2018年高考語(yǔ)文閱讀答題技巧

2018年高考語(yǔ)文閱讀答題技巧

高考語(yǔ)文的閱讀題占的分數很大，需要考生好好閱讀，理解作者寫(xiě)文章的深層含義，那么考生如何快速秒殺高考語(yǔ)文閱讀題呢?下面是有途網(wǎng)小編整理的高考語(yǔ)文閱讀題的答題技巧，希望對考生有幫助。

高考語(yǔ)文閱讀題答題方法

1.邊閱讀邊勾畫(huà)。注意副詞、代詞與關(guān)聯(lián)詞。比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語(yǔ)。

2.邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結構便總結出來(lái)。

3.標出文章中揭示主旨的句子。

4.閱讀題目，找出選擇肢相對應的區域。劃出選項對應的區域，標出1A1B等字樣，比對原文與選項的內容。

5.比對過(guò)程中，將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有“根據”“證據”“原因”等字樣的題干，選項與題干之間要能構成因果關(guān)系。將稱(chēng)代內容替代稱(chēng)代詞，使稱(chēng)代詞與稱(chēng)代內容保持一致。將選項與文章內容逐字逐詞逐句進(jìn)行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區別�？赡艹霈F無(wú)中生有;偷換概念;以偏概全;答非所問(wèn);因果倒置;強加因果;夸大其辭;隨意逆推;篡改文義等錯誤

6.選擇分析概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度 即作者對某具體事物的主觀(guān)傾向，或贊同或反對，或喜愛(ài)或憎惡，帶有鮮明的個(gè)人主觀(guān)色彩。其表述因文體而有差異。有的直接說(shuō)出，有的則分散在字里行間，若隱若現。在具體的分析概括時(shí)，首先要抓住文體特點(diǎn)，其次，要抓住一些標志性詞句，如“認為”、“覺(jué)得”和一些主旨句等。必須從整體上把握文章的內容、思想、主題。 分析的具體做法是：①統觀(guān)全文，篩選出能直接體現作者觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的句子;②從材料的中心內容入手來(lái)分析作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度;③從作品的表達方式入手來(lái)分析作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。

高考語(yǔ)文閱讀答題技巧

1.從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變;敘述人稱(chēng)的選擇，第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)的好處;敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用;描寫(xiě)的特點(diǎn)(白描細描、細膩生動(dòng))，心理描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、景物描寫(xiě)等的作用。

2.從選材剪裁角度：看材料和中心的關(guān)系的處理，主次詳略是否得當;材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力。

3.從表現手法角度：是否運用了象征法、對比法、襯托法、先抑后揚法、托物言志法、借景抒情法等手法。

4.從結構安排角度：是否開(kāi)頭結尾，各有特色;結構嚴密，完整勻稱(chēng);烘托鋪墊，前后照應;設置懸念，制造波瀾，起承轉合，曲折有致。

5.從語(yǔ)言運用角度：語(yǔ)言是否準確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象;具有怎樣獨特的語(yǔ)言風(fēng)格(幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉等);運用了什么獨特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。

6.小說(shuō)還應從人物塑造是否豐滿(mǎn)、典型，情節的安排是否合理、嚴密、變化、曲折等方面來(lái)考慮。

高考語(yǔ)文閱讀萬(wàn)能答題模板

1.某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?

①動(dòng)詞：不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

②形容詞：不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

③副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地說(shuō)明了……的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實(shí)不符。

2.一句話(huà)中某兩三個(gè)詞的順序能否調換?為什么?

不能。因為：

①與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質(zhì))規律不一致。

②該詞與上文是一一對應的關(guān)系。

③這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

3.段意的概括歸納

①記敘類(lèi)文章：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。

格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

②說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對象+說(shuō)明內容(特點(diǎn))。

③議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者觀(guān)點(diǎn)怎樣。

格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。