中國醫科大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目被認定為2018年度國家級項目
2019-04-06 16:17:18網(wǎng)絡(luò )資源
3月26日，教育部高等教育司發(fā)布了《教育部關(guān)于公布2018年度國家虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目認定結果的通知》教高函〔2019〕6號，共有296個(gè)項目入選，來(lái)自全國185所高校，其中臨床醫學(xué)類(lèi)項目共有28個(gè)，中國醫科大學(xué)第二臨床學(xué)院楊清教授負責的“智能化虛擬現實(shí)宮腔鏡診斷技能培訓系統”項目位列其中。這也是繼2018年6月教育部公布首批105個(gè)國家級虛擬現實(shí)仿真實(shí)驗教學(xué)項目后，中國醫科大學(xué)再次有項目入選：
迄今為止中國醫科大學(xué)已獲批3個(gè)國家級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目。虛擬仿真項目是依托虛擬現實(shí)、多媒體、人機交互、數據庫和網(wǎng)絡(luò )通訊等技術(shù)，構建高度仿真的虛擬實(shí)驗環(huán)境和實(shí)驗對象，學(xué)生在虛擬環(huán)境中開(kāi)展實(shí)驗，從而達到教學(xué)大綱所要求的教學(xué)效果。實(shí)驗過(guò)程完全在虛擬環(huán)境中進(jìn)行，從而降低對活體和模型的依賴(lài)；可交互試的操作過(guò)程，極大提升了學(xué)生的動(dòng)手操作能力；虛擬環(huán)境中可以觀(guān)察到宮腔等實(shí)驗相關(guān)的關(guān)鍵部位的內部形態(tài)，解決了活體或者模型試驗摸得著(zhù)、看不見(jiàn)的問(wèn)題，從而加深學(xué)生的印象、提升學(xué)生的學(xué)習效果。
近年來(lái)，中國醫科大學(xué)高度重視虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目的建設和使用，注重發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢、提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，在堅持“能實(shí)不虛”的基礎上，學(xué)校加大了虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目建設力度，不斷探索新型實(shí)驗教學(xué)模式，促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量穩步提高。加快機制創(chuàng )新，推進(jìn)廣泛應用，持續提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中國醫科大學(xué)高等教育內涵式發(fā)展。
