高中數學(xué) 如何提高數學(xué)計算題的正確率？

　　高中數學(xué)計算題怎么解如何提高數學(xué)計算題的正確率？計算題是小學(xué)數學(xué)的一個(gè)重要的題型，分享對于計算題如何提高計算題的正確率，減少不必要的額錯誤呢？

　　第一、要對計算引起足夠的重視

　　很多同學(xué)總以為計算題比分析應用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實(shí)，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時(shí)或過(guò)于自信，或注意力不能集中，結果錯誤百出。其實(shí)，計算正確并不是一件很容易的事。例如計算一道像37×54這樣簡(jiǎn)單的式題，要用到乘法、加法的運算法則，經(jīng)過(guò)四次表內乘法和四次一位數加法才能完成。至于計算一道分數、小數四則混合運算式題，需要用到運算順序、運算定律和四則運算的法則等大量的知識，經(jīng)過(guò)數十次基本計算。在這個(gè)復雜的過(guò)程中，稍有粗心大意就會(huì )使全題計算錯誤。因此，計算時(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

　　第二、要按照計算的一般順序進(jìn)行

　　首先，弄清題意，看看有沒(méi)有簡(jiǎn)單方法、得數保留幾位小數等特別要求;其次，觀(guān)察題目特點(diǎn)，看看幾步運算，有無(wú)簡(jiǎn)便算法;

　　再次，確定運算順序。在此基礎上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行計算(高年級動(dòng)筆計算前要轉化數的形式，如帶分數化成假分數，小數與分數互化等)。

　　最后，要仔細檢查，看有無(wú)錯抄、漏抄、算錯現象。

　　第三、要養成認真演算的好習慣。有些同學(xué)由于演算不認真而出現錯誤

　�、贁祿�寫(xiě)不清，辨認失誤。如0與6、3與8、4與9、7與1等容易認錯。

　�、诖虿莞鍟r(shí)不能按照一定的順序排列豎式，出現上下粘連，左右不分，再加上相同數位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數據。所以一定要養成有序排列豎式，認真書(shū)寫(xiě)數字的良好習慣。

　　第四，不能盲目追求高速度。

　　計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提條件，是最基本的要求，沒(méi)有正確作基礎的高速度是沒(méi)有任何價(jià)值的。所以，寧愿計算的速度慢一些，也要保證計算正確，提高計算的正確率。