高考百科：什么是雙一流

　　“雙一流”是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，2017年9月21日教育部發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設高校及建設學(xué)科名單的通知》，公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”）建設高校及建設學(xué)科名單。

　　2015年10月24日，國務(wù)院印發(fā)《統籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設總體方案》，要求按照“四個(gè)全面”戰略布局和黨中央、國務(wù)院決策部署，堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹(shù)人為根本，以支撐創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為導向，堅持“以一流為目標、以學(xué)科為基礎、以績(jì)效為杠桿、以改革為動(dòng)力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。

　　2017年1月27日，教育部、財政部 、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設實(shí)施辦法（暫行）》的通知。要求堅持以學(xué)科為基礎，支持建設一百個(gè)左右學(xué)科，著(zhù)力打造學(xué)科領(lǐng)域高峰。支持一批接近或達到世界先進(jìn)水平的學(xué)科，加強建設關(guān)系國家安全和重大利益的學(xué)科，鼓勵新興學(xué)科、交叉學(xué)科，布局一批國家急需、支撐產(chǎn)業(yè)轉型升級和區域發(fā)展的學(xué)科，積極建設具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會(huì )科學(xué)體系，著(zhù)力解決經(jīng)濟社會(huì )中的重大戰略問(wèn)題，提升國家自主創(chuàng )新能力和核心競爭力。強化學(xué)科建設績(jì)效考核，引領(lǐng)高校提高辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。同時(shí)，每五年一個(gè)建設周期，2016年開(kāi)始新一輪建設。建設高校實(shí)行總量控制、開(kāi)放競爭、動(dòng)態(tài)調整。

　　“雙一流”建設總體目標

　　著(zhù)眼于國家“兩個(gè)一百年”的戰略目標，統籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設將分三步走：

　　第一步到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；

　　第二步到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著(zhù)提升；

　　第三步到本世紀中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強國。

　　“雙一流”建設10項重點(diǎn)任務(wù)

　　《總體方案》圍繞“中國特色，世界一流”的核心要求，從建設、改革兩方面共安排了10項重點(diǎn)任務(wù)。

　　5項建設任務(wù)

　　建設一流師資隊伍。強化高層次人才的支撐和引領(lǐng)作用，加快培養和引進(jìn)一批一流科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng )新團隊，培養造就一支優(yōu)秀教師隊伍。

　　培養拔尖創(chuàng )新人才。突出人才培養的核心地位，著(zhù)力培養具有國家使命感和社會(huì )責任心，富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的各類(lèi)創(chuàng )新型、應用型、復合型的優(yōu)秀人才。

　　提升科學(xué)研究水平。以國家重大需求為導向，提升高水平科學(xué)研究能力，著(zhù)力提升解決重大問(wèn)題和原始創(chuàng )新的能力，推進(jìn)科研組織模式創(chuàng )新。打造具有中國特色和世界影響的新型高校智庫。

　　傳承創(chuàng )新優(yōu)秀文化。加強大學(xué)文化建設，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育教學(xué)全過(guò)程，發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統文化的教化育人作用。

　　著(zhù)力推進(jìn)成果轉化。深化產(chǎn)教融合，著(zhù)力提高高校對產(chǎn)業(yè)轉型升級的貢獻率，推動(dòng)重大科學(xué)創(chuàng )新、關(guān)鍵技術(shù)突破轉變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力，增強高校創(chuàng )新資源對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的驅動(dòng)力。

　　5項改革任務(wù)

　　加強和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導。堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權，全面推進(jìn)高校黨的建設各項工作。

　　完善內部治理結構。加快形成以章程為統領(lǐng)的完善、規范、統一的制度體系，加強學(xué)術(shù)組織建設，完善民主管理和監督。

　　實(shí)現關(guān)鍵環(huán)節突破。加快推進(jìn)人事制度、人才培養模式、科研體制機制、資源募集機制等方面的改革。

　　構建社會(huì )參與機制。加快建立健全社會(huì )支持和監督學(xué)校發(fā)展的長(cháng)效機制。建立健全理事會(huì )制度，加快完善與行業(yè)、企業(yè)密切合作模式。

　　推進(jìn)國際交流合作。加強與世界一流大學(xué)和學(xué)術(shù)機構的實(shí)質(zhì)性合作，加強國際協(xié)同創(chuàng )新，切實(shí)提高我國高等教育的國際競爭力和話(huà)語(yǔ)權。