高三了語(yǔ)文很差怎么辦 語(yǔ)文提分技巧

高三了語(yǔ)文很差怎么辦 語(yǔ)文提分技巧

高三的同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入到了高考復習階段，那些語(yǔ)文基礎較差的學(xué)生往往會(huì )感到壓力很大，很難適應高三語(yǔ)文的復習節奏，也跟不上老師的復習進(jìn)度。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高三了語(yǔ)文很差怎么辦 語(yǔ)文提分技巧》。

高考語(yǔ)文復習經(jīng)驗

一、理清高中語(yǔ)文知識系統

有利于同學(xué)們明確復習的目標，從而形成知識網(wǎng)絡(luò )，并在答題時(shí)更好的尋找解題依據。語(yǔ)文知識的大系統包括語(yǔ)音知識系統、詞及短語(yǔ)系統、單復句知識系統、修辭知識系統、標點(diǎn)知識系統、現代文體知識系統、寫(xiě)作知識系統和文言文知識系統等。而小系統就是每一個(gè)語(yǔ)文知識點(diǎn)的性質(zhì)、分類(lèi)、意義或用法。第一輪復習時(shí)要有意地將所復習的知識點(diǎn)和其所屬的知識系統聯(lián)系起來(lái)。

二、高中語(yǔ)文夯實(shí)基礎

語(yǔ)文貴在積累。誦讀和練習是語(yǔ)文積累的不二法門(mén)。誦讀是積累語(yǔ)言材料、培養語(yǔ)感的基本方法，語(yǔ)文高考必須重視誦讀這個(gè)環(huán)節。各班除早自習外，每天宜再安排15分鐘誦讀時(shí)間，制訂好誦讀計劃。 練習一般安排兩個(gè)內容：一是練字，要力求把字寫(xiě)規范，寫(xiě)工整;二是練閱讀，包括一篇文言文閱讀和一篇現代文閱讀。選材宜以近幾年的高考題和各地的模擬題為宜。

三、高中語(yǔ)文循序漸進(jìn)復習

整體的規劃做好了，局部細節才能跟得上。每一天的學(xué)習安排看似是獨立的，又能保持與整體步驟的和諧一致。保證了過(guò)程，才有可能最大限度地實(shí)現目標。天天都知道自己應該干什么，干什么才最有效，這樣，復習備考雖說(shuō)是艱苦的，但心底卻總能漾起快樂(lè )。

高三語(yǔ)文各部分答題技巧

1.高考語(yǔ)文也就那幾部分，首先要牢牢掌握的是基礎知識，像古詩(shī)文默寫(xiě)什么的，這些死的知識平時(shí)必須要下足功夫背誦掌握，可以買(mǎi)個(gè)基礎知識小冊子，平時(shí)沒(méi)事就拿出來(lái)看。

2.詩(shī)歌鑒賞題的話(huà)，又要下一番功夫了，最起碼要能把詩(shī)歌大意讀懂，把握好作者情感是關(guān)鍵，再結合背下來(lái)的鑒賞技巧，答案基本上就八九不離十了。當然這不僅要多讀背詩(shī)詞，還得多做題目找到感覺(jué)。

3.文言文的確很讓人頭疼，但若是想拿到高分，沒(méi)有捷徑可走，該背的實(shí)詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫(xiě)起來(lái)就順手了，再結合上下文，也就可以了。

4.閱讀理解也是分數很高的一部分，這部分想必老師都會(huì )給答題的規范格式，還要分點(diǎn)作答、分層作答等等，再將背下來(lái)的修辭手法、表達技巧等知識套進(jìn)去，如果分值較大的話(huà)，往往還要寫(xiě)上中心思想和作者情感什么的，具體答的怎么樣還要看你對文章整體的把握。

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