高三語(yǔ)文成績(jì)差怎么辦 過(guò)來(lái)人給你支招

高三語(yǔ)文成績(jì)差怎么辦 過(guò)來(lái)人給你支招

很多學(xué)生覺(jué)得自己語(yǔ)文成績(jì)有些差，尤其是在高三這一年的時(shí)候，很多學(xué)生不知道這是因為什么原因，也不懂如何去學(xué)習語(yǔ)文。下面小編為各位提供幾個(gè)過(guò)來(lái)人的方法，希望對各位有幫助。

提高語(yǔ)文成績(jì)的方法一

1、技巧要求，寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作手法、表達技巧、表達方式、藝術(shù)技巧、結構技巧、修辭手法、表現手法，這些語(yǔ)文術(shù)語(yǔ)是不是傻傻分不清呀?可是這些經(jīng)常出現在題干中，這些也就是答題的方向。所以，又很有必要把你能想到的這些名稱(chēng)做以詳細區別，否則就會(huì )造成下筆千言，離題萬(wàn)里的悲劇了。

2、手段要求，高考對考生在閱讀和鑒賞的考查要求上有篩選、整合、歸納、概括、分析、鑒賞、探究等，考生一定要看清。篩選只需要從語(yǔ)文文本中提煉出相關(guān)信息即可;整合則要求考生從不同區域提煉出信息后對信息進(jìn)行加工;歸納與概括屬于同一層面要求，需要在整合的基礎上用更簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

提高語(yǔ)文成績(jì)的方法二

1、在寫(xiě)作方面，除了多看書(shū)看報外，還可適當記點(diǎn)日記周記之類(lèi)，鍛煉文筆，久而久之，就會(huì )越寫(xiě)越順。一些喜歡聽(tīng)歌的同學(xué)常常會(huì )記些喜歡的歌詞，在語(yǔ)文寫(xiě)作時(shí)用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語(yǔ)言上就占了不少優(yōu)勢。當然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫(xiě)作水平自然會(huì )有所提高�？傊�，語(yǔ)文就像中藥，越熬越有味。

2、語(yǔ)文的功夫都在平時(shí)的積累上，除了個(gè)別“感覺(jué)”突然變得特別好的之外，平時(shí)是怎樣的水平，高考就會(huì )考得怎樣。與其抱著(zhù)僥幸的心理等待著(zhù)“奇跡”出現，還不如踏踏實(shí)實(shí)地把功夫練到家�？记罢Z(yǔ)文基本上是沒(méi)什么好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學(xué)常識，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。

提高語(yǔ)文成績(jì)的方法三

定位止于工具性 對語(yǔ)文學(xué)習在一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程與精神品格形成過(guò)程中巨大潛移默化的功能認識不足，恐怕與語(yǔ)文是工具性學(xué)科的定位不無(wú)關(guān)系。學(xué)習語(yǔ)文不僅僅是為了掌握母語(yǔ)，更重要的是吸納母語(yǔ)文化乃至幾千年來(lái)所積淀下來(lái)的精神文化養料。接受了良好的母語(yǔ)文的熏陶，對一個(gè)人的健康成長(cháng)尤其是民族精神品格的形成是極為重要的。

以上就是小編為各位介紹的提高語(yǔ)文成績(jì)的方法，有時(shí)候我們在遇見(jiàn)一些比較困難的事情的時(shí)候，一定要首先去找原因，這個(gè)原因可能是自己身上的也可能是其他方面的。希望小編總結的提高語(yǔ)文成績(jì)的方法對各位有幫助。