高三地理 為什么學(xué)不好地理，問(wèn)題在哪里？

　　很多人都會(huì )問(wèn)老師高中地理怎么學(xué)？平時(shí)都記住了高中地理課本上的內容，是分數還是不理想，區域地理怎么學(xué)，地圖怎么背，知識點(diǎn)怎么背？

　　其實(shí)很多同學(xué)都進(jìn)入了一種誤區，那咱們先說(shuō)這幾大誤區：

　　1.死記硬背

　　在高考考題越考越靈活的今天，還仍有一大群同學(xué)學(xué)習時(shí)候在死記硬背，有的甚至背的是什么自己都不知道，真的挺可怕的，首先我要說(shuō)這種學(xué)習方法是比較愚 蠢的，也是很低效的，根據新課標對大家的要求，是培養考察大家的地理思維能力，是要求大家做到對知識點(diǎn)的靈活運用而不是學(xué)死了。

　　再例如我給大家說(shuō)一個(gè)切身的東西，我們在講河流治理時(shí)候講過(guò)一個(gè)河流叫田納西河，可是我們平時(shí)練習冊上的題，考試的題，高考題里會(huì )考田納西河嗎？不會(huì ) 的，一般都會(huì )考什么長(cháng)江黃河，現在長(cháng)江黃河都考惡心了，考什么，任意一條河流都可能出，比方說(shuō)給就給你個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)不給其他條件就問(wèn)你，A河B河，R河Q河的 河流水文特征，或者直接說(shuō)讀圖，下圖為我國某地區或者南方地區某河流的示意圖，結合所學(xué)知識讀圖回答下列問(wèn)題。有木有啊，有木有，如果你是把田納西河背 會(huì )了，考試時(shí)候考你的是熱帶雨林地區河流，考你A河B河，R河Q河，你認為這道題能給你多少分是吧，那么大家要說(shuō)了那我們學(xué)田納西河有什么用？平時(shí)考試為 什么這么考？所學(xué)的知識和考題為什么差別那么大？

　　前面我們在據例子時(shí)候已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)還是有人會(huì )問(wèn)，我地理上課聽(tīng)課也很認真，為什么做題沒(méi)思路？這里我就要和大家說(shuō)了，這就是沒(méi)有理解 學(xué)的意思了，其實(shí)我們這里的學(xué)不僅僅是要學(xué)課本上的知識，更重要的是學(xué)會(huì )分析這類(lèi)問(wèn)題的方法，也就是分析河流水文特征的方法，知識只是個(gè)載體，引導出來(lái)分 析方法才是我們要真正學(xué)的，否則你背會(huì )一個(gè)不去分析，這個(gè)是你是可以了，但是給你個(gè)區域你照樣不會(huì )，為什么？不正是因為你都不知道如何去分析，只會(huì )盲目的 背，不去分析不去總結，憑借著(zhù)自己的記憶真的能學(xué)會(huì )那浩如煙海的知識嗎，豈不是很悲哀的一件事？這不就是大家的現狀嗎？

　　所以大家要知道我們要會(huì )學(xué)習，才能學(xué)好習，我們應該學(xué)的是老師講的各類(lèi)問(wèn)題的分析思路方法，你例如就田納西河為例子，我們應該學(xué)的是河流應該從它的水 位高低，水系特征，流量大小，流速大小，含沙量大小，有無(wú)結冰期，有無(wú)凌汛，汛期枯水期時(shí)間及長(cháng)短，水能蘊含量大小，航運價(jià)值，河流補給類(lèi)型等等方面去分 析，如果每個(gè)地區你都按照這個(gè)去分析，想想你只要基礎不差，再加上會(huì )分析會(huì )定位，這分得來(lái)難道是件很難得時(shí)期嗎？總比咱們死記硬背要高效的多吧，所以學(xué)會(huì ) 了分析方法才是正確的學(xué)習方式。

