高考物理拿到題應該如何審題

高考物理拿到題應該如何審題

物理的學(xué)習不僅僅是記憶課本上的知識點(diǎn)，更要掌握正確的學(xué)習方法，尤其是即將面臨高考的同學(xué)們，更要找到適合自己的學(xué)習方法。下面有途高考網(wǎng)小編整理了《高考物理拿到題應該如何審題》，抓緊收藏哦!

每一道物理題目都給我們展示了一幅物理圖景，解題就是去探索這個(gè)物理過(guò)程的規律和結果�？墒�，不論在現實(shí)中，還是在題中給出的物理過(guò)程往往不是一目了然的，因而解題首先要根據題意，通過(guò)想象，弄清全部的物理過(guò)程，勾畫(huà)出一幅完整的物理圖景。

在完成了鑰匙的第一步，刑弄清了題目給定的全部物理過(guò)程后，就要準確確定研究對象，研究對象可以是一個(gè)物體，也可以是一個(gè)物理過(guò)程。

怎樣才能準確地確定研究對象呢?一般要緊扣題目提出的問(wèn)題。如：“這些剩余氣體的壓強是多大?”我們就可直接把“剩余氣體”作為研究對象，但也有不少題目的研究對象比較隱蔽，那么我們間接地選定那些已知條件較多的、而且與題目所提的問(wèn)題又有密切關(guān)系的物體或教程作為研究對象。例如：“A內氣體的體積是多大?”若直接選留在A(yíng)內氣體的體積不太方便，如果選B內的氣體為研究對象，不但知道其溫度、壓強，而且還知道其體積為已知數，同時(shí)原來(lái)氧氣體除去B內的氣體就是留在A(yíng)內氣體了，象這樣間接地選擇研究對象的方法在角電學(xué)習題中經(jīng)常用到。

以上所談的是解答一般物理習題的關(guān)鍵的頭兩步，應當引起學(xué)生重視。

具有一定難度的物理題目，往往含有隱蔽條件，這些隱蔽條件可隱蔽在題目的已知條件中、要求中、物理過(guò)程中、物理圖象中和定律應用范圍中及答案中，如果能及時(shí)挖掘這些隱蔽條件，應能夠越過(guò)“思維陷井”，突破解題障礙，提高解題速度。

(1)由物理概念的內涵中找出隱蔽條件

物理概念是解題的依據之一，不少題目的部分條件隱含在相關(guān)的概念之中，于是可以從分析概念中去挖掘隱含條件，尋求解題方法。

(2)由物理現象的分析找出隱含條件。

物理問(wèn)題中，有些隱含條件存在于問(wèn)題敘述的過(guò)程之中，只要認真分析題中的物理現象和臨界條件，應能找出隱含條件。

(3)由物理過(guò)程的分析找出隱含條件。

物理過(guò)程的分析是解題中的重要一環(huán)，通過(guò)物理過(guò)程的分析，可找出問(wèn)題中物理量之間的內在聯(lián)系和必備條件。

以上《高考物理拿到題應該如何審題》由有途高考網(wǎng)收編整理，同學(xué)們在做每一道題時(shí)，都要認真對待，充分發(fā)揮題本身的價(jià)值，從而實(shí)現學(xué)習的最佳效果。

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