備戰高考：學(xué)會(huì )尋找適合自己的學(xué)習方法

務(wù)必保持良好的心態(tài)

心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。首先要端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習不是為了今后的享樂(lè )，更不是為了迎合父母或者其他人。有些同學(xué)一入學(xué)便玩命地學(xué)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”;有的對同一戰壕的戰友小心防范，深怕自己被超過(guò)。孰知此乃治學(xué)之大忌。放眼長(cháng)遠，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步才是正途。

務(wù)必持之以恒

“沒(méi)有堅定的毅力，不如不學(xué)”，三天捕魚(yú)兩天曬網(wǎng)確不可取。小考不理想從而發(fā)奮者有之，如果是因為在同學(xué)或親人面前抬不起頭而為之，則大可不必。因為這類(lèi)人大都“三分鐘熱度”，事態(tài)稍有平息即刻恢復原樣。這樣一緊一松，不斷改變學(xué)習習慣，效果反倒更差。有人說(shuō)“趁熱打鐵”，這對于文科考生或許實(shí)用，可對于理科考生來(lái)說(shuō)，短暫的抓緊可能會(huì )被一道題阻撓，給考生造成我已很努力卻仍然無(wú)濟于事的假象，從而越學(xué)越?jīng)]信心。

務(wù)必擁有強健的體魄

學(xué)習不只是拼知識，良好的體能也很重要。不要忽視每天400米跑，這是為你高三沖刺儲備能量。到了高三，由于學(xué)校的壓力、家長(cháng)的期待、每天與雪花般模擬卷打交道，身心俱疲的你還要克服各方面的干擾。對于三年來(lái)堅持鍛煉的人來(lái)說(shuō)，身體就是沖刺的本錢(qián)。就像歷屆考生說(shuō)的，高三實(shí)際就是在拼體能。

現在市面上的各門(mén)各類(lèi)的指導學(xué)習和學(xué)習方法的書(shū)數不勝數，但最重要的是要找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法。作為過(guò)來(lái)人，我總結了一些自己和別人如何正確運用學(xué)習方法從而取得事半功倍的效果的經(jīng)驗和教訓，以供學(xué)弟學(xué)妹們參考。

積極培養各科思維方式

進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)、提高學(xué)習效率，從而取得好成績(jì)的關(guān)鍵是具備特定的思維方式。有些考生高中以前就養成了一定的思維，這使他在學(xué)習某一科時(shí)相對省力，于是造成了偏科現象。因此我們要在最短時(shí)間內理解掌握相對的弱科，做到一拿到題就產(chǎn)生愉悅感，并且頭腦中立刻顯現出相關(guān)的一系列知識。就像一看到喬丹，我們就會(huì )想起那獨特的后仰視投籃，夢(mèng)幻般的舞步以及他永不服輸的個(gè)性，就會(huì )產(chǎn)生一種想在球場(chǎng)上飛翔的沖動(dòng)。

不要完全被老師的進(jìn)度所牽制

老師們常說(shuō)自己縱橫教場(chǎng)十幾年乃至幾十年，對每年考什么、怎么考了如指掌，對于這一點(diǎn)我并不否認�？伤麄円仓皇遣聹y，這就給考生留下了很大的想象空間。譬如全國卷2003年高考題目偏難，按大小年的說(shuō)法2004年的高考題應偏簡(jiǎn)單但還應介于2002年和2003年之間，可事實(shí)上卻出乎意料的簡(jiǎn)單，使很多考生不敢相信，從而打亂了答題節奏，發(fā)揮失常。這就要求我們具備一定的自主性，在課下有條理、有計劃地進(jìn)行自學(xué)，查漏補缺，豐富知識體系，同時(shí)也帶動(dòng)了課堂教學(xué)。

不要盲目做題

有的學(xué)校愛(ài)搞題海戰術(shù)，留下相同的大量作業(yè)，讓學(xué)生感受學(xué)海無(wú)涯。須知人與人之間的水平有很大差異，熟練掌握的知識點(diǎn)也有所不同。我認為初中時(shí)數學(xué)老師的做法很好，他留作業(yè)往往是“每人回家做100道題，題目自選”，大題量的訓練鍛煉了我們的數學(xué)思維，根據自己的口味選題又照顧了大家的差異。當然這需要自制力，有的人為了應付差事選的全是簡(jiǎn)單題，這顯然達不到效果�？扇绻�他真這么做，那只能說(shuō)明他不想學(xué)好。

注意反復的方法

一上高三，老師就強調要不斷反復，加深記憶。于是同學(xué)們今天反復一點(diǎn)，明天反復一點(diǎn)，反復了半天，效果似乎并不明顯，原本記不住的還是記不住。這就需要講究方法。上午學(xué)的知識利用中午時(shí)間過(guò)一遍，晚自習做題前連同下午學(xué)的一起過(guò)一遍，第二天早自習過(guò)一遍，第四天睡覺(jué)前過(guò)一遍，一周結束再把一周知識精華總結到本上，一個(gè)月過(guò)后再以本帶知識點(diǎn)，進(jìn)行系統復習。如此把計劃定細，并做到持之以恒，同學(xué)們就不會(huì )再怕“失憶綜合征”了。

把握自己適應環(huán)境

考前要樹(shù)立必勝的信心，要調整好心態(tài)，做到大度、開(kāi)朗。不要只顧自己的一畝三分地，那樣百害而無(wú)一利。不要斤斤計較，為一點(diǎn)小事影響心情。要“戒貪”，不要奢望自己在短時(shí)間內還會(huì )有多大的突破，發(fā)揮出自己的正常水平即可，不要顧此失彼，事倍功半。

馬上就要高考時(shí)，各方面的以及自己的壓力頓增，如何處理好自己所處的環(huán)境，至關(guān)重要。

首先，處理好與同學(xué)和老師的關(guān)系，不要和同學(xué)攀比學(xué)習成績(jì)，此時(shí)你的對手就是自己。要排除同學(xué)間關(guān)于“死定了”之類(lèi)言語(yǔ)的干擾。不要總想自己能考上哪所大學(xué)之類(lèi)，這只會(huì )給你帶來(lái)時(shí)間的無(wú)謂耗損及巨大的心理壓力。

其次，對待家長(cháng)，不要太較真。也許他們的言語(yǔ)對你來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法承受之重，不要緊，不要抬杠，分析著(zhù)聽(tīng)，甚至可以曲解著(zhù)聽(tīng)，把一切都當成對你的鼓勵。因為無(wú)論何時(shí)，家長(cháng)都是你最堅實(shí)的后盾，都是你最親的人。