　　河流分析是如此其他的其實(shí)也是如此，不要覺(jué)得文科只是背背就能考分的，其實(shí)抱有這種態(tài)度的人往往成績(jì)都不是很理想，不信你可以問(wèn)問(wèn)你們的同學(xué)或者學(xué)長(cháng) 學(xué)姐，問(wèn)他們學(xué)習方法，如果他們說(shuō)死記硬背就可以學(xué)好的話(huà)，那么你可以問(wèn)問(wèn)他們，他們的地理成績(jì)如何，我相信大多數都不理想，所以大家要知道，學(xué)知識要學(xué) 懂了學(xué)通了就要學(xué)它的分析方法，這樣才能活學(xué)活用，真正的學(xué)會(huì )知識。

　　2.地圖的錯誤認識

　　有的人讀完了我第一段話(huà)，知道如何學(xué)習了，但是又會(huì )接下來(lái)問(wèn)一些列問(wèn)題，例如老師地圖用不用背呀？老師地圖怎么背呀？背那些重要的經(jīng)緯網(wǎng)有用嗎？背地 圖有哪些技巧方法？怎么才能最快的背會(huì )地圖呀？地圖太多了根本就看不完呀？怎么讀圖呀，怎么培養讀圖能力呀，我感覺(jué)一看地圖就看不進(jìn)去和看天書(shū)似的？我就 想說(shuō)那么多地圖你都能背下來(lái)嗎？不可能的對吧那地圖怎么去學(xué)去看那？

　　其實(shí)這又是大家的誤解，地圖這個(gè)東西也不是背的，我認為應該是多看的，去熟悉的，而不是像有的人說(shuō)去背經(jīng)緯網(wǎng)，北緯30度經(jīng)過(guò)什么什么，東經(jīng)60度經(jīng) 過(guò)什么什么的，背的自己惡心了吐了都不知道自己背的是什么，再有這樣背下去的倘若高考不給你經(jīng)緯網(wǎng)只給你個(gè)輪廓怎么辦？

　　所以地圖也不是死記硬背的，地圖應該怎么去學(xué)怎么去看那，我認為地圖咱們應該要多去看就好了，每天你可以看一個(gè)國家或者一個(gè)地區，慢的例如看個(gè)日本朝 鮮半島啥的，快的可以看東亞?wèn)|南亞南亞這么去看，每天不需要花費太長(cháng)時(shí)間，10分鐘就差不多，利用一個(gè)課間或者閑散時(shí)間，自習時(shí)間去看，兩三天攻克一個(gè)區 域，每次看都在腦海里蓄存起來(lái)，慢慢的腦海里儲存的多了你就熟悉區位了，熟悉位置了，當然看地圖時(shí)候你不能死盯著(zhù)去看，應該如何去做那？

　　我們應該看一張地圖就應該去思考去看這個(gè)圖里有什么地理事務(wù)，找出來(lái)，因為高考時(shí)候地圖圖文類(lèi)的題占了大半壁江山，所以我們高考時(shí)候應該掌握的一個(gè)技能就是讀圖，但是大家往往欠缺的掌握不好的恰恰是讀圖分析能力，那么如何去讀圖那，怎么培養讀圖能力那？

　　我建議大家剛開(kāi)始時(shí)候看圖時(shí)候那個(gè)本，記下來(lái)你看出來(lái)的地理事物，可能剛開(kāi)始看時(shí)候讀出來(lái)的少一些，沒(méi)關(guān)系沒(méi)有人是下生就會(huì )看地圖的，都是學(xué)出來(lái)的， 如果你覺(jué)得你的讀圖能力很差，也可以把自己讀出來(lái)的找老師或者學(xué)霸看，讓他們指點(diǎn)你一下哪里沒(méi)看出來(lái)，然后去反思總結，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，比如為什么自 己沒(méi)用分析出來(lái)，下次爭取改變一些，每一天都在訓練每一天都進(jìn)步一點(diǎn)，這樣慢慢的你的讀圖能力就會(huì )有很大的提高，只要堅持一個(gè)月最多三個(gè)月你就可以把讀圖 能力訓練的很棒，在碰到題分析起來(lái)就不會(huì )太費勁了。