淮北師范大學(xué)文學(xué)院以學(xué)科建設為龍頭 以實(shí)干創(chuàng )新為動(dòng)力 著(zhù)力提高人才培養能力

　　第一次黨代會(huì )以來(lái)，淮北師范大學(xué)文學(xué)院堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，認真貫徹全國教育大會(huì )和新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生全面發(fā)展為中心，以服務(wù)需求為導向，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，全面深化教育教學(xué)改革，人才培養質(zhì)量不斷提升。

 

　　教育教學(xué)理念持續更新

 

　　五年來(lái)，學(xué)院高度重視理論武裝工作，精心組織全院師生員工認真學(xué)習貫徹黨的十八大、十九大、全國全省高校思想政治工作會(huì )議以及全國教育大會(huì )精神，深入貫徹落實(shí)教育部高教30條和安徽省高教33條等文件精神，進(jìn)一步鞏固了教學(xué)工作的中心地位，牢固樹(shù)立立德樹(shù)人的根本任務(wù)，不斷更新教育教學(xué)理念。

 

　　專(zhuān)業(yè)建設內涵切實(shí)增強

 

　　學(xué)院積極推進(jìn)專(zhuān)業(yè)內涵建設，按照“統籌規劃、分類(lèi)管理、分步實(shí)施、重點(diǎn)建設”的思路，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構，著(zhù)力加強院系專(zhuān)業(yè)品牌建設；依據專(zhuān)業(yè)設置與動(dòng)態(tài)調整實(shí)施辦法和專(zhuān)業(yè)評估要求，持續推進(jìn)本科專(zhuān)業(yè)設置動(dòng)態(tài)調整。五年來(lái)，新增本科專(zhuān)業(yè)2個(gè)；新增專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)2個(gè)。2018年，我院所有本科專(zhuān)業(yè)進(jìn)入一本招生序列。專(zhuān)業(yè)結構與布局不斷優(yōu)化，師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生比例漸趨提高，專(zhuān)業(yè)內涵和辦學(xué)特色逐步強化。

 

　　學(xué)科建設穩步推進(jìn)

 

　　我院不斷凝練內功，把學(xué)科發(fā)展落實(shí)到實(shí)處，以博士點(diǎn)立項建設為抓手，積極促進(jìn)學(xué)科建設和科教研發(fā)展。博士點(diǎn)立項建設的各項工作穩步推進(jìn)，學(xué)科優(yōu)勢繼續保持。五年來(lái)，獲得國家級項目12項，省部級項目50余項，獲省部級以上科研獎勵10項。發(fā)表論文300余篇，其中CSSCI期刊論文90余篇，出版專(zhuān)著(zhù)28部。師資隊伍進(jìn)一步加強，截至2018年底，文學(xué)院專(zhuān)任教師已達81人，其中碩士及以上學(xué)位教師約占專(zhuān)任教師總數的90%以上，博士學(xué)位教師約占專(zhuān)任教師總數的32%以上，教授19人，副教授28人，副教授以上職稱(chēng)教師約占專(zhuān)任教師總數的56.8%。

 

　　教學(xué)管理體系逐漸優(yōu)化

 

　　持續開(kāi)展學(xué)院“專(zhuān)業(yè)建設年”“教學(xué)管理制度建設年”“課程體系建設年”活動(dòng)，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)組織、教學(xué)運行、教學(xué)建設等教學(xué)工作管理規章制度，逐步優(yōu)化和健全院系兩級教學(xué)管理制度，穩步推進(jìn)教學(xué)管理工作重心下移，切實(shí)提升教學(xué)運行管理、質(zhì)量管理水平。五年來(lái)，對現有教學(xué)管理制度進(jìn)行全面修訂，出臺制度15項，修訂制度13項，廢止制度5項，完善學(xué)院輔修專(zhuān)業(yè)、選課選修、學(xué)業(yè)指導、學(xué)分積累與轉換等人才培養制度，加大教學(xué)獎勵力度，教學(xué)管理體系進(jìn)一步優(yōu)化。

 

　　教師教學(xué)水平顯著(zhù)提升

 

　　著(zhù)力實(shí)施學(xué)院“教師教學(xué)能力提升計劃”，實(shí)施青年教師導師制，舉行青年教師課堂評優(yōu)賽，持續開(kāi)展名師講壇、教學(xué)沙龍、教學(xué)工作坊等專(zhuān)題教學(xué)培訓活動(dòng)，充分利用現代信息技術(shù)，不斷提升教師教學(xué)能力。五年來(lái)，我校教師榮獲省部級以上各類(lèi)教學(xué)競賽獎勵8項，其中青年教師教學(xué)基本功大賽等品牌教師教學(xué)競賽獎勵5項。2018年，學(xué)院榮獲全國第二屆教育專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎二等獎。

 

　　人才培養質(zhì)量明顯提升

 

　　學(xué)院深入實(shí)施學(xué)科競賽引領(lǐng)計劃，繼續推動(dòng)學(xué)科技能競賽項目制管理，積極開(kāi)展競賽遴選、推薦、培訓和參賽工作。五年來(lái)，我院學(xué)生在全國全日制教育碩士學(xué)科教育（語(yǔ)文）教學(xué)技能大賽、全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽、“訊飛杯”全省大學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽、安徽省師范院校師范生教學(xué)技能競賽等國內省內重要賽事中屢落佳績(jì)。學(xué)院第一志愿報考率、報到率、四六級考試通過(guò)率、學(xué)位授予率等穩中有升；學(xué)生參加公務(wù)員考試、事業(yè)單位考編、教師資格考試等通過(guò)率逐年提高，考研錄取率穩中有升，2014級漢語(yǔ)言文學(xué)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生吳子玉考取北京大學(xué)。學(xué)院初次就業(yè)率保持在90%以上，就業(yè)質(zhì)量穩步提升，畢業(yè)生社會(huì )滿(mǎn)意度、學(xué)院辦學(xué)美譽(yù)度不斷提升。