高中政治知識點(diǎn) 史上最全的高中政治知識點(diǎn)

高中政治知識點(diǎn) 史上最全的高中政治知識點(diǎn)

高中政治的學(xué)習除了需要同學(xué)們重視課本以外，還要學(xué)會(huì )關(guān)心時(shí)事，每年高中政治時(shí)事題也會(huì )占有很高的分值，在復習高中政治知識點(diǎn)時(shí)可以按照書(shū)本進(jìn)行，這是與歷史地理所不同的，高中政治的知識在一定程度上存在聯(lián)系，下面是小編總結的高中政治知識點(diǎn)，供大家閱讀。

高中政治知識點(diǎn)(一)

(1)民主和專(zhuān)政是辨證統一的關(guān)系

(2)統一性表現在：民主是專(zhuān)政的基礎，專(zhuān)政是民主 的保障

(3)區別表現在：

①含義不同：民主是指在一定階級范圍內，按照平等的原則和少數服從多數的原則，共同管理國家事務(wù)的國家制度，專(zhuān)政是依靠暴力實(shí)行統治

②實(shí)施方式不同：民主是按照少數服從多數和平等的原則，專(zhuān)政是依靠暴力實(shí)行統治 ③適用對象不同：民主適用于統治階級內部，專(zhuān)政只適用于被統治階級

④功能不同：民主是為了實(shí)現統治階級的意志更好的管理國家，專(zhuān)政是為了鞏固國家政權

(1)人民參與政治生活，充分表達自己意愿，是人民行使當家作主權利的重要方式，是社會(huì )主義民主的具體表現。

(2)國家制定相應的法律，創(chuàng )造各種條件，保障公民真正的享有和行使政治自由

(1)維護國家統一和民族團結 ? (2)遵守憲法和法律

(3)維護國家安全、榮譽(yù)和利益

(4)服兵役和參加民兵組織

①權利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應而存在的，權利和義務(wù)都是實(shí)現人民利益的手段和途徑。 ②公民在法律上既是權利的主體也是義務(wù)的主體。

③權利的實(shí)現需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權利的實(shí)現。 ④.要求公民樹(shù)立權利意識和義務(wù)意識

(1、堅持公民在法律面前一律平等的原則 (2、堅持權利與義務(wù)相統一的原則

(3、堅持個(gè)人利益和國家利益相結合的原則

(1)在我國，二者的利益在根本上是一致的。

(2)一方面國家尊重和保障公民個(gè)人的合法利益，另一方面公民行使權利和履行義務(wù)時(shí)，要把國家利益和個(gè)人利益結合起來(lái)。

(3)當二者發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益服必須從國家利益，這是公民愛(ài)國的表現。

7.公民參與政治生活的主要內容

(1、行使政治權利，履行政治義務(wù)

(2、參與社會(huì )公共管理活動(dòng)

(3、參加社會(huì )主義民主政治建設(關(guān)鍵三個(gè)統一)

(4、關(guān)注我國在國際社會(huì )中的地位和作用

(1，選舉權和被選舉權是公民基本的民主權利，行使這個(gè)權利是公民參與管理國家和參與管理社會(huì )的基礎和標志。

(2，選民參加選舉的態(tài)度和能力是影響選舉效果的重要因素。行使好民主選舉的權利，才能更好的管理國家事務(wù)和社會(huì )事務(wù)，經(jīng)濟和文化事務(wù)。

(3，是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度，也是公民政治參與能力和政治素養高低的體現

(1)政府的一個(gè)重大決策，往往牽涉到社會(huì )各階層的利益

(2)對決策者來(lái)說(shuō)：①有助于決策反映民情，體現民主;②有助于提高決策的科學(xué)性、全面性。

(3)對老百姓來(lái)說(shuō)：①有利于促進(jìn)對決策的理解，自覺(jué)落實(shí)決策;②有利于提高熱情和信心，和政治責任感。

1)擴大基層民主，是社會(huì )主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，也是發(fā)展社會(huì )主義民主的基礎性工作。

2)中學(xué)生在參與民主管理的過(guò)程中，可以學(xué)習民主管理的技能和知識，體驗民主管理的意義和價(jià)值，從而在民主實(shí)踐中逐步增強和提高自己政治參與能力的責任意識和實(shí)際本領(lǐng)

(1、有利于消除腐敗現象，克服官僚主義和不正之風(fēng)。

(2、有利于維護國家利益和公民的合法權益

(3、有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事和主人翁精神。

12.有序和無(wú)序參與政治生活的區別

高中政治知識點(diǎn)(二)

(1)保障人民民主和維護國家長(cháng)治久安的職能; (2)組織社會(huì )主義經(jīng)濟建設的職能; (3)組織社會(huì )主義文化建設的職能; (4)提供社會(huì )公共服務(wù)的職能。

(1)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度， (2)樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

(3)堅持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法

合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實(shí)守信、權責統一

(1).加強立法工作, 以嚴格規范行政執法行為

(2)加強行政執法隊伍建設，提高執法能力和執法水平

(3)深化行政管理體制改革

(4)審慎用權，科學(xué)民主決策

(1)政府依法行政是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求，體現了對人民負責的原則

(2)政府依法行政有利于保障人民群眾的權利和自由;有利于加強廉政建設、增強政府權威;防止行政權力的缺失和濫用，提高行政管理水平;有利于帶動(dòng)全社會(huì )尊重、遵守、維護法律，推進(jìn)社會(huì )主義民主法制建設

