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2017高考必考:高中生物知識點(diǎn)

2019-04-28 18:43:49網(wǎng)絡(luò )資源文章作者:高考網(wǎng)整理

2017高考必考:高中生物知識點(diǎn)

許多同學(xué)看高中生物書(shū)的時(shí)候都感覺(jué)看的時(shí)候沒(méi)感覺(jué)有多少知識點(diǎn),但是一到做選擇題的時(shí)候就會(huì )發(fā)現,總是有模棱兩可的知識點(diǎn)不知道該選哪個(gè)?有途網(wǎng)小編幫同學(xué)們整理了2017高考必考高中生物知識點(diǎn),快來(lái)看看吧!

1.體液調節的概念:體液調節是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、CO2、H+等)通過(guò)體液的傳遞,對人和動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調節。在體液調節中,激素調節的作用最為重要。

2.協(xié)同作用與拮抗作用

①協(xié)同作用:指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果。如生長(cháng)激素和甲狀腺激素對生長(cháng)發(fā)育的作用。

②拮抗作用:指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。如胰島素和胰高血糖素對血糖濃度的調節作用。

3.食物鏈和食物網(wǎng):在生態(tài)系統中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫作食物鏈。食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,最高點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物,即最高營(yíng)養級。許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜的營(yíng)養關(guān)系,叫作食物網(wǎng)。生態(tài)系統的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)順著(zhù)食物鏈(網(wǎng))這種渠道進(jìn)行。

4.生態(tài)系統的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)

①生態(tài)系統的能量流動(dòng):生態(tài)系統中能量的輸入、傳遞和散失過(guò)程。②生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán):指在生態(tài)系統中,組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素,不斷在進(jìn)行著(zhù)從無(wú)機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。地球上最大的生態(tài)系統生物圈,其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,故又稱(chēng)為生物地球化學(xué)循環(huán)。

5.生態(tài)系統的穩定性:指生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性,其大小與營(yíng)養結構的復雜程度有關(guān)。

6.生物圈:地球上由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球表面的圈層,換句話(huà)說(shuō),生物圈就是指地球上的全部生物和它們的無(wú)機環(huán)境的總和。

7.生物多樣性:地球上所有種類(lèi)的生物和它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統,共同構成了生物多樣性。其包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統多樣性三個(gè)層次的內容。

1.一組與交配類(lèi)型有關(guān)的概念

①雜交:基因組成不同的生物個(gè)體之間的相交方式,如Aa×aa,Cc×CC。常用來(lái)判斷生物性狀的顯隱性。

②自交:植物的自花傳粉和同株異花傳粉;基因組成相同的個(gè)體之間的相交。判斷植物是否是顯性純合子的最簡(jiǎn)單的方法。

③正交與反交:正交與反交是相對而言的。若甲(♀)×乙(♂)為正交,則甲(♂)×乙(♀)為反交。常用來(lái)判斷細胞核遺傳與細胞質(zhì)遺傳。

④測交:讓雜種子一代與隱性純合類(lèi)型雜交,用來(lái)測定F1的基因型。

2.基因突變、基因重組與染色體變異

①基因突變:由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變,而引起的基因結構的改變。

②基因重組:指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

③染色體變異:指可以用顯微鏡直接觀(guān)察到的比較明顯的染色體變化,如染色體結構的改變、染色體數目的增減等。

1.物種、種群與種群的基因庫

①物種:指分布在一定的自然區域,具有一定的形態(tài)結構和生理功能,在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能產(chǎn)生出可育后代的一群個(gè)體。不同物種之間存在生殖隔離。

②種群:是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種群中的個(gè)體可以交配,并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。

③種群的基因庫:一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部基因。

2..體液調節的概念:體液調節是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、CO2、H+等)通過(guò)體液的傳遞,對人和動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調節。在體液調節中,激素調節的作用最為重要。

3.協(xié)同作用與拮抗作用

①協(xié)同作用:指不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用,從而達到增強效應的結果。如生長(cháng)激素和甲狀腺激素對生長(cháng)發(fā)育的作用。

②拮抗作用:指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用。如胰島素和胰高血糖素對血糖濃度的調節作用。

4..食物鏈和食物網(wǎng):在生態(tài)系統中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫作食物鏈。食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,最高點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物,即最高營(yíng)養級。許多食物鏈彼此相互交錯連接的復雜的營(yíng)養關(guān)系,叫作食物網(wǎng)。生態(tài)系統的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)順著(zhù)食物鏈(網(wǎng))這種渠道進(jìn)行。

以上就是有途網(wǎng)小編整理的《2017高考必考:高中生物知識點(diǎn)》,同學(xué)們在復習生物課本的時(shí)候也要注意自己總結知識點(diǎn)。

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