高考必備：高考生物選擇題解題技巧

高考必備：高考生物選擇題解題技巧

高考生物的選擇題占分比是很大的，下面有途網(wǎng)小編跟大家說(shuō)說(shuō)高考生物選擇題秒殺技巧，希望能對你有幫助。

高考生物選擇題解題技巧

如果高考生物選擇題涉及一個(gè)圖像，可以對圖像從上到下、從外到內仔細觀(guān)察。

如果高考生物選擇題涉及幾個(gè)圖像，可以分別比較不同條件下的相似處和相同條件下的不同處。比較分析法是確定事物之間同異關(guān)系的一種思維過(guò)程和方法。

等效思維法就是要在保持效果或關(guān)系不變的前提下，對復雜的研究對象、背景條件、過(guò)程進(jìn)行有目的的分解、重組、變換或替代，使它們轉換為我們所熟知的、更簡(jiǎn)單的理想化模型，從而達到簡(jiǎn)化高考生物選擇題問(wèn)題的目的。

信息特征法是根據高考生物選擇題試題提供的各種信息特征(如結構特征、位置特征、性質(zhì)特征、組成特征、現象特征、數值特征等)，進(jìn)行大跨度、粗線(xiàn)條的分析，推理或聯(lián)想的一種方法，可以做到去表象、抓實(shí)質(zhì)，融會(huì )貫通，快速求解。

計算法是根據高考生物選擇題命題給出的數據，運用公式推導或計算其結果并與備選選項對照，作出正確的選擇，這種方法多用于涉及的量較多，難度較大的高考生物選擇題題目。

高考生物必備知識點(diǎn)

1.沒(méi)有紡錘絲的牽拉著(zhù)絲粒也會(huì )斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。

2.精子、卵細胞屬于高度分化的細胞，但全能性較大、無(wú)細胞周期。

3.表觀(guān)光合速率判斷的方法：坐標圖中有“負值”，文字中有“實(shí)驗測得”。

4.哺乳動(dòng)物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。植物無(wú)氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。

5.植物細胞具有全能性，動(dòng)物細胞(受精卵、2~8細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動(dòng)物細胞核具有全能性(實(shí)例：克隆羊)，胚胎干細胞具有發(fā)育全能性。

高考生物高頻考點(diǎn)

1.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標記或熒光標記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。

2.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質(zhì)。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個(gè)抗原分子)引起產(chǎn)生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應一種特異性抗體)。

3.每一個(gè)漿細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，所以人體內的B淋巴細胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。

4.抗生素(如青霉素、四環(huán)素)只對細菌起作用(抑制細菌細胞壁形成)，不能對病毒起作用。

5.轉基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種�；�因工程實(shí)質(zhì)是基因重組，基因工程為定向變異。