云南大學(xué)輔導員朱丹老師參加在京召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )
2019-03-19 20:08:07網(wǎng)絡(luò )資源
3月18日，中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)。
云南大學(xué)國際學(xué)院專(zhuān)職輔導員朱丹老師參加了此次座談會(huì )，現場(chǎng)聆聽(tīng)了習近平總書(shū)記的重要講話(huà)。
習近平向全國大中小學(xué)思政課教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意。他強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
朱丹老師2016年榮獲全國輔導員年度人物稱(chēng)號，2018年入選教育部首批“高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設項目”，她用“激動(dòng)、觸動(dòng)、行動(dòng)”總結了此次參加座談會(huì )的感受。
“激動(dòng)”是因為被肯定，作為思想政治教育的一線(xiàn)工作者能親臨現場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記的報告，本身就是一種被肯定。朱丹老師說(shuō)當握著(zhù)總書(shū)記的手說(shuō)：總書(shū)記好！我是來(lái)自云南大學(xué)的輔導員朱丹時(shí)，總書(shū)記立馬點(diǎn)頭微笑，讓她備受鼓舞。
“觸動(dòng)”則來(lái)自于聽(tīng)完報告后的三個(gè)深刻認識：一是對當前我國高校意識形態(tài)工作的嚴峻性和思政教育的緊迫性有了更加深刻的認識，高校是意識形態(tài)的前沿陣地，不是象牙塔更不是桃花源，作為一名思政工作者我們要始終將政治性視為一切工作的首要屬性，才能培養出社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人；二是對輔導員工作的全面性和科學(xué)性有了更加深刻的認識，輔導員是陪伴學(xué)生時(shí)間最長(cháng)的人。學(xué)生并不需要低質(zhì)量、無(wú)獲得的陪伴，只有不斷提高工作水平的專(zhuān)業(yè)性、增強工作方法的創(chuàng )新性，將第一課堂和第二課堂有機結合才能增強輔導員的認同感和學(xué)生的獲得感；三是對自身未來(lái)的發(fā)展方向有了更深刻的認識。立德樹(shù)人是一項光榮的使命，值得一輩子去下功夫。
談到最后的“行動(dòng)”，朱丹老師表示，通過(guò)此次參會(huì )，也學(xué)習到了其他高校的先進(jìn)經(jīng)驗，自己將會(huì )認真總結會(huì )議成果，不斷提升思想政治教育專(zhuān)業(yè)知識和理論水平的理解力，提升思政課政治性、學(xué)理性、育人性三性統一的領(lǐng)悟力，提升對大學(xué)生認知水平和思想特點(diǎn)的把握力，將“三個(gè)力”的提升落實(shí)到下一步的工作中。
云南大學(xué)一直以來(lái)高度重視思想政治教育工作，在思政教師隊伍建設、思政課堂創(chuàng )新探索上都取得一定的成績(jì)。未來(lái)學(xué)校將會(huì )更加堅定中國特色社會(huì )主義發(fā)展方向，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
3月18日，中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)。
云南大學(xué)國際學(xué)院專(zhuān)職輔導員朱丹老師參加了此次座談會(huì )，現場(chǎng)聆聽(tīng)了習近平總書(shū)記的重要講話(huà)。
習近平向全國大中小學(xué)思政課教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意。他強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題。新時(shí)代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，扎根中國大地辦教育，同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育，努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
朱丹老師2016年榮獲全國輔導員年度人物稱(chēng)號，2018年入選教育部首批“高校思想政治工作中青年骨干隊伍建設項目”，她用“激動(dòng)、觸動(dòng)、行動(dòng)”總結了此次參加座談會(huì )的感受。
“激動(dòng)”是因為被肯定，作為思想政治教育的一線(xiàn)工作者能親臨現場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記的報告，本身就是一種被肯定。朱丹老師說(shuō)當握著(zhù)總書(shū)記的手說(shuō)：總書(shū)記好！我是來(lái)自云南大學(xué)的輔導員朱丹時(shí)，總書(shū)記立馬點(diǎn)頭微笑，讓她備受鼓舞。
“觸動(dòng)”則來(lái)自于聽(tīng)完報告后的三個(gè)深刻認識：一是對當前我國高校意識形態(tài)工作的嚴峻性和思政教育的緊迫性有了更加深刻的認識，高校是意識形態(tài)的前沿陣地，不是象牙塔更不是桃花源，作為一名思政工作者我們要始終將政治性視為一切工作的首要屬性，才能培養出社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人；二是對輔導員工作的全面性和科學(xué)性有了更加深刻的認識，輔導員是陪伴學(xué)生時(shí)間最長(cháng)的人。學(xué)生并不需要低質(zhì)量、無(wú)獲得的陪伴，只有不斷提高工作水平的專(zhuān)業(yè)性、增強工作方法的創(chuàng )新性，將第一課堂和第二課堂有機結合才能增強輔導員的認同感和學(xué)生的獲得感；三是對自身未來(lái)的發(fā)展方向有了更深刻的認識。立德樹(shù)人是一項光榮的使命，值得一輩子去下功夫。
談到最后的“行動(dòng)”，朱丹老師表示，通過(guò)此次參會(huì )，也學(xué)習到了其他高校的先進(jìn)經(jīng)驗，自己將會(huì )認真總結會(huì )議成果，不斷提升思想政治教育專(zhuān)業(yè)知識和理論水平的理解力，提升思政課政治性、學(xué)理性、育人性三性統一的領(lǐng)悟力，提升對大學(xué)生認知水平和思想特點(diǎn)的把握力，將“三個(gè)力”的提升落實(shí)到下一步的工作中。
云南大學(xué)一直以來(lái)高度重視思想政治教育工作，在思政教師隊伍建設、思政課堂創(chuàng )新探索上都取得一定的成績(jì)。未來(lái)學(xué)校將會(huì )更加堅定中國特色社會(huì )主義發(fā)展方向，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。
