語(yǔ)文閱讀答題技巧方法有哪些

語(yǔ)文閱讀答題技巧方法有哪些

高考語(yǔ)文如何得高分?語(yǔ)文閱讀答題有什么技巧方法?下文是有途網(wǎng)小編整理的關(guān)于語(yǔ)文閱讀的答題技巧和方法，僅供大家參考。

(1)、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn))，帶著(zhù)問(wèn)題讀文，使閱讀具有明確的目標。

(2)、讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內容和中心意思。

(3)、準備答題時(shí)，必須再次細讀題目，找準“題眼”。

(4)、答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復研讀;如涉及全篇，則要再讀全文。

(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)

作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò )清楚、印象深刻。

(2)倒敘(先寫(xiě)結果，再交待前面發(fā)生的事。)

作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動(dòng)性。

(3)插敘(敘事時(shí)中斷線(xiàn)索，插入相關(guān)的另一件事。)

作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

(4)平敘(略)

語(yǔ)言特色：(形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節奏感強等)

答題套路：這篇文章語(yǔ)言(自然樸素或生動(dòng)優(yōu)美)如“……(摘錄文章中的相關(guān)句子)”，它“……(適當地選入下面詞庫摘抄的語(yǔ)言)”。

例句：這篇文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)，如“讓人了卻憂(yōu)慮，悠游其中”、“拍打著(zhù)你心底沉淀的情緒”、“攫走你緊緊扯在手里的輕愁”等，筆意超逸，清新雋美，富有詩(shī)意，給人留下不盡的余味。(《夏之絕句》)

注意：結合語(yǔ)境和修辭方法從下列語(yǔ)句中選擇。一定要根據文章的具體內容來(lái)選用恰當的詞語(yǔ)，切莫張冠李戴。

附：樸實(shí)自然的語(yǔ)言答題技巧：

(1)、樸實(shí)無(wú)華

(2)、寫(xiě)得晶瑩澄澈，明潤無(wú)疵，如詩(shī)如畫(huà)

(3)、言簡(jiǎn)意賅，清真雅潔，樸素自然

(4)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，氣勢縱橫

(5)、文字洗練，意境深邃

(6)、語(yǔ)言樸實(shí)活潑，節奏明快，上口順耳

(7)、文辭暢達，沉靜雅潔

(8)、平易省凈的語(yǔ)言，運筆飄逸流動(dòng)，設色素淡而雋永……

(1)、文筆凝練，刻畫(huà)傳神

(2)、細致傳神的描繪，使行文搖曳多姿，富于變化，主題鮮明突出

(3)、含蓄雋永，耐人咀嚼，發(fā)人深思，給人留下不盡的余味

(4)、筆意超逸，九曲回腸，有繪畫(huà)的色彩美，也有詩(shī)的韻味美

(5)、洶涌豪邁的氣墊，清麗雋永的風(fēng)格，穩健深沉的筆觸

(6)、血肉豐富，意蘊深刻語(yǔ)言深沉纏綿，感人肺腑

(7)、大筆潑墨，盡情揮灑

(8)、說(shuō)理深刻，內容厚重

(9)、語(yǔ)言氣墊壯闊，精練凝縮，激動(dòng)人心

(10)、深婉隱約，耐人尋味

(11)、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，富有詩(shī)意，撼人心扉

(12)行文起伏跌宕，含義深邃雋永……

寫(xiě)作手法及作用：(對比、烘托、欲揚先抑、巧設懸念、以小見(jiàn)大、開(kāi)宗明義、卒章顯志、托物言志(即象征)、寓事于理、情景交融、夾敘夾議……)

答題套路：這篇文章采用“XX”的手法，作者通過(guò)“……(文章相關(guān)內容)”使文章寫(xiě)得“……”

例句：這篇文章采用象征的手法作者通過(guò)對北方白楊樹(shù)的贊頌，來(lái)贊頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的廣大軍民保衛祖國的英雄氣概和團結向上的精神，它使文章意蘊含蓄，情感激越，作者的贊美之情藉此得到淋漓盡致的抒發(fā)。

(1)擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達到形象生動(dòng)的效果。

(2)比喻手法：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。

(3)夸張手法：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4)象征手法(托物言志)：把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現力。

(5)對比手法：通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現文章的主題。

(6)襯托(側面烘托)手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。襯托，同類(lèi)事物襯托是“正襯”，相反事物襯托是“反襯”;以次襯主。

(7)諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。

(8)欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫(xiě)的對象，上下文形成對比，突出所寫(xiě)的對象，收到出人意料的感人效果。

(9)前后照應(首尾呼應)：使情節完整、結構嚴謹、中心突出。

答題套路：這篇文章運用了XX的修辭手法，如“……(某一段話(huà))”;運用了“XX”的修辭手法，使(能)“……”(套修辭作用)

注意：在回答時(shí)一定要結合文章的具體內容來(lái)寫(xiě)，否則就會(huì )很空。

附：常見(jiàn)的幾種修辭手法的表達作用

(1)比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理，增強語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動(dòng)的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語(yǔ)勢，長(cháng)于抒情，使語(yǔ)言更有表現力，更有氣魄。

(5)對偶：使句式整齊，結構一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

(6)反復：強調某種意思，更能突出文章主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明。抒情強烈，富有感染力。

(7)設問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。

(8)反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強語(yǔ)氣，強烈抒情。

(9)引用：使內容更真實(shí)、準確、深刻、精密。

(10)反語(yǔ)：增加諷刺意味，使表達更深刻，更有力度。

(11)對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，突出文章的中心。

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