蚌埠學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)分級分類(lèi)教學(xué)改革進(jìn)入新階段
2019-03-12 17:02:51網(wǎng)絡(luò )資源
2月22日，蚌埠學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)集體備課暨教學(xué)分級分類(lèi)教學(xué)改革推進(jìn)研討會(huì )，針對大學(xué)英語(yǔ)分級分類(lèi)教學(xué)與管理展開(kāi)研討。
公外教師濟濟一堂，圍繞《大學(xué)英語(yǔ)課程分類(lèi)教學(xué)實(shí)施方案（草案）》深入討論，從分級分類(lèi)教學(xué)管理的具體實(shí)施環(huán)節謀劃設計、完善細節、集思廣益；并對現有本學(xué)期課程的教案和課件進(jìn)行嚴格的檢查修正；同時(shí)圍繞著(zhù)儲備網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)力訓練平臺建設展開(kāi)討論，對已完成的教學(xué)資源儲備進(jìn)行初步整合，為大學(xué)英語(yǔ)通用網(wǎng)絡(luò )課程平臺建設奠定基礎。
本次研討是本學(xué)期蚌埠學(xué)院進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)分級分類(lèi)教學(xué)打響的第一槍。外國語(yǔ)學(xué)院副院長(cháng)趙生學(xué)在研討中強調，應用型本科高校大學(xué)英語(yǔ)分級分類(lèi)教學(xué)是推進(jìn)高等教育改革和發(fā)展的路徑之一，也是體現因材施教教學(xué)理念的迫切需求，外國語(yǔ)學(xué)院全體教師要置身這場(chǎng)教學(xué)改革的戰場(chǎng)，不斷實(shí)現自身的理念更新、技術(shù)更新，直面新挑戰，將個(gè)人的成長(cháng)融入到教學(xué)改革的事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)分級分類(lèi)教學(xué)管理不斷走向深入。
蚌埠學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)分級分類(lèi)教學(xué)改革自啟動(dòng)以來(lái)，外國語(yǔ)學(xué)院針對學(xué)校應用型本科高校定位，積極破思路、深調研、解難題，目前已完成《實(shí)施方案》起草和初步審核工作，下一步，外國語(yǔ)學(xué)院將在加強與同質(zhì)同類(lèi)高校交流的同時(shí)，進(jìn)一步拓展視野，在教學(xué)資源儲備和師資培訓上下功夫，推動(dòng)分級分類(lèi)教學(xué)改革早日落實(shí)在課堂上。據悉，實(shí)現分級分類(lèi)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，將建立以學(xué)生需求為導向的多元化英語(yǔ)教學(xué)體系，形成階梯式分級和“提升+拓展+應用”的分類(lèi)教學(xué)模式，為學(xué)生建立“統一管理”與“自主選擇”相結合的上、下行通道。（通訊員：蔡育紅 汪靜 黃燦）
