河北水利電力學(xué)院組織開(kāi)展“智慧教學(xué)試點(diǎn)項目”授牌暨 “雨課堂”教學(xué)經(jīng)驗分享活動(dòng)

　　為有效落實(shí)教育部《關(guān)于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見(jiàn)》（新時(shí)代高教40條）等高等教育新精神、新要求，打造“金課”，淘汰“水課”，以“雨課堂”智慧教學(xué)工具為抓手，著(zhù)力推動(dòng)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，改革教學(xué)評價(jià)體系，2019年3月7日下午，河北水利電力學(xué)院教務(wù)處在弘文守正樓九樓學(xué)術(shù)報告廳組織召開(kāi)“智慧教學(xué)試點(diǎn)項目”授牌暨“雨課堂”教學(xué)經(jīng)驗分享活動(dòng)。教育部在線(xiàn)教育研究中心交流聯(lián)絡(luò )部陳偉主任，杜太行副校長(cháng)，教務(wù)處劉文貴處長(cháng)、華北電力大學(xué)葛玉敏老師、學(xué)堂在線(xiàn)培訓講師賈海超老師及河北水利電力學(xué)院七院三部及教務(wù)處全體教職工共計300余人參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)由劉文貴處長(cháng)主持。

 

　　杜太行副校長(cháng)在致辭中指出，2019年1月6日，河北水利電力學(xué)院完成了“雨課堂”專(zhuān)業(yè)版的云端部署，隨著(zhù)“雨課堂”智慧教學(xué)工具的推廣使用，其在課堂教學(xué)改革和教學(xué)過(guò)程評價(jià)中顯示出巨大優(yōu)勢。各教學(xué)單位要積極推進(jìn)“雨課堂”應用，打贏(yíng)課堂教學(xué)改革年的攻堅戰。同時(shí)，杜校長(cháng)勉勵教師們換思路、換辦法、改習慣，積極使用“雨課堂”進(jìn)行智慧化課堂教學(xué)。

 

　　陳偉主任表示，河北水利電力學(xué)院以學(xué)堂在線(xiàn)“雨課堂”智慧教學(xué)工具為切入點(diǎn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，充分利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展。校內“雨課堂”受眾學(xué)生人數已達7529人次。由于在引導使用“雨課堂”智慧教學(xué)工具進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)踐中取得了顯著(zhù)成績(jì)，河北水利電力學(xué)院榮獲2018年教育部在線(xiàn)教育研究中心“智慧教學(xué)試點(diǎn)項目”單位，李曉林、劉澤龍兩位老師榮獲“智慧教學(xué)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。

 

　　隨后，陳偉主任和杜太行副校長(cháng)進(jìn)行了“2018年智慧教學(xué)試點(diǎn)項目”授牌，并為獲得“智慧教學(xué)之星”的李曉琳、劉澤龍兩位教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

 

　　授牌頒獎儀式結束后，華北電力大學(xué)葛玉敏老師分享了基于“雨課堂”的混合式教學(xué)經(jīng)驗。葛老師從厘清教學(xué)要素、堅定教學(xué)思想、提升教學(xué)手段、專(zhuān)注教學(xué)細節、豐富教學(xué)評價(jià)及提高教學(xué)考核幾個(gè)方面介紹了以“雨課堂”智慧教學(xué)工具為抓手，打造“金課”的經(jīng)驗。葛老師的精彩講解引起了現場(chǎng)教師的強烈共鳴。

 

　　學(xué)堂在線(xiàn)培訓講師賈海超老師講述了“雨課堂”的操作方法，并對河北水利電力學(xué)院教師在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了解答。

 

　　劉文貴處長(cháng)總結指出，“雨課堂”智慧教學(xué)工具是推動(dòng)課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造“金課”的有力工具和抓手。為進(jìn)一步在河北水利電力學(xué)院推廣使用雨課堂智慧教學(xué)工具開(kāi)展課堂教學(xué)改革，教務(wù)處利用寒假完成了雨課堂專(zhuān)業(yè)版的云端部署，本學(xué)期要求所有任課教師使用雨課堂開(kāi)展課堂教學(xué)。本學(xué)期末教務(wù)處計劃組織基于“雨課堂”智慧教學(xué)工具的教學(xué)比賽，展示課堂教學(xué)改革的成果。之后還將推出“學(xué)堂云”建課平臺，建設校內精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。通過(guò)課堂教學(xué)資源的不斷沉淀，改革教學(xué)質(zhì)量監控體系，加強對課堂教學(xué)的過(guò)程管理，為教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評聘提供客觀(guān)、詳實(shí)、科學(xué)、準確的課堂教學(xué)數據。希望各教學(xué)單位高度重視，積極推進(jìn)“雨課堂”應用，希望廣大任課教師積極參與，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。