西安交通大學(xué)代表團來(lái)訪(fǎng)西交利物浦大學(xué)
2019-03-26 17:08:45網(wǎng)絡(luò )資源
3月19日至20日，由西安交通大學(xué)社會(huì )科學(xué)處處長(cháng)賈毅華帶隊，西安交通大學(xué)管理學(xué)院、人文學(xué)院、公管學(xué)院等各文科研究院及社科處院的管理層組成的代表團對西交利物浦大學(xué)進(jìn)行了調研和座談，并深入參觀(guān)了校園設施和基礎建設。
西交利物浦大學(xué)執行校長(cháng)席酉民教授、副校長(cháng)鈔秋玲教授、學(xué)生事務(wù)中心副主任解啟健博士、知識與信息中心副主任畢新博士、中國文化教學(xué)中心主任謝波博士、校長(cháng)辦公室主任王妮婭，以及對外關(guān)系主管桂芳出席了座談會(huì )。
本次調研的主要內容包括大學(xué)發(fā)展的新形態(tài)與物理空間設計與建設、研究人員的學(xué)術(shù)交流空間與布局、以及有利于學(xué)生多元、創(chuàng )新、溝通的學(xué)習生活環(huán)境建設，重點(diǎn)是繼續加深西浦與西交大雙方的合作，交流雙方的特色辦學(xué)經(jīng)驗。
在座談會(huì )上，西浦執行校長(cháng)席酉民教授介紹了西浦近十年來(lái)的發(fā)展狀況、未來(lái)十年的發(fā)展規劃和西浦的創(chuàng )新性教育理念。
“我們基本上形成了一個(gè)學(xué)術(shù)社區，改變了大學(xué)就是教知識的基本邏輯，幫學(xué)生成長(cháng)，幫學(xué)生找到自己的興趣，幫學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。”
“在教育體系上，我們把美國教育的靈活性、英國教育的質(zhì)量控制體系、中國和前蘇聯(lián)的重基礎結合起來(lái)，形成我們自己的特色辦學(xué)體系。”
席校長(cháng)進(jìn)一步解釋道，“校園沒(méi)有圍墻，讓社會(huì )融入大學(xué)、大學(xué)更進(jìn)一步地融入社會(huì )。”
席校長(cháng)介紹說(shuō)，在過(guò)去十年，“西浦1.0”重視培養具有行業(yè)素養的專(zhuān)業(yè)精英；而在未來(lái)十年的“西浦2.0”中，西浦將探索人工智能和機器人時(shí)代的人才培養模式，通過(guò)建立西浦融合式教育基地（太倉）等方式探索新型大學(xué)校園形態(tài)、大學(xué)與社會(huì )的關(guān)系、培養具有專(zhuān)業(yè)技能的行業(yè)精英。
“我們學(xué)習世界上先進(jìn)的大學(xué)，但絕不照搬這些東西，這個(gè)時(shí)代需要變革。”席校長(cháng)補充道。
座談會(huì )的最后，西安交通大學(xué)公管學(xué)院執行院長(cháng)杜海峰就“如何將西浦的新型辦學(xué)模式同中國環(huán)境相結合”向席校長(cháng)發(fā)出了提問(wèn)。
“完全照搬國外，建設一所國外學(xué)校的分校，這樣最簡(jiǎn)單；直接跟著(zhù)國內的套路走也很輕松。但是，我們想做更有價(jià)值、更有意義的事。”
“一定要堅守自我，瞄準未來(lái)的趨勢，敢于向前走。只要既不違規也不違法，就算有可能違背世俗習慣，也要敢于向前走。”席校長(cháng)說(shuō)。
席校長(cháng)表示大學(xué)應該給自己一個(gè)清晰的定位，建議西交大和西浦雙方互相交流和學(xué)習，共同提升，走出適合自己的發(fā)展道路。
除參加座談會(huì )以外，西安交通大學(xué)代表團還參觀(guān)了榮譽(yù)廣場(chǎng)、西浦國際商學(xué)院、中心樓等南北校區標志性建筑。
