(yè)經(jīng)濟效益。

描述對外經(jīng)濟意義：

①(有利于)提高對外開(kāi)放水平，促進(jìn)對外貿易，增強國際競爭力;充分利用國際國內兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗;實(shí)施走出去戰略，為我國的現代化建設創(chuàng )造良好的國際(周邊)環(huán)境。

②(有利于)建立國際經(jīng)濟新秩序等。

第二、政治意義

對國家的政治意義：

國內有關(guān)活動(dòng)

①(有利于)人民當家作主，實(shí)現最廣大人民的根本利益(對人民負責);真正做到”三個(gè)代表”鞏固國家政權，促進(jìn)社會(huì )主義政治文明建設。

②(有利于)依法治國(依法執政，建設法治政府)，轉變政府職能。

③(有利于)為現代化建設創(chuàng )造良好的環(huán)境;民族團結，社會(huì )穩定，國家的長(cháng)治久安，實(shí)現中華民族的偉大復興;提高綜合國力，構建和諧社會(huì )

對外交往活動(dòng)

1. ①對我國的意義：(有利于)提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象;創(chuàng )造良好的國際環(huán)境，維護國家安全;進(jìn)一步對外開(kāi)放，促進(jìn)國際合作，維護國家利益。

②對地區，世界的意義：(有利于)經(jīng)濟全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化;建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展

對黨的政治意義：

(有利于)提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位(基礎);保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到”三個(gè)代表”，做到立黨為公，執政為民;關(guān)系中國社會(huì )主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長(cháng)治久安。

第三、思想文化意義

(有利于)為社會(huì )主義精神文明建設，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證，;發(fā)揚愛(ài)國主義，民族精神;樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);建設社會(huì )主義先進(jìn)文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。

高考地理萬(wàn)能公式

如何描述地形特征：

1.地形類(lèi)型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

2.地勢起伏狀況

3.(多種地形條件下)主要地形分布

4.(剖面圖中)重要地形剖面特征

影響氣溫的因素：

1.緯度(決定因素)：影響太陽(yáng)高度、晝長(cháng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)

2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽(yáng)坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化

4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地

7.人類(lèi)活動(dòng)：熱島效應、溫室效應等

影響降水的因素：

1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))

2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡

3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值

4.海陸位置(距海遠近)

5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況

7.人類(lèi)活動(dòng);改變下墊面影響降水

描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季節變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)

2.含沙量：取決于流域的植被狀況

3.結冰期：有無(wú)、長(cháng)短

4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類(lèi)型、水利工程、湖泊調蓄作用)

5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)

描述河流的水系特征：

1.長(cháng)度

2.流向

3.流域面積大小

4.落差大小(水能)

5.河道曲直情況

6.支流多少

7.河流支流排列形狀(扇形、樹(shù)枝狀)

影響太陽(yáng)輻射的因素：

1.緯度(決定正午太陽(yáng)高度、晝長(cháng))

2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽(yáng)輻射強)

3.天氣狀況(晴天多，太陽(yáng)輻射豐富)

4.空氣密度

影響雪線(xiàn)高低的因素：

1.降水(當地氣候特征情況;迎風(fēng)坡降水多，雪線(xiàn)低)

2.氣溫(陽(yáng)坡雪線(xiàn)高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線(xiàn)的海拔的高低)

影響山地垂直帶譜的因素：

1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡(jiǎn)單

2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復雜

3.熱量(即陽(yáng)坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度

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