高考導數大題解題技巧
2019-04-08 20:15:55本站原創(chuàng )
高考導數大題解題技巧
1.單調性問(wèn)題
研究函數的單調性問(wèn)題是導數的一個(gè)主要應用,解決單調性、參數的范圍等問(wèn)題,需要解導函數不等式,這類(lèi)問(wèn)題常常涉及解含參數的不等式或含參數的不等式的恒成立、能成立、恰成立的求解。由于函數的表達式常常含有參數,所以在研究函數的單調性時(shí)要注意對參數的分類(lèi)討論和函數的定義域。
2.極值問(wèn)題
求函數y=f(x)的極值時(shí),要特別注意f'(x0)=0只是函數在x=x0有極值的必要條件,只有當f'(x0)=0且在xx0 時(shí),f'(x0)異號,才是函數y=f(x)有極值的充要條件,此外,當函數在x=x0處沒(méi)有導數時(shí), 在 x=x0處也可能有極值,例如函數 f(x)=|x|在x=0時(shí)沒(méi)有導數,但是,在x=0處,函數f(x)=|x|有極小值。 還要注意的是, 函數在x=x0有極值,必須是x=x0是方程f'(x)=0的根,但不是二重根(或2k重根),此外,在確定極值點(diǎn)時(shí),要注意,由f'(x)=0所求的駐點(diǎn)是否在函數的定義域內。
3.切線(xiàn)問(wèn)題 曲線(xiàn)y=f(x)在x=x0處的切線(xiàn)方程為y-f(x0)=f'(x0)(x-x0),切線(xiàn)與曲線(xiàn)的綜合,可以出現多種變化,在解題時(shí),要抓住切線(xiàn)方程的建立,切線(xiàn)與曲線(xiàn)的位置關(guān)系展開(kāi)推理,發(fā)展理性思維。關(guān)于切線(xiàn)方程問(wèn)題有下列幾點(diǎn)要注意:
(1)求切線(xiàn)方程時(shí),要注意直線(xiàn)在某點(diǎn)相切還是切線(xiàn)過(guò)某點(diǎn),因此在求切線(xiàn)方程時(shí),除明確指出某點(diǎn)是切點(diǎn)之外,一定要設出切點(diǎn),再求切線(xiàn)方程;
(2) 和曲線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn)不一定是切線(xiàn),反之,切線(xiàn)不一定和曲線(xiàn)只有一個(gè)公共點(diǎn),因此,切線(xiàn)不一定在曲線(xiàn)的同側,也可能有的切線(xiàn)穿過(guò)曲線(xiàn); (3) 兩條曲線(xiàn)的公切線(xiàn)有兩種可能,一種是有公共切點(diǎn),這類(lèi)公切線(xiàn)的特點(diǎn)是在切點(diǎn)的函數值相等,導數值相等;另一種是沒(méi)有公共切點(diǎn),這類(lèi)公切線(xiàn)的特點(diǎn)是分別求出兩條曲線(xiàn)的各自切線(xiàn),這兩條切線(xiàn)重合。
4.函數零點(diǎn)問(wèn)題 函數的零點(diǎn)即曲線(xiàn)與x軸的交點(diǎn),零點(diǎn)的個(gè)數常常與函數的單調性與極值有關(guān),解題時(shí)要用圖像幫助思考,研究函數的極值點(diǎn)相對
于x軸的位置,和函數的單調性。
5.不等式的證明問(wèn)題
證明不等式f(x)≥g(x)在區間D上成立,等價(jià)于函數f(x)-g(x)在區間D上的最小值等于零;而證明不等式f(x)>g(x) 在區間D上成立,等價(jià)于函數f(x)-g(x)在區間D上的最小值大于零,或者證明f(x)min≥g(x)max、 f(x)min>g(x)max。因此不等式的證明問(wèn)題可以轉化為用導數求函數的極值或最大(小)值問(wèn)題。
高考數學(xué)圓錐曲線(xiàn)問(wèn)解題方法
1、注意求軌跡方程時(shí),從三種曲線(xiàn)(橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn))著(zhù)想,橢圓考得最多,方法上有直接法、定義法、交軌法、參數法、待定系數法;
2、注意直線(xiàn)的設法(法1分有斜率,沒(méi)斜率;法2設x=my+b(斜率不為零時(shí)),知道弦中點(diǎn)時(shí),往往用點(diǎn)差法);注意判別式;注意韋達定理;注意弦長(cháng)公式;注意自變量的取值范圍等等;
3、戰術(shù)上整體思路要保7分,爭9分,想12分。
高考數學(xué)概率解題技巧
1、搞清隨機試驗包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的個(gè)數;
2、搞清是什么概率模型,套用哪個(gè)公式;
3、記準均值、方差、標準差公式;
4、求概率時(shí),正難則反(根據p1+p2+...+pn=1);
5、注意計數時(shí)利用列舉、樹(shù)圖等基本方法;
6、注意放回抽樣,不放回抽樣;
7、注意“零散的”的知識點(diǎn)(莖葉圖,頻率分布直方圖、分層抽樣等)在大題中的滲透;
8、注意條件概率公式;
9、注意平均分組、不完全平均分組問(wèn)題。