為實(shí)現多校區優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享,日前,齊魯工業(yè)大學(xué)將機電樓B401、行政樓448和菏澤校區綜合樓102進(jìn)行改造,建成直播互動(dòng)教室,目前已正式啟用。
直播互動(dòng)教室的建成使用是齊魯工業(yè)大學(xué)進(jìn)行教學(xué)改革和探索的舉措之一。根據互動(dòng)教學(xué)的基本需求,教室內部課桌椅全部為活動(dòng)式,可根據課程需要進(jìn)行多種組合排列,梯形課桌可將六張桌子拼接成研討型模式,也可將桌子拉開(kāi)排成會(huì )議型和傳統授課型模式,滿(mǎn)足多種授課形式,可以實(shí)現智慧課堂教學(xué);此外,教師端裝有手寫(xiě)電子白板,替代傳統黑板,板書(shū)書(shū)寫(xiě)更加方便、呈現更加清晰。改建后的直播互動(dòng)教室,考慮到校級層面的教育資源配置,大大降低課桌椅擺放密度,每個(gè)教室可容納60人?蓪(shí)現與菏澤校區的直播互動(dòng),實(shí)現教學(xué)同步,實(shí)現不同校區、不同專(zhuān)業(yè)年級學(xué)生對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。
另外,圖書(shū)館一樓報告廳及圖書(shū)館C118房間,也可實(shí)現與菏澤校區教學(xué)樓101房間的直播互動(dòng),滿(mǎn)足不同規模的學(xué)術(shù)講座、報告等多種活動(dòng)需求,為學(xué)生的學(xué)習提供更多的資源和師生互動(dòng)交流機會(huì )。
直播互動(dòng)教室的建成,既是對齊魯工業(yè)大學(xué)傳統教學(xué)環(huán)境升級換代的探索,也將是未來(lái)智慧型教室建設的基礎。同時(shí)也為課堂教學(xué)的改革、創(chuàng )新人才的培養提供現代化的教育技術(shù)支撐。