高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高 一個(gè)月提高英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
2019-04-27 10:32:22網(wǎng)絡(luò )資源文章作者:高考網(wǎng)整理
高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高 一個(gè)月提高英語(yǔ)聽(tīng)力技巧
高中英語(yǔ)聽(tīng)力是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的部分,但是也是很容易丟分的部分。今天,有途網(wǎng)小編就為大家介紹高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高,僅供大家參考。
高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高
首先,反復地聽(tīng)。反復!反復!反復!反復的次數究竟要多少遍,這沒(méi)有定數,在前期階段,一篇課文通常不少于50遍,多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復的次數,聽(tīng)力文章不能太長(cháng),以1~2分鐘語(yǔ)音長(cháng)度為宜,最好不超過(guò)3分鐘,這很重要。本人推薦新概念第二冊、以及第三冊。如果你偏好美音,用其美音版就是了。
第二,持續跟讀。具體實(shí)施:前1-3遍可以邊聽(tīng)邊看文本,同時(shí)跟讀,而且要讀出聲來(lái)(如果會(huì )影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢,可以暫停放音,反復朗誦這個(gè)句子若干遍。聽(tīng)的時(shí)候,一定要集中精力,訓練自己對聲音信號的直接反就能力,也就是盡量留心句子的意群和語(yǔ)調并極力模仿,細心體會(huì )語(yǔ)氣和感情色彩,這樣有助于培養語(yǔ)感。跟讀過(guò)程中,盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案,目的是排除傳統的閱讀式記憶(圖式記憶)方式,而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習,可以在正常播放速度下跟讀順暢后,將播放器調成快速播放,以進(jìn)行強化訓練。
最后,直到跟讀完全流暢無(wú)滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止,再轉入下一課的學(xué)習。這時(shí),通常已經(jīng)可以背誦全文了,而且這種背誦是純粹基于語(yǔ)音和聽(tīng)覺(jué)的,而不是視覺(jué)意義上的背誦。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是聽(tīng)、說(shuō)同步訓練。經(jīng)過(guò)這種訓練后,課文中的生詞基本被完全消化,可以形成長(cháng)期記憶;還能加深對篇章結構的理解,也有助于閱讀與寫(xiě)作能力的提高。所以,這是一種全方位的訓練。
怎么練提高高三英語(yǔ)聽(tīng)力?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案有不下十種,比如說(shuō)聽(tīng)VOA和BBC,看美劇看英文電影,聽(tīng)寫(xiě)新聞,聽(tīng)脫口秀,聽(tīng)名人演講,聽(tīng)有聲書(shū)...不一而足,這些方法有用嗎?有。任何一種方法只要付出了時(shí)間和努力肯定能夠取得進(jìn)步,但我們要考慮的還有另一點(diǎn):它是一種高效的方法嗎?答案就見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
是不是只要每天聽(tīng),拼命聽(tīng),把自己“沉浸”在英語(yǔ)環(huán)境中聽(tīng)力就會(huì )自然而然變好呢?并不是這么簡(jiǎn)單。聽(tīng)力訓練中有一條最淺顯但也最容易被人忽略的原則是:你最多只能聽(tīng)懂你讀得懂的東西。(請把這句話(huà)讀三遍,因為它非常重要,后面的一系列操作也是圍繞它展開(kāi)的。)這句話(huà)包含了三層意思:
提高聽(tīng)力最關(guān)鍵的地方并不在于你聽(tīng)了多少東西,而是在于你的閱讀基礎(包括詞匯量,語(yǔ)法基礎),閱讀基礎越好,能看得懂的東西越多,聽(tīng)力過(guò)程也會(huì )越順暢。
聽(tīng)力訓練的目標是努力聽(tīng)懂能讀得懂的東西,聽(tīng)懂該聽(tīng)懂的,對于讀不懂的東西,只能通過(guò)提高詞匯量來(lái)解決。要根據自己的實(shí)際水平(可以大致等同于詞匯量水平)選擇合適的聽(tīng)力材料。