李蒙教授來(lái)河南工學(xué)院作專(zhuān)題報告
2019-02-18 10:45:22網(wǎng)絡(luò )資源
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，引領(lǐng)教師們探索混合式教學(xué)模式，將現代信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，提升教學(xué)效果，12月27日下午，河南工學(xué)院邀請洛陽(yáng)理工學(xué)院李蒙教授來(lái)校做了一場(chǎng)題為《吹響課堂革命的號角》的專(zhuān)題報告。副院長(cháng)劉莉莉，教務(wù)處、教學(xué)研究與評估中心、各系部負責人和400余名教師參加了報告會(huì )。
李蒙教授以“為學(xué)習者創(chuàng )造有意義的學(xué)習經(jīng)歷”為主線(xiàn)，闡述了如何明確課程目標、設計課堂過(guò)程評價(jià)以及設計教學(xué)活動(dòng)等內容。他結合自身的豐富經(jīng)驗，用多個(gè)案例展示了混合式教學(xué)的教學(xué)過(guò)程與學(xué)生學(xué)習效果，體現了信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，指出教師們要善于轉變角色，要以學(xué)生為中心轉變教與學(xué)的形式方法，讓教師與學(xué)生同時(shí)享受到教與學(xué)的樂(lè )趣。他還通過(guò)現場(chǎng)使用“超星學(xué)習通”APP與教師們互動(dòng)，讓大家深切感受到了混合式教學(xué)的魅力。李蒙教授的講座內容豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣，可操作性強，引起了現場(chǎng)與會(huì )教師的強烈共鳴，大大調動(dòng)了他們探索線(xiàn)上線(xiàn)下翻轉課堂的積極性。
學(xué)校下一步將通過(guò)平臺與政策保障，全力支持教師深化教育教學(xué)改革，鼓勵更多教師積極投入到教學(xué)改革中，本著(zhù)“以學(xué)生為中心”的理念，變想法為做法，全面提升教育教學(xué)水平，不斷提高人才培養質(zhì)量。
