高中歷史答題必備術(shù)語(yǔ)

高中歷史答題必備術(shù)語(yǔ)

對于歷史來(lái)說(shuō)，除了掌握歷史的知識點(diǎn)以外，還需要在答題的時(shí)候有一些答題術(shù)語(yǔ)，才能拿到高分，有途網(wǎng)小編為大家整理了高考歷史答題模板大全。

歷史原因答題模板

內因或主觀(guān)原因，一般是指與某事件(或人物)所在的階級、階層、團體、個(gè)人的主觀(guān)意識密切相關(guān)的那一方面因素。

外因或客觀(guān)原因則指與前者有緊密關(guān)系但又不受前者主觀(guān)意識影響的那一方面原因。這和原因分析法的優(yōu)點(diǎn)是抽象而又深刻，易于激發(fā)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。

需要指出的是，內外因屬于社會(huì )、國家等人的意識很難起決定作用的大范圍歷史概念時(shí)，那么它們是專(zhuān)指內部原因和外部原因，這就區別主觀(guān)原因與客觀(guān)原因。

主觀(guān)原因與客觀(guān)原因：前者是屬于自我意識方面的原因，即人為的原因;后者是獨立存在于人的意識之外的原因。

⑴主觀(guān)原因：事件發(fā)起、參與者內在經(jīng)濟、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識方面的原因，即人為的原因;

⑵客觀(guān)原因：自然、社會(huì )環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟、政治、思想因素等。它是獨立存在于人的意識之外的原因。

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動(dòng)態(tài)分析。

歷史上的人才選拔制度啟示模板

①人才是國家的寶貴財富;

②完善?考試制度，有利于人才選拔;

③要用德才兼備敢言直諫者;

④任人唯親、姑息養奸危害嚴重;

⑤應樹(shù)立尊重知識和人才的正確觀(guān)念。

高中歷史常用答題術(shù)語(yǔ)

歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素

如十月革命的歷史條件：

(一)國內：①經(jīng)濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困②政治：沙皇專(zhuān)制、無(wú)產(chǎn)階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想：列寧主義指導。

(二)國際：帝國主義忙于一戰等。