高中政治答題模板 政治大題如何作答

高中政治答題模板 政治大題如何作答

高中政治大題一直是考生們失分嚴重的一環(huán)，高中政治大題如何作答得分高，有哪些政治答題模板可以參考?下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高中政治答題模板 政治大題如何作答》，僅供大家參考。

高中政治答題模板之如何解決就業(yè)問(wèn)題

答題模板①根本途徑大力發(fā)展經(jīng)濟。

②政府要實(shí)施積極就業(yè)政策，完善就業(yè)機制，支持和促進(jìn)就業(yè)。

③大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟，擴大就業(yè)領(lǐng)域。

④大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。

⑤企業(yè)要承擔社會(huì )責任，落實(shí)國家政策，積極提供就業(yè)崗位。

⑥勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)，樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)。

高中政治答題模板之認識論常用的觀(guān)點(diǎn)

答題模板(1)實(shí)踐決定認識。實(shí)踐是認識的來(lái)源，實(shí)踐是認識發(fā)展的動(dòng)力，實(shí)踐是認識的目的和歸宿，實(shí)踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。

(2)認識具有反復性、無(wú)限性和上升性，要求與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，在實(shí)踐中認識和發(fā)現真理、在實(shí)踐中檢驗和發(fā)展真理。

另外高中政治應注意的觀(guān)點(diǎn)

答題模板(1)實(shí)踐的基本特征：客觀(guān)物質(zhì)性、主觀(guān)能動(dòng)性、社會(huì )歷史性。

(2)真理是具體的、有條件的。

(3)認識對實(shí)踐具有反作用，正確的認識對人們的實(shí)踐起

促進(jìn)作用，錯誤的認識對實(shí)踐起阻礙作用。

高中政治答題模板之唯物論常用的觀(guān)點(diǎn)

答題模板(1)物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

(2)意識對改造客觀(guān)世界具有指導作用。正確的意識能夠促進(jìn)客觀(guān)事物的發(fā)展，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。要求我們自覺(jué)樹(shù)立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

(3)規律具有客觀(guān)性，它的存在和發(fā)生作用是不以人的意志為轉移的，要求我們必須遵循規律，按客觀(guān)規律辦事。尊重規律是正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的前提，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性是認識和利用規律的條件，要求我們把尊重客觀(guān)規律和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性結合起來(lái)。

另外高中政治應注意的觀(guān)點(diǎn)

答題模板(1)意識活動(dòng)具有目的性和計劃性;具有主動(dòng)創(chuàng )造性和自覺(jué)選擇性。

(2)任何事物都是絕對運動(dòng)和相對靜止的統一。

(3)運動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。

(4)意識對于人體生理活動(dòng)具有調節和控制作用。

高中政治答題模板之怎樣對待傳統文化

(1)對待傳統文化的正確態(tài)度——“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

(2)把握好文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，作出正確的文化選擇。

(3)把握住社會(huì )制度的更替或自我完善和發(fā)展的機遇，不斷推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)

步，不失時(shí)機地開(kāi)展思想運動(dòng)，加強教育在文化傳承中的作用。