教育部新年首場(chǎng)發(fā)布會(huì )，聚焦城鎮小區配套幼兒園治理
2019-02-26 15:28:26廣東省教育廳
1月22日，教育部召開(kāi)2019年首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )，這也是2019年教育新春系列新聞發(fā)布會(huì )的首場(chǎng)，介紹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開(kāi)展城鎮小區配套幼兒園治理工作的通知》（點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”查看）有關(guān)情況。教育部基礎教育司司長(cháng)呂玉剛介紹治理工作總體情況，住房和城鄉建設部建筑節能與科技司副司長(cháng)邢海峰介紹住建部治理工作有關(guān)情況，教育部基礎教育司副司長(cháng)姜瑾出席發(fā)布會(huì )，山東省教育廳一級巡視員張志勇、廣州市教育局副局長(cháng)華山鷹介紹地方經(jīng)驗做法。
《通知》提出了哪些治理任務(wù)？具體有哪些舉措？地方有什么好經(jīng)驗好做法？
國務(wù)院辦公廳印發(fā)《通知》，部署在全國開(kāi)展城鎮小區配套幼兒園摸底排查和清理整治工作，是落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規范發(fā)展的若干意見(jiàn)》的重要舉措�！锻ㄖ返木唧w內容是啥？讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)呂玉剛司長(cháng)的解讀↓↓↓
明確治理任務(wù)：解決3個(gè)問(wèn)題
一是解決規劃不到位和建設不到位問(wèn)題。對沒(méi)有規劃小區配套幼兒園或規劃不足，或者有規劃但建設不到位的，要求各地嚴格依標配建幼兒園，通過(guò)補建、改建或就近新建、置換、購置等方式予以解決。
二是解決移交不到位問(wèn)題。對小區配套幼兒園沒(méi)有移交給教育行政部門(mén)的，要求各地限期移交當地教育行政部門(mén)，已挪作他用的要采取有效措施予以收回。
三是解決使用不到位問(wèn)題。對已移交的小區配套幼兒園，要求各地必須辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營(yíng)利性幼兒園。要求相關(guān)部門(mén)密切配合，辦成公辦園的，要做好機構編制、教師配備等方面的工作；委托辦成普惠性民辦園的，要加強資質(zhì)、管理能力、衛生安全及保教質(zhì)量等方面的審核，并做好扶持與動(dòng)態(tài)監管工作。
細化治理步驟：開(kāi)展3項工作
一是全面排查。要求各地以區縣為單位開(kāi)展全面摸排，針對規劃不到位、配建不到位、移交不到位、使用不到位等情況，分別列出清單，建立臺賬。
二是全面整改。要求各地根據摸排出的問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，認真制訂有針對性的整改措施，按照“一事一議”、“一園一案”的要求，逐一進(jìn)行整改。
三是監督評估。對各地自查、摸排、整改等環(huán)節加強督導、監督和評估，針對關(guān)鍵環(huán)節適時(shí)進(jìn)行抽查，對落實(shí)不力、整改不到位的地區進(jìn)行通報。
