高中歷史問(wèn)答題做題方法與步驟

高中歷史問(wèn)答題做題方法與步驟

高考歷史問(wèn)答題主要有高度概括的題目、評論性的題目、理論認識方面的題目、材料型問(wèn)答題、比較型問(wèn)答題、圖表材料型問(wèn)答題等幾類(lèi)。這些類(lèi)型問(wèn)答題解題思路與技巧是什么?具體做題思路與方法如下：

劃準提示語(yǔ)，審定題目類(lèi)型;劃準答項語(yǔ)，審定求答項目;劃主語(yǔ)準干，審定解答對象;劃準限定語(yǔ)，審定限制條件。審準與課本知識關(guān)系，聯(lián)想，找思路。盡可能把題目與課本知識對照，找出內在聯(lián)系，誘發(fā)聯(lián)想，啟迪思路只是定位準確，審題定位這一步方告結束。

對教材和學(xué)過(guò)的知識，進(jìn)行發(fā)散性思維，從材料的組織、觀(guān)點(diǎn)的運用等方面進(jìn)行綜合、立體的思考，組織好史實(shí)，確定住觀(guān)點(diǎn)。但是，問(wèn)答題的特性，并不要求全部羅列史實(shí)。必須根據題目的指向，對史實(shí)作認真的篩選，確定好要點(diǎn)。切忌不分主次的堆砌、移植史料。

編列好提綱，尤顯重要。列提綱對準確答題很有幫助。但由于它只供自己答題時(shí)參考對照，因此不用寫(xiě)得很詳細，只要能體現答案的內容要點(diǎn)和層次結構便可以了，有時(shí)十幾個(gè)字，幾十個(gè)字已可以解決問(wèn)題了，所以強調精練簡(jiǎn)潔。

再扎實(shí)的基本功，再高超的能力，再精妙的構思，也要通過(guò)行文才能表現出來(lái)，所以這一環(huán)節不能忽視，否則就會(huì )前功盡棄了。行文作答過(guò)程中，我們認為應該按“史論結合”、“語(yǔ)言準確”、“邏輯嚴謹”，以體現科學(xué)性、準確性、嚴謹性。

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