(3)推動(dòng)決策的科學(xué)化和民主化

開(kāi)設熱線(xiàn)電話(huà)、設立信訪(fǎng)部門(mén)、發(fā)展電子政務(wù)、依法建立行政復議、行政仲裁和行政訴訟制度

7. 為什么對政府權力要進(jìn)行制約和監督? 理論依據：

( 1，我國是人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家，本質(zhì)是人民當家作主，所以我國人民有權監督國家機關(guān)及其工作人員

(2，政府的權力是把雙刃劍

(3，現實(shí)生活中政府及其工作人員確實(shí)有用權不當的現象

(4，只有對政府的權力進(jìn)行制約和監督才能保證把人民賦予政府的權力用來(lái)為人民謀福利 現實(shí)意義：

(8)(1， 政府接受監督是堅持依法行政、作好工作的必要保證。

(2、 才能提高行政管理水平和工作效率

(3、 才能防止濫用權力，保證清正廉潔;

(4、 保證決策的科學(xué)性和民主性;

(5、才能真正做到權為民所用，從而建立起一個(gè)有權威和公信力的政府。

(10)(1)有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監督。

(2)有利于群眾維護自己的合法權益。

(3)有利于化解社會(huì )矛盾，維護社會(huì )穩定

高中政治知識點(diǎn)(三)

1、辯證法的總特征、實(shí)質(zhì)和核心

2、辯證法與形而上學(xué)的區別(分歧、根本分歧) 3、用辯證法的知識回答怎么辦(四個(gè)角度) 第7課：唯物辯證法聯(lián)系觀(guān)

1、世界是普遍聯(lián)系的知識(聯(lián)系的普遍性、客觀(guān)性、多樣性) 2、整體與部分的關(guān)系原理

3、系統優(yōu)化方法(系統基本特征、方法論要求) 第8課 唯物辯證法的發(fā)展觀(guān)

1、事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構成了事物的變化和發(fā)展 2、世界是永恒發(fā)展的原理(發(fā)展的普遍性和實(shí)質(zhì)) 3、發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性原理

4、發(fā)展的狀態(tài)：量變與質(zhì)變原理(含義、關(guān)系、方法論) 第9課：唯物辯證法的實(shí)質(zhì)(矛盾觀(guān)或是矛盾分析方法) 1、矛盾的同一性和斗爭性原理

2、矛盾的普遍性原理

3、矛盾的特殊性原理性(含義、表現、方法論)

4、矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系原理

5、主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系原理

6、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理 7、如何堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統一

第10課：創(chuàng )新意識與社會(huì )進(jìn)步

1、辯證的否定觀(guān)(含義、特點(diǎn)、實(shí)質(zhì)、方法論) 2、辯證法的革命批判精神(依據、要求)

3、從辯證法角度分析為什么要創(chuàng )新(哲學(xué)依據、社會(huì )作用)及如何樹(shù)立創(chuàng )新意識

高中政治知識點(diǎn)(四)

第11課：尋覓社會(huì )的真諦 1、社會(huì )發(fā)展的規律的知識

(1)社會(huì )存在與社會(huì )意識的辯證關(guān)系原理 (2)社會(huì )基本矛盾運動(dòng)(兩矛盾、兩大規律) (3)社會(huì )發(fā)展的總趨勢：是什么、如何實(shí)現 (4)改革的知識

2、社會(huì )歷史的主體——人民群眾是歷史的創(chuàng )造者原理 第12課：實(shí)現人生的價(jià)值 1、價(jià)值觀(guān)的導向作用

2、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系、特點(diǎn)、客觀(guān)依據 3、人生價(jià)值的含義、判斷標準及要如何實(shí)現 4、理想的知識

5、個(gè)人與社會(huì )的關(guān)系

高中政治知識點(diǎn)(五)

1. 斯密的理論貢獻和政策主張

(1) 財富形式和來(lái)源、如何增加國民財富(分工和提高資本的利用效率)

(2) 自由放任與“看不見(jiàn)的手”(是什么、發(fā)揮作用的機制、評價(jià))、國家的職能

(3) 絕對成本學(xué)說(shuō)(主要觀(guān)點(diǎn)、評價(jià))

2. 李嘉圖的理論貢獻和政策主張

(1) 勞動(dòng)價(jià)值理論(對斯密的繼承、糾正、新增)

(2) 如何增加國家財富

(3) 收入分配理論和相對工資、名義工資、實(shí)際工資

(4) 經(jīng)濟自由與政府職能

(5) 比較成本學(xué)說(shuō)(主要觀(guān)點(diǎn)、評價(jià)、啟示)

高中政治知識點(diǎn)(六)

1. 羅斯福新政(背景、階段、主要內容、影響)

2. 凱恩斯革命(三大心里規律、主張、影響、實(shí)質(zhì))

3. 新自由主義(背景、基本主張、影響)

4. 西方國家現代市場(chǎng)經(jīng)濟主要模式

(1) 美國模式(特點(diǎn)、形成原因、評價(jià))

(2) 德國模式(特點(diǎn)、形成原因、評價(jià))

(3) 日本模式(特點(diǎn)、形成原因、評價(jià))

(4) 三種模式的共同點(diǎn)

高中政治知識點(diǎn)(七)

1. 我國的計劃經(jīng)濟體制(建立的原因、特點(diǎn)、作用、弊端及影響)

2. 對社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論的探索(三個(gè)階段、創(chuàng )立的意義)

3. 建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟(基本框架、建立的三大環(huán)節、初步建成)

4. 完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制(必要性——為什么、主要任務(wù)——如何完善)