桂林醫學(xué)院召開(kāi)高水平本科教育建設工作會(huì )議

　　為深入貫徹“以本為本”和“四個(gè)回歸”精神，狠抓落實(shí)高水平本科教育建設工作，3月7日下午，桂林醫學(xué)院在東城校區弘德樓七樓會(huì )議室召開(kāi)建設高水平本科教育工作會(huì )議，院長(cháng)張志勇、副院長(cháng)孫莉、教務(wù)處和教師教學(xué)發(fā)展中心及相關(guān)職能部門(mén)、二級學(xué)院（系、部）負責人等參加本次會(huì )議，孫莉主持會(huì )議。

 

　　會(huì )上，張志勇介紹了桂林醫學(xué)院成立“高水平本科教育建設領(lǐng)導小組及辦公室”和“高水平本科教育研究中心”的重要性。指出各職能部門(mén)及二級學(xué)院要加強組織領(lǐng)導，深入學(xué)習，廣泛宣傳，深挖學(xué)校本科教育中存在的問(wèn)題，擬定符合桂林醫學(xué)院辦學(xué)實(shí)際的高水平本科教育研究委托項目和自選項目，組織全校教職工共同參與研究，在欠發(fā)達地區的非省會(huì )城市，如何建設高水平本科教育。要以項目研究與實(shí)施來(lái)推動(dòng)高水平本科教育建設與改革，從聚集資源、聚焦教師、聚焦學(xué)生、完善管理等四個(gè)方面著(zhù)手，有效整合校內外資源，凝聚育人合力，打贏(yíng)建設高水平本科教育攻堅戰。

 

　　他指出：聚集資源包括內外兩方面。一方面，充分利用外部資源。如設立“高水平本科教育大家講壇”，邀請校內外專(zhuān)家定期講學(xué)、交流教育教學(xué)改革創(chuàng )新經(jīng)驗成果；凝聚政府、企業(yè)、事業(yè)單位等社會(huì )資源，真正形成醫教協(xié)同育人新格局；充分有效利用國內外網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源；另一方面，學(xué)校要優(yōu)化資源配置，將更多的人財物投入本科教育，創(chuàng )造新的教學(xué)資源。如建設和用好智慧教室、數字課程、虛擬仿真實(shí)驗項目等，打造“金課”；加強“課程思政”和“專(zhuān)業(yè)思政”等方面的改革研究；持續推進(jìn)特色專(zhuān)業(yè)及實(shí)驗教學(xué)中心一體化項目建設、打造一批特色專(zhuān)業(yè)；加強基層教學(xué)組織即教研室的建設。聚焦教師，即從師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力、育人能力等方面對全面提升教師隊伍質(zhì)量提出更高要求，提升人才培養能力，將本科教育工作做實(shí)做細。聚焦學(xué)生，就是要設法鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習。增加課程難度，提高課程深度和挑戰性，淘汰“水課”，給學(xué)生合理“增負”。同時(shí)要加強對學(xué)生的紀律管理，形成規范有序的學(xué)習秩序，提升學(xué)生的學(xué)習興趣與學(xué)習成效。聚焦管理，即制定完善的管理制度并嚴格落實(shí)，有效發(fā)揮管理制度的“約束”和“激勵”作用。對教師工作，要建立完善的教師教學(xué)評價(jià)制度并與績(jì)效掛鉤，設立更多的教學(xué)獎勵，擴大獎勵覆蓋面。對學(xué)生學(xué)業(yè)，則在取消“清考”，嚴格學(xué)位授予審查制度等的同時(shí)，完善學(xué)生獎勵體系、對學(xué)習成績(jì)優(yōu)良者進(jìn)行獎勵等。

 

　　關(guān)于建設高水平本科教育的實(shí)施路徑，張志勇提出了六點(diǎn)建議：一是加強學(xué)習，二是組織研究，三是制度建設，四是制度落實(shí)和方案實(shí)施；五是用好教育評價(jià)手段，六是培育質(zhì)量文化。

 

　　孫莉強調，聚焦高水平本科教育，全面提高人才培養能力是桂林醫學(xué)院實(shí)現內涵式發(fā)展的重要基礎。她提出四項工作要求：首先，加強學(xué)習和宣傳。應積極利用校園網(wǎng)、微信等媒介平臺開(kāi)辟宣傳學(xué)習專(zhuān)欄，形成“校-院”結合的學(xué)習格局；其次，積極開(kāi)展以問(wèn)題為導向的研究，教師教學(xué)發(fā)展中心做好組織工作；第三，狠抓落實(shí)。各職能部門(mén)和二級學(xué)院要主動(dòng)思考本職工作，開(kāi)展研究、制定方案，著(zhù)力落實(shí)。第四，強化教育教學(xué)管理。真正落實(shí)“學(xué)校-二級學(xué)院-教研室”三級教學(xué)管理及質(zhì)量監控。

 

　　高水平本科教育建設是一項系統工程，也是一項長(cháng)期而艱巨的工作，本次會(huì )議對桂林醫學(xué)院建設高水平本科教育工作的頂層設計和全面部署，對促進(jìn)桂林醫學(xué)院形成“三全”育人格局，全面提高人才培養質(zhì)量具有非常重要的作用。（通訊員:梁瀛尹 楊凱 梁瀛尹 白玲 李荔）