高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結

高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結

想要學(xué)好高中英語(yǔ)，打下良好的基礎，就要對每一次的錯誤進(jìn)行總結。下面是小編整理的高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結，具體內容如下。

高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結：非謂語(yǔ)動(dòng)詞

錯誤由于學(xué)生對非謂語(yǔ)動(dòng)詞的概念不清楚，對不定式、分詞、動(dòng)名詞的用法不明白，對句子結構分析不正確，常把非謂語(yǔ)動(dòng)詞誤用作謂語(yǔ)動(dòng)詞。學(xué)生不知道在英語(yǔ)句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞只能有一個(gè)，如果有另外一個(gè)動(dòng)詞出現，這個(gè)動(dòng)詞有三種情況：一是并列謂語(yǔ)，但是這時(shí)候必須有連詞，如and, but等;二是出現在從句里面;三就是以分詞形式出現，現在分詞和過(guò)去分詞，還有不定式�，F在分詞有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過(guò)去區分詞有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來(lái)時(shí)態(tài)的意義。

高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結：固定搭配

錯誤有介詞短語(yǔ)的搭配，固定詞組的搭配，更多的是特殊動(dòng)詞的搭配和用法出現錯誤最多。很多學(xué)習者在記單詞的時(shí)候，不記搭配和真正用法。

高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結：語(yǔ)態(tài)錯誤

動(dòng)詞的被動(dòng)式在英語(yǔ)中比比皆是，學(xué)生由于漢語(yǔ)思維的影響，很少考慮到用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。雖然中文里也有被動(dòng)式的含義，但與英語(yǔ)里被動(dòng)式表達方式完全不同。英語(yǔ)里的被動(dòng)式要求有助動(dòng)詞be和一個(gè)變異的過(guò)去分詞形式，其中這個(gè)助動(dòng)詞帶有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)數量信息，中文里需要使用諸如“被”、“使”、“讓”等詞語(yǔ)，不需要有不規則的動(dòng)詞形式。這對中國的學(xué)習者來(lái)說(shuō)就有潛在的困難。

高中英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯誤點(diǎn)總結：時(shí)態(tài)

高中生在寫(xiě)作中經(jīng)常在時(shí)態(tài)方面犯錯誤。英語(yǔ)時(shí)態(tài)種類(lèi)繁多，動(dòng)詞的構成形式隨著(zhù)時(shí)態(tài)的變化而變化。中文里沒(méi)有時(shí)態(tài)區分。動(dòng)作或動(dòng)詞的時(shí)間由跟在動(dòng)詞后的諸如 “著(zhù)”、“了”、“過(guò)”等副詞來(lái)表示，對高中生來(lái)說(shuō)，掌握英語(yǔ)的時(shí)態(tài)不是很容易。實(shí)際上，學(xué)習者在頭腦里很清楚語(yǔ)法規則，但經(jīng)�；煜�或忘記改變動(dòng)詞的詞形。

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