高三地理復習：如何提高20分

高三地理復習：如何提高20分

很多同學(xué)在學(xué)習地理上都是上課一聽(tīng)就懂，做題一做就錯。下面小編就為大家介紹如何學(xué)好地理，僅供參考。

高中地理學(xué)習方法

地圖的利用

學(xué)習高中地理，如果你對地圖不熟悉，甚至不會(huì )看地圖，那就有點(diǎn)難辦了。因此，高中學(xué)習地理一定要會(huì )用地圖、用好地圖。

1、學(xué)會(huì )分類(lèi)地圖

包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理景觀(guān)圖、地理原理示意圖、地理漫畫(huà)圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線(xiàn)圖等。

2、學(xué)會(huì )讀圖

①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯(lián)系實(shí)際

3、學(xué)會(huì )變圖

①圖圖轉換(剖面圖轉換為平面圖)②圖文轉換

教材的理解

任何學(xué)科的學(xué)習都離不開(kāi)教材，地理也如此。教材從目錄到每個(gè)章節再到附錄，都有其重要作用。目錄，能夠讓你對全書(shū)知識一目了然，各個(gè)章節其中的小節標題就是各章節中的知識點(diǎn)，附錄仔細觀(guān)察能夠找到幫助你理解以及課本知識的延伸。所以，我們沒(méi)有理由不用好教材。

依綱據本，掌握地理原理、規律

①先將書(shū)讀厚：在書(shū)上作讀書(shū)筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點(diǎn)。

②再將書(shū)讀�。簩⒅�識整理歸納形成主干，構建自己的“思維導圖”。思維導圖是指用圖示的方法來(lái)表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便于思考、交流與表達。它是由節點(diǎn)、連線(xiàn)組成的知識網(wǎng)絡(luò )圖，其中節點(diǎn)表示概念，連線(xiàn)表示概念之間的聯(lián)系，用節點(diǎn)和連線(xiàn)組成的網(wǎng)絡(luò )知識結構表示某一個(gè)主題及其層次。

怎樣學(xué)好地理

地理對于其他科目有著(zhù)很好的輔助性，基本的地理知識是文科學(xué)習和做題的基礎與紐帶。歷史、政治中的各類(lèi)具體事件、案例如果有了地理方面知識的輔助，不僅增強了各科的相互聯(lián)系、支持，更可以增進(jìn)對于原本簡(jiǎn)單問(wèn)題的深入理解。

地理是一門(mén)整體連貫性、延續性非常強的學(xué)科。舉例來(lái)說(shuō)，不能深刻把握熱力環(huán)流的根本規律，就很難理解和闡述三圈環(huán)流這一重要的自然規律，更不可能全面而準確地解釋地中海地區夏季干燥而冬季多雨這一相對反�，F象的基本原因。

而地理學(xué)科的知識點(diǎn)又比較雜亂，沒(méi)有系統地梳理，很難做到不遺不漏，甚至會(huì )出現知識結構的嚴重斷層，這也是在做占有大量分值的綜合主觀(guān)題目時(shí)多數學(xué)生難以答全所有得分點(diǎn)的重要原因之一。