最簡(jiǎn)單有效的高中英語(yǔ)提分方法

最簡(jiǎn)單有效的高中英語(yǔ)提分方法

有的學(xué)生談到英語(yǔ)學(xué)習有一種共同的感覺(jué)，按照他們自己的話(huà)說(shuō)：“高中英語(yǔ)難度相對增大，成績(jì)下降。下面有途高考小編整理了《最簡(jiǎn)單有效的高中英語(yǔ)提分方法》，希望對你有幫助!

學(xué)校畢竟連年都參加高考，對高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復習規劃一定是較為合理的，并且帶隊的老師一般都是經(jīng)驗豐富的，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了精心的安排。因此，跟著(zhù)老師走，是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據自己的實(shí)際情況稍微做調整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計劃，而個(gè)人因為水平不同，需要在課外時(shí)間調整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規劃。

英語(yǔ)學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復習。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ)，更可以作為兩個(gè)學(xué)科復習中間的調劑。如單詞、詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語(yǔ)課文念地結巴的，多半英語(yǔ)成績(jì)不是特別好。成績(jì)很好的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。

從近幾年全國各地的高考題，我們可以得出，英語(yǔ)越來(lái)越傾向于能力的考察。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀，多研究英語(yǔ)翻譯，即語(yǔ)言意思，才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。我們學(xué)英語(yǔ)并不是對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科做文學(xué)鑒賞，而是把英語(yǔ)當做一門(mén)語(yǔ)言進(jìn)行交流。在高中背景下，我們很少有英語(yǔ)交流環(huán)境，那么只能多翻譯，多朗讀。高考英語(yǔ)朝著(zhù)實(shí)際應用方面轉化，我們也必須把觀(guān)念扭轉。語(yǔ)法不必過(guò)多鉆研，高考考試大綱已經(jīng)明確規定：不考純語(yǔ)法。

如果有的同學(xué)不放心，就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有可以研究語(yǔ)文的語(yǔ)法句式結構，但是文章都能讀懂，題都能做，英語(yǔ)也一樣，如果能弄清英語(yǔ)表達意思，就能作題。

高考考察要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢(xún)老師，該放棄的就放棄。特別是對語(yǔ)法不放心的同學(xué)們，把當地5年真題所有的單選題(語(yǔ)法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語(yǔ)法。

英語(yǔ)單詞是攔在高考高分的一道門(mén)檻。特地給出了肖鵬老師的一周巧背單詞的方法。單詞記背不難，難在實(shí)際應用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應用，可以用它來(lái)現場(chǎng)造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來(lái)仿照句子，這樣不僅能加大對詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。

對于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語(yǔ)詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時(shí)就不會(huì )被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理的得出正確的結論。

高考非常強調語(yǔ)篇意識，即使是單項選擇題，讀不懂題干也不可能作對題目。“得閱讀者得天下”一句話(huà)概括了高考英語(yǔ)取得高分的秘密。掌握英語(yǔ)高分的竅門(mén)在于閱讀與語(yǔ)意的理解。英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀(guān)、精確。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同，非常講究邏輯思維，可以說(shuō)是一門(mén)純“理科”式的語(yǔ)言學(xué)科。記住，學(xué)好并考好英語(yǔ)的前提是：客觀(guān)和精確。

以上《最簡(jiǎn)單有效的高中英語(yǔ)提分方法》由有途高考網(wǎng)收編整理，外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀的“通行證”，學(xué)好了英語(yǔ)，你會(huì )發(fā)現自己多了雙遠眺的眼睛，多了副翱翔的翅膀，多了一份信心，多了一片天地。

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