高考地理復習方法：高中地理通過(guò)圖形掌握知識點(diǎn)

　　高考地理復習方法：高中地理通過(guò)圖形掌握知識點(diǎn)。高中地理學(xué)習地理與學(xué)習其它科目一樣，要注重學(xué)習的幾個(gè)環(huán)節：預習、上課、練習、復習，特別是容易忽略的預習、復習兩個(gè)環(huán)節。為大家介紹高中地理學(xué)習：通過(guò)圖形掌握知識點(diǎn)。

　　1、通過(guò)圖形掌握知識點(diǎn)

　　抓基礎建框架 熟記地理事物 重要的地理事物、地理名稱(chēng)、地理數據等等(大洋、大河、大山名稱(chēng)，重要國家、城市、工業(yè)部門(mén)、農作物名稱(chēng)等等) 掌握地理概念 如水資源、水利資源、水力資源的區別。再如，掌握地中海氣候，就得理解它的形成原因(西風(fēng)、副高)，成因決定了氣候特點(diǎn)(冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥)，氣候特點(diǎn)必然影響農業(yè)生產(chǎn)(地中海園藝業(yè))等等。 構建知識框架 在章節內，章節與章節之間，人文與自然之間，區域與洲際之間建立起完整而清晰的地理知識體系與知識網(wǎng)。

　　2、通過(guò)圖形掌握知識點(diǎn)

　　培養地圖技能 圖圖轉換 剖面圖轉換為平面圖、平面圖轉換成立體圖、局部圖轉換成整體圖、表格轉換成曲線(xiàn)圖、扇形圖與柱狀圖的轉換等等。 圖文轉換 盡可能將地理課本中所有的知識點(diǎn)放在各類(lèi)圖形上去理解與掌握，不要憑空去記、去背，學(xué)會(huì )圖文轉換。例如一幅等高線(xiàn)圖，能從圖上等高線(xiàn)的走向、密度、遞變規律中讀出山地的走向、坡度的大小、發(fā)展農業(yè)的方向等等。 培養地圖技能的方法

　�。�1）、在十條線(xiàn)上下功夫(五條經(jīng)線(xiàn)、五條緯線(xiàn))。

　�。�2）、找出十條線(xiàn)穿過(guò)地區的自然景觀(guān)與人文景觀(guān)。

　�。�3）、在經(jīng)緯度跨度不超過(guò)十度范圍內描一幅輪廓圖

　　說(shuō)出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并問(wèn)一個(gè)為什么？這樣你會(huì )發(fā)現你開(kāi)始“腦”中有“圖”，“心”中有“理”了，地理不再是單調的文字。

　　通過(guò)圖形掌握知識點(diǎn)：

　　表述要準確 地理語(yǔ)言決不能用“好像”、“可能”、“大概”這樣的詞來(lái)作答。答卷中用詞不準確或不完整，也會(huì )影響得分。在回答問(wèn)題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞，所有填空題的標準答案都源于教材上的準確語(yǔ)言。

　　社會(huì )焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題經(jīng)常是地理高考試題的切入點(diǎn)。往年高考題雖然涉及的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)不能算多，但還是要繼續關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)。但要記住，熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題最終落腳點(diǎn)還是考查地理知識與地理能力，考生要將熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題回歸到課本，從中找出相關(guān)的地理素材，用學(xué)科知識去分析、闡釋和評價(jià)重大社會(huì )問(wèn)題及人類(lèi)面臨的諸多問(wèn)題，真正做到學(xué)以致用。

　　以上我們要學(xué)會(huì )認真的體會(huì )和總結，記住得到的啟示、經(jīng)驗和教訓，不要在考試中重犯曾犯過(guò)的錯誤。