高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì) 短時(shí)間內提高聽(tīng)力能力的辦法

高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì) 短時(shí)間內提高聽(tīng)力能力的辦法

很多學(xué)生都覺(jué)得高中英語(yǔ)聽(tīng)力很難拿高分，聽(tīng)懂不易，做對不易，其實(shí)根本原因是因為沒(méi)有掌握對的方法。那么，很多大學(xué)生都想知道，下面，有途網(wǎng)小編就為大家解整理一下高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì)， 希望能幫助到大家!

步入高三，就意味著(zhù)進(jìn)入了高考倒計時(shí)的最后階段，要學(xué)習新內容、復習舊知識，對于每一門(mén)學(xué)科都要傾注心力，合理分配時(shí)間。下面，有途網(wǎng)小編就為大家解整理一下高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì)成績(jì)，僅供大家參考：

高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì)：聽(tīng)力工具與聽(tīng)力訓練方法

對于英語(yǔ)聽(tīng)力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽(tīng)，都起不到作用;聽(tīng)力工具，我們可以選擇復讀機或電腦上的一些聽(tīng)力軟件。

高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì)：閱讀與聽(tīng)力練習比重相同

閱讀應與聽(tīng)力練習同時(shí)，同比重的進(jìn)行。很多人為提高聽(tīng)力把所有時(shí)間都集中在聽(tīng)力材料的練習上。我肯定的說(shuō)，這是個(gè)錯誤。我們不是生活在國外，你無(wú)論怎樣營(yíng)造，都不能有一個(gè)真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個(gè)已經(jīng)可以說(shuō)明只注重單一的聽(tīng)力練習是錯誤的。其次，聽(tīng)力練習中，你接觸到多少信息呢?這個(gè)信息包括詞匯、語(yǔ)法、習慣用法、文化等等在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。我敢說(shuō)你聽(tīng)十盒磁帶不及我讀一本原著(zhù)的信息量。如果別人的說(shuō)話(huà)內容超出了你那聽(tīng)得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽(tīng)懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說(shuō)話(huà)內容，是否可以用十盒磁帶來(lái)裝得下來(lái)。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時(shí)接觸到的詞，如果讓你在聽(tīng)的時(shí)候遇到，很多都有可能聽(tīng)懂。倘若你的聽(tīng)力目標是想聽(tīng)什么就能聽(tīng)懂什么的話(huà)，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果你連在閱讀中都無(wú)法讀懂的句子，你在聽(tīng)力中能夠聽(tīng)懂嗎?我想來(lái)個(gè)總結：詞匯量和語(yǔ)法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽(tīng)說(shuō)能力的高低，而我們學(xué)習語(yǔ)言，又必須從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始。

高三英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高成績(jì)：持續跟讀

具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽(tīng)邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(lái)(如果會(huì )影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復朗誦這個(gè)句子若干遍。聽(tīng)的時(shí)候，一定要集中精力，訓練自己對聲音信號的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意群和語(yǔ)調并極力模仿，細心體會(huì )語(yǔ)氣和感情色彩，這樣有助于培養語(yǔ)感。跟讀過(guò)程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調成快速播放，以進(jìn)行強化訓練。